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篇一：2015年秋季四年级语文期中卷
2015年秋季学期期中检测
四年级语文科（80分钟）
一、知识积累水平考查（40%） （一）选择题（12分，每小题2分）。
1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）。
A、沸．（fèi）腾 薄．（bó）雾涨．（zhǎng）潮应．（yìng）接不暇B、触角．（jué） 选择．（zé）叶柄．（bǐn） 消磨．（mō）时光 C、允．（yún）许 拆．（chuāi）除凝．（yí）视兴．（xing）冲冲 2、下列书写完全正确的一项是（）。
A、洋溢 复盖 诧异 充许 贡养不周 B、待候 树稍 静寂 住止 横惯江面 C、脸颊 假说 脾气 跌倒 屏息凝视 3、下列句子中加点词语运用正确的一项是（）。
A、他们三人站在舞台上放声高歌，简直是人声鼎沸．．．．。 B、我因为按时完成了老师布置的任务而感到局促不安．．．．。 C、深秋时节，树林里满是枯枝败叶．．．．
。 4、填入下句中最合适的一组关联词是（）。 这篇文章字数（）不多，（）内容丰富，算得上是一篇佳作。
A、因为??所以??B、虽然??但是?? C、不但??而且?? 5、下列句子不是比喻句的一项是（）。
A、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 B、大榕树成了鸟的天堂。
C、一阵风吹来，树上的梨儿好像在向我们点头微笑。 6、下列句子没有语病的一项是（）。
A、老木匠拿起他的神秘雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的神情。 B、通过对这篇课文的学习，使我懂得了细致观察的重要性。 C、鹅的步态，更是傲慢了。
（二）填空题（22分）。
7、读拼音，写词语。（8分）
Gǎo zhǐ zī wèi yǐn bì fèng xì
（） （） （ ） （ ）
xiōng yǒu chéng zhúrén shēng dǐng fèi （ ） （ ）
8、根据日积月累或课文内容填空。（每空1分，14分）
（1
青山原不老 为雪白头 （4）山重水复疑无路， 。
（5）那些叶子绿得那么鲜艳，看着 。叶尖 ，在墙
上 ，没有 ，也不留 。
（6）童话可分为两大类。一类是由作家创作的，如著名的有 ；另
一类在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有 。
（三）按要求改写句子（每句2分，6分）。
9、我的劳动没有白费，我是幸福的。（改为反问句）10、当四周很静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（缩写句子）
11、元旦晚会上的音乐和舞蹈真好看。（修改病句）
二、阅读理解能力考查（30%）
（一） 课内阅读。（15分）
喂 你赶快滚出去 巨人大声叱．(chì cì)责 小男孩没有拔腿逃跑 却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。不禁．(jìn jīn)抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
11、将文段中加点字正确的读音写下来。（2分）
叱（ ） 禁（）
12、我会在文中找出它们的反义词。（3分）
盛夏（） 热忱（ ）表扬（ ）
13、给文中空白处加标点，正确的一项是（）。（3分）
A、“？ ！” ， ， 。B、“！ ！” 。 ， 。 C、！ “！” 。 ， 。14、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！” 这是巨人醒悟后说的一句
话，他明白了春天不到花园里来的原因：（）（3分）
A、因为自己太任性 —— 一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。 B、因为春天还没有到来。
15、“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？请写下来。（4分）
（二）课外阅读。（16分）
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩
膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”
小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，确实有根筷子细的竹竿，小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行！”
那位姑娘说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地就缠绕在竹竿上了，越缠越高。
小白兔趁机向小猴介绍说：“这个姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴红着脸说：“我今天才知道，能人背后有能人，以后再也不敢骄傲了。”
16、“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为 （ ）。 （3分）。
A、小猴很喜欢它们。 B、小猴向它们炫耀，瞧，我的本领多大呀! C、小猴很好动。
17、为什么小猴认为这个姑娘是能人呢？（ ） （3分）
A、她是个姑娘。 B、她会跳舞。 C、她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。
18、短文中的“姑娘”是指。 （2分）
19、“能人”是指。 （3分）
20、短文告诉我们什么道理？（4分）
三、 创作表达能力考查（30%）
21、轻松习作。（30分）
同学们，你们一定喜欢许多的小动物吧？比如漂亮的孔雀，狡猾的狐狸，诚实的老山羊，蹦蹦跳跳的小白兔，凶狠的老虎，温顺的小鹿，可爱的小松鼠??请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象，把它编写成具有童话特点的童话故事。
要求：书写工整，卷面整洁，400字左右，题目自拟。
篇二：巨人的花园 选段阅读
《巨人的花园》 选段阅读答案
喂!你赶快滚出去!巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
1、 文段节选自 《巨人的花园》
2、 按要求填空。
近义词：任性 (放任) 温暖(暖和) 反义词：冷酷(热情) 愉快(伤心)
3、 噢!是这么回事呀!中的这指的是( A )
A 春天又来到花园的原因 B 冬天过去了 C 小男孩
4、 词语搭配(从文段中找 )
(宽大)的脸颊 (冷酷)的心 (美丽)的花朵 尽情地(玩耍)
5、 巨人终于明白了什么?(用原文中的句子回答)通过这个童话故事也让你明白了什么道理?
答：(1)巨人终于明白了：没有孩子的地方就没有春天。
(2)我明白了：快乐应当和大家分享的道理。
篇三：四年级(上)语文中考试题
四年级语文上册中期学业水平测试题
第一部分：基础知识积累与运用（50分）
一、 看拼音，写词语。（8分）
jūn yúnfanɡ xì yǐn bì qīnɡ xi?
lónɡ dōnɡ zhuài zhù
shì hòu qi?ng diào
二、用“
”线画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。（
） （） （
） （） 三、用“√
”给带点的字选出正确的读音。（4分）
步调．急速（tiáo dià
o）
风号．
浪吼 (háo hào) 扮演角．色（jiǎoju?）枝折．花落（zh? sh?） 四、比一比，再组词。（4分）
律（ ）梢（ ）职（ ）厉（ ） 津（ ）稍（ ）耻（ ）历（ ） 五、我换了装，你还认识我吗？（4分）
╱bó ( )╱zàng( ) ╱mú( ) ╱chà( ) 薄藏模 差chāi( ) ╲báo( )╲cáng( ) ╲mó( ) ╲chā（)
六、我积累了很多好词语，我一定能填对！（8分）
屏息（）视 随（）而安 不可思（） 绿树成（） 人迹（）至 扬（）而去 应接不（） 狂风大（） 七、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）
严厉严肃严格
1.爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到。
2.妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”
只要??就?? 即使??也?? 因为??所以?? 3.电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。
4.电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。八、我能举一反三（6分）
蓝盈盈灰蒙蒙 _________ ____________ 恍恍惚惚 高高兴兴 _________ ____________ 不慌不忙 不紧不慢 ________ ____________ 九、把下面的句子补充完整。（3分）
1.，二月兰花盆里装。 2.山重水复疑无路，。 3.因风皱面 为雪白头 十、将第5课古两首其中一首完整的默写下来。（5分）
第二部分：阅读积累与运用（25分）
一、认真阅读《巨人的花园》选段，我会按文后要求答题。（12分）
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男
孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 1.写出它的近义、反义词。（2分）
喧闹（ ）（ ）训斥（ ）（ ） 2.当巨人激动的跑到花园里，他看到了什么？请用“-----”画出来。当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“﹋﹋”画出来。（2分）
3.是（谁）使巨人终于明白了 。（2分） 4.请摘抄文段中四个字的词语（不少于4个）。（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ） 5.从文中摘抄一个你最喜欢的，并说说你为什么喜欢？（2分） 句子： 原因： 6.读完了这个童话故事，你懂得了什么？（2分）
二、阅读短文，回答问题。（13分）
蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯
时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来，蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了，它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（申 伸）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。 1.划去括号内不正确的汉字。（2分） 2.在文中找出下列词语的近义词。（3分）
害怕（） 困难（ ） 重要（） 3.依照画线词语的格式（ABCC），写出两个你最喜欢的词语。（1分）4.我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分）
a. b. c. 5.这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“√”。（1分） a.得奖后不能总是惦记着奖杯。 （）
b.得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。（） c.取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。（）
第三部分：（25分）
题目：我的好
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。将题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准确，400字左右。