【www.pindukj.com--高二作文】
一、教学目标：
1、情感态度与价值观：通过感受和体验《歌唱祖国》《同一首歌》两首作品，进一步激发我们的爱国热情。
2、知识与技能：感受和学习二声部合唱歌曲，提高学生感受合唱歌曲的魅力。
3、过程与方法：通过听赏、学唱与分析、师生交流等手段，学生能用自然、舒展的声音有感情地演唱歌曲。
二、 教学重点：感受体验两首作品，进一步激发我们的爱国热情。
三、 教学难点：引导学生对歌曲的情感抒发，感受二声部合唱。
四、 教法：讲授法、谈话法、引导法、讨论法
五、 教具：多媒体、视频
六、 教学内容分析：本节课选自高二《歌唱》模块第二单元《赞美祖国》。在这个单元主要通过感受和体验《歌唱祖国》《同一首歌》两首作品，进一步激发学生们的爱国热情。初步体验合唱艺术的魅力，增强学生们的合作意识。《同一首歌》歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌曲采用的是带再现的二部曲式。4/4拍宽广的节奏、曲调和缓抒情，旋律徐徐向上。
六、教学过程：
(一)导入
师：大家知道9月3日是什么日子吗?有没有看今年的阅兵仪式呢?生:回答
采访：大家的当时的心情是怎样的?生：回答
展示阅兵仪式的图片，进入今天的主题《赞美祖国》
【意图】激发学生的爱国热情。
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(二)教学新课
1、 师：同学们所知道的关于赞美祖国的歌曲有哪些?
生：积极讨论并回答。
师:是的，说到赞美祖国的歌曲怎能忘记我们的国歌呢?大家在什么场合能听到《国歌》?
生：(天安门升国旗、升旗、奥运会时中国获得金牌颁奖)
师：听完《国歌》有何感受 ?
生：说