高中英语作文

高中英语教师优秀事迹范文三篇

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三八红旗手一般指全国三八红旗手。全国三八红旗手,系由中华人民共和国妇女工作组织在三月八号国际妇女节颁发给优秀劳动妇女的荣誉称号,其表彰对象均是各个时期为国家建设作出杰出贡献的先进妇女典型,是全国专项表彰妇女先进人物的最高荣誉。以下是为大家整理的高中英语教师优秀事迹范文三篇,欢迎品鉴!

第1篇: 高中英语教师优秀事迹

在那三尺讲台上,以高尚的人格感染人,以平和的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,努力实践这个时代赋予教师全新的历史使命!她就是我县百佳师德标兵阜宁中学英语教师冯乃芳。

1985年8月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的向往,冯乃芳老师踏上了三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师。从事教育工作二十多年来,冯老师始终勤勉努力,无私奉献,用真情和爱心培育着祖国的未来,以良好的人格魅力和崇高的师德引导着学生一步步走向成功。

作为一名普通的人民教师,冯老师始终将“爱岗敬业,做合格的教师”作为自己的追求,所以她一边刻苦钻研教学业务,一边努力做好学生工作。多年来她一直以一颗爱心真诚地面对学生、平等地对待每一个孩子。无论是调皮的学生,还是成绩滞后的学生,在冯老师那里都能得到宽容,得到帮助。因为她给予学生的是耐心而不是急躁、是倾听而不是训斥、是尊重而不是挖苦、是引导而不是说教,所以冯老师所教的学生大多变得刻苦,懂得反思了。对于学习有困难的后进生,冯老师更是利用课余和节假日时间无偿辅导他们,不但帮助他们解决学习上的困惑而且还不失时机的帮助他们树立信心,耐心细致地做好他们的转化工作。冯老师所任教的班级中有一样一位同学,母亲外出打工遭遇意外,父亲卧病在床,家里一贫如洗,要想顺利完成学业真是困难重重。冯乃芳老师得知这一情况后,当即决定帮助他改变人生。在此后三年里,冯老师对该同学的关心和爱护从未间断过,经常找他谈心,帮助解决他的学费和生活费问题,使他顺利的考取了理想的大学。凡是受到过冯老师的耐心鼓励和热情帮助的学生,大都能走出困境,扬起理想的风帆。

作为一名英语教师,冯老师深刻地体会到:对于苏北农村的孩子,学习英语有恐惧心理。因此她坚持课前备课不仅备教材,备学生,更备教师自己。对于课堂的每一个环节都认真思考,反复斟酌,力求用最好的方式传授给学生知识。由于冯老师严谨认真,精益求精,她所任教的班级成绩一直名列前茅,她所带领的备课组每次都被评为“先进备课组”。

多年来,冯乃芳老师从未因个人原因缺过学生一节课。她严谨治学的工作态度和敬业奉献的精神赢得了学生的尊重,更得到了同行和社会的认可,__年被县表彰为“百佳师德标兵”。

第2篇: 高中英语教师优秀事迹

曹刚,是阜宁中学的一名普通教师。在担任班主任工作的17年来,他始终以热忱、踏实、细致的工作作风要求自己,用爱心去对待每一位学生,让学生在爱中得到满足,在和谐与激励中得到教育。

曹老师深知班主任工作是繁重琐碎的,但他却义不容辞,深深投入其中。他本着平等与尊重的原则对待每一位同学,和学生建立民主的师生关系,他利用课余时间和学生谈心,了解学生的日常生活情况和心理动态,帮助他们解决存在的问题。在曹老师任教的班级中有这样一位学生,自幼父母离异,跟着父亲生活,而父亲又常年在外打工。这种特殊的家庭背景导致该同学性格内向而又敏感,在班级里像只离群的孤雁,甚至有好几次想辍学。曹老师还留意到他经常不吃晚饭,于是就经常找他谈心,和他沟通,在生活上关心他,学习上帮助他,曹老师还几次为他申请贫困助学金,帮助他顺利地完成了学业。功夫不负有心人,在曹老师的关心帮助下,该同学在高考中以优异的成绩考取了大连理工学院。

经过长期的探索、实践,曹老师创立了“班级管理巧抓五点的管理模式”,即:抓热点,学生感兴趣的焦点;抓疑点,对症下药;抓重点,开展系列活动;抓亮点,催人奋进;抓盲点,找基点。正是这样一套行之有效地管理方法,使得曹老师所带的班级班风正,学风浓,班级成绩始终处于年级前列,还被盐城市教育局评为“先进班集体”。

在认真做好班主任工作的同时,曹刚老师更是潜心钻研英语教学工作,因教学实绩显著,多次被县委县政府表彰为优秀教育工作者。2008年被破格晋升为江苏省中学高级教师,同年在江苏省高中英语优质课竞赛中荣获一等奖、__年被评为“盐城市高中英语学科教学能手”。

“让学生今天幸福地生活,为了学生明天生活得更幸福”,一直是曹老师的工作理念。他始终坚信“对教育付出多少汗水,就会收获多少希望”。曹老师在班主任工作中,勤勤恳恳、兢兢业业,用教师真诚的爱赢得了学生的尊重,更得到了学校领导和社会的认可。

第3篇: 高中英语教师优秀事迹

“学生要一杯水,我就要为他们蓄一缸水”__老师如是说。代表学院参与校级“我爱我师”活动,在学院所有老师中脱颖而出的__始终以谦虚的态度、平和的心态,默默地从事着教学工作。在她身上,有一颗不因荣誉而起涟漪的心,有一份时刻不忘学生利益的情。

一、红烛泪干迎曙光 丹心热血洒教堂

为了学生,她可以忘却自己的一切,脑子想的是学生的学习,耳边听的是学生的语调,嘴上纠正的是学生的发音,手里批改的是学生的作业。每周日其他老师也许会利用这个黄金时间携着家人共享美好时光,但她却将难得可贵的空暇时间留给了学生,中午12点到下午2点张老师自愿为学生辅导。“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋”,这正是__的真实写照。

老师们都心疼__,提醒她适当的休息,爱惜自己。但她说,其实她都懂,关于养生保健方面的书及杂志自己也买了不计其数,但一想到课堂上还有个学生的问题还没有解决,下节课要准备的资料还有待完善,原来伸向养生书籍的手便转而拿起枕边的教科书。__身体并不好,但不论多累多忙,每当走进教室看到学生求知若渴的眼神后,总觉身上有股使不完的劲,精神焕然一新,只有课结束了,才发现体力透支了。这是一种敬业精神在支撑着她。她说:“医生的敬业精神是救死扶伤,会计的敬业精神是精密仔细,而老师的敬业精神则是传道、授业、解惑。”

二、千辛万苦耕耘路 累累硕果压枝头

__并不是一毕业就从事教师行业的,她从教路走的异常艰辛。1970年毕业后,一直从事产业工人工作,想要学习如同钻山塞海,但张老师对知识如饥似渴,利用点滴的时间武装自己的头脑充实自己,等待机遇一展宏图。1977年恢复高考是她人生的一次腾飞,她通过自己勤奋刻苦的努力获得了上大学的机会。从1982年教书到现在已有近30年,期间她又通过努力考取了南京大学英语助教班,到上海外国语大学学习,获留学基金远赴美国利兹大学,进修广东外语外贸大学。知识,尤其是语言俯仰之间就会产生新用法、新词汇。对知识的渴求和对教学质量苛求,她说never too old to learn,要学习的东西还有很多,正是这两股力量让她与学生共进步、同甘苦。

扩充知识,增添新动源,但她不只局限于此,还连续三个学期上新开课和开新课,备课压力非常大,整整有一年半的时间几乎天天睡半夜,起五更,出现一天只睡两个小时的情况。遇到自己解决不了的问题就通过长途电话请教名师或与任教于别的高校的同学讨论。虽然费力又费钱,但她却说:“教学相长,教学也是自我提高的过程,我自己学术水平与理论水平的提高很大程度上得益于专业课程的教学。” 英语文体学、英语语言学、英语词汇学、高级口译、经贸口译、经贸口语、翻译、外贸函电、精读、泛读、听力、口语、写作、语音、语法、英语视听说一系列,这些课程她都教过。在外国语学院,她是英语专业课中教授课程最全的老师。

自从来到我校后,__改革了听力教学,并使语音教学“立体化”,她不拘泥于形式,每天上课坚持用最新的材料授课,教学生们进行双语翻译的句子全都是她从最近刚发生的新闻中一句一句找的。课堂上她采取task basic的方式,以这种能让学生思考的任务式教学培养自主能力,不依赖课本,开拓学生思维。但是这种授课方式需要收集大量课外资料,为此她每天都是12点之后睡觉,其他老师说,街坊邻里看到她夜夜如此都互相开玩笑说,以后做什么职业也不要做老师,太辛苦了。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”张老师这种敬业的精神值得我们标榜。

三、孜孜教诲如春风 浓浓师恩似海深

“我们最喜欢的老师就是张老师了,虽然张老师很严格,但从她的课中我们能收获很多知识,这些知识有关于学习方法的,有关于学习态度的,有关于专业知识的,有关于人文文化的。每节课上完后,我们总有种充实感。”“老师的知识特别渊博,课下与老师交流能学到很多课本之外的东西。”“很后悔为什么没有早接触到张老师,老师对语音语调独特的节奏教学方式让我受益颇深,我的口语有了质的飞跃。”一提起__,同学们赞不绝口,眼里流露的满是对她的崇拜之情。

“张老师是一位尽职尽责的老师,她一直为学生默默奉献,闲暇时间必定是在教室里为学生解答问题,她是当之无愧的优秀教师”“我们经常被她付出的心血与汗水感动,张老师这种以终身学习为目标,并对知识乐此不疲的追求是每个人都应该学习的榜样。”在同事眼中,__的师德师风是模范,是标尺。

谈及自己的学生__表示很满意,但她相信他们能做的更好,她时常说:“现在很多学生太过强调分数,而分数是不能与能力成正比。学生应利用现在的先进条件、多媒体资料充分进行交流,常常做些pair—work,学会使用语言,而不是应试语言,活用所获知识,要将自己成功的由一名learner转化为一名user。”

“学高为师,身正为范”是她的座右铭。__以自己敬业的精神和负责的态度去影响学生。她感叹以前对学生严格有余亲和不够,虽然出于好心,想学生所想、急学生所急,但没有收到预期的效果。随着教育理论水平的提高,她在严格要求的同时增强了亲和力,现在已使学生能够轻松地学习、愉快的接受新知识。著名教育家陶知行说过,“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”,而__正是这样的学而不厌、诲人不倦的好老师。

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