四年级作文

我成功了四年级作文【3篇】

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是为大家整理的我成功了四年级作文【3篇】,欢迎品鉴!

我成功了四年级作文1

一天早上,我们全家一起去看望外婆。

我一走进去,我的眼光被一样东西吸引住了,原来是一只精致的纸鹤。我把它捧在手中,真像一只展翅愈飞的鹤。这时,外婆走了过来,对我说:“怎么,喜欢么?”我点了点头。我突然灵机一动,“我不如也折一只吧!”于是,我哀求道:“外婆,教我折好吗?”外婆答应了,我高兴得一蹦三尺高。

外婆拿了一张纸,折了起来。她的手可真巧,一眨眼的功夫,一只漂亮的纸鹤就出现在我的眼前。于是,我心血来潮,也拿了一张纸,专心地折了起来。可到了中间,我忘了该怎么折了。我急得团团转。算了,我还是再请教外婆吧。我再次请教外婆时,她却说:“等你长大了才有这本事!”我听完,心想:“哼!谁说我做不到,我自己做!”我立马跑了回去。我拍了拍自己的脑袋,心想:“真是的,怕这点困难,以后还怎么做人!”我提起精神,又在那儿埋头苦干。皇天不负有心人,我终于成功了!顿时,我心花怒放,大喊了一声:“我成功了!”

只要努力,就能成功。凭着这个,我终能尝到成功的喜悦。

我成功了四年级作文2

每个人都想成功,可是成功就必须付出一定的努力,要成功就必须不怕失败,而我终于做到了,我克服了困难,体会到了成功的喜悦。

在我八岁时,妈妈给我报了一个二胡班。那天,一进教室就听见了许多吱吱呀呀的声音,我问妈妈:“妈妈,这就是二胡的声音吗?”妈妈摸着我的头说:“是啊,你听,这声音多美妙呀!妈妈期待着你站上领奖台的时刻。”就在这时老师出来了,了解了我的情况后,老师给我拿来了一把二胡,一张像“蝌蚪”的谱子,而我却什么也看不懂。我的二胡生活正式开始了。每天放了学我就来练习,一拉就是两个小时,有时手指都给划破了,一想到妈妈那期待的眼神,我一定要好好练习,决不放弃。一年过去了,我在老师的指导下进步很快,水平也提高了,老师推荐我去参加二胡比赛。

来到比赛现场,看到黑压压的人群,我紧张极了就怕我拉不好。该我上台了,场下一片欢呼,我的心里像一只小兔子砰砰砰地跳个不停。我深吸一口气,拉起了我的曲目。渐渐的,我的心情平静了下来,观众们也在我的演奏声中陶醉了……

主持人宣布:“秦谱涵获得了本次大赛的第一名”。“我成功了,我得第一了”。我高兴的跳上领奖台,手捧着金灿灿的奖杯,流下了激动的泪,是啊,我的努力没有白费。

经过这次比赛,我深刻理解了:失败是成功之母。对,不经历风雨怎能见彩虹呢?

我成功了四年级作文3

那是一个阳光明媚的.上午,爸爸给我买了辆自行车,让我练一练,看我可不可以骑好。

我一开始的时候心里很自信,可是我上自行车的刹那间,自信心就一扫而光了。因为我刚上去,就摔了下来。

爸爸无可奈何的来教我,他让我“蹬”,我迈出腿,“咣叽”就摔了下来,连自行车也压住了我。我费了九牛二虎之力才站起来的,我弹了弹身上的土,说:“老爸,你的这一招不行。”爸爸只好把他的独门绝技传授给我,那就是―“跨”。如果这次不行只能用下一个“跳”,反正我也不知道爸爸靠不靠谱。只好一五一十地按着他的动作去做。没想到,“跨”竟然是常常能见到的老年人的那种画“跨”法。我试了试,差点把我摔了个“狗啃泥”,我只好让爸爸教我,那个什么,那个“跳”。爸爸说:“先双手扶住车把,然后将身体猛一下跳在车子的座子上,最后呢,再快速的蹬一下自行车的踏板的位置。骑上去之后,双手不能离开车把。”我傻站那里。爸爸喊了我一声,叫我试一试。哎!还真行!我按爸爸的嘱咐做了一遍。我终于会骑自行车啰,我骑着自行车在院子里炫耀,爸爸笑了笑。

我终于成功了!我悟了一个道理:只要努力,就可以取得好的成果!

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