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篇一：有趣的汉字手抄报
篇二：五上语文《有趣的汉字》作业本
有趣的汉字
1 议一议，填一填。
同学们，“有趣的汉字”研究活动开始了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动计划吧！ 例1：
例2：
2 给带点字选择正确的读音，打上“√”。 外甥（shēnɡ shūn ） 锥（chuí zhuī）子 剖（ pū pōu ）成 蛀（zhǔ zhù）虫 3 选择合适的字，打上“√”。 （鸿 虹）雁（阁 搁）板（于 迂）回 （恭 贡）敬圆（堆 锥）（剖 培）开 4 照样子，猜字谜。
例：谜面：给一半，留一半。 谜底： 细谜面：学上段，觅下段。 谜底： 觉谜面：一口咬掉牛尾巴。 谜底： 告谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。谜底：仙 谜面：一个字，两个口，下面还有一条狗。谜底：哭 画谜： 休闻照棵
5 照样子，根据括号里的文字，写出相应的谐音字。
例：马背上钉掌——离 题 （蹄）万里
酒壶里翻筋斗—— 胡 （壶）闹
唐僧的书——一本 正 （真）经
猪鼻子插葱——装 相 （象）
三月的杨柳——分外
6 根据课文中的阅读材料填空。
(1)《字谜七则》《有趣的谐音》分别从音歇后语 两方面说明了汉字的有趣和神秘。
（2）《仓颉造字》让我们了解到没有文字时，古人曾使用 结绳记事 、 物语 等方式交流思想，创说是仓颉以模拟中创造了汉字。
（3）《“册”“典”“删”的来历》让我们知道文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平整的东西上的，中间很长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的，最后才写到
7 默读短文，完成练习。
（1）给带点的词语换一个意思相近的词语。 ①有名（著名） ②挺（很） ③攒（凑） ．．．．
（2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？ 汪 旺 枉 狂破 坡 披 疲搂 篓 镂 屡
（3）给短文加一个题目，写在横线上。
篇三：人教版 小学语文 上册 作业本 有趣的汉字 答案
有趣的汉字
1、议一议，填一填。
同学们，“有趣的汉字”研究活动开始了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动吧！
例1：
例2：
2、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
外甥（shēnɡ√ shūn ） 锥（chuí zhuī√）子 ．．
剖（ pū pōu√ ）成 蛀（zhǔ zhù√）虫 ．．
3、选择合适的字，打上“√”。
（鸿√ 虹）雁（阁 搁√）板（于 迂√）回
（恭√ 贡）敬圆（堆 锥√）（剖√ 培）开
4 、照样子，猜字谜。
例：谜面：给一半，留一半。 谜底： 细
谜面：学上段，觅下段。 谜底： 觉
谜面：一口咬掉牛尾巴。 谜底： 告
谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。谜底： 仙
谜面：一个字，两个口，下面还有一条狗。谜底： 哭
画谜： 休闻照棵
5、照样子，根据括号里的文字，写出相应的谐音字。
例：马背上钉掌——离 题 （蹄）万里
酒壶里翻筋斗—— 胡 （壶）闹
唐僧的书——一本 正 （真）经
猪鼻子插葱——装 相 （象）
三月的杨柳——分外 亲 （青）
6 、根据课文中的阅读材料填空。
(1)《字谜七则》《有趣的谐音》分别从 字的意思和读音 两方面说明了汉字的有趣和神秘。
（2）《仓颉造字》让我们了解到没有文字时，古人曾使用 结绳记事 、 物语 等方式交流思想，创说是仓颉以模拟 鸟的足迹 中创造了汉字。
（3）《“册”“典”“删”的来历》让我们知道文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平整的东西上的，中间很长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的，最后才写到 纸 上。
7 、默读短文，完成练习。
（1）给带点的词语换一个意思相近的词语。
①有名（著名） ②挺（很） ③攒（凑、存、积）
（2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？
汪 旺 枉 狂破 坡 披 疲搂 篓 镂 屡
（3）给短文加一个题目，写在横线上。（ 米芾写匾 ）
朋友：
因为信任，所以努力！ 5星评价，万分感谢！
wyr5151888
2014/9/20
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