自我介绍

四年级100字自我介绍精选4篇

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规划,意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量,设计未来整套行动的方案。以下是小编整理的四年级100字自我介绍精选4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级100字自我介绍篇1

  嗨!大家好!我叫xx,“胡”当然是爸爸的姓,“林”是奶奶的姓,奶奶说她的姓要在我的名字里“独占一方”,姓王的妈妈也不甘示弱,还好,妈妈野心小,只占一个角落,不然,我的名字就叫“胡林王”了。

  别看我个子小,可有时候我也像个“小大人”。记得有一次,夏羽立送给我一块茯苓饼,我一回到家,就让爷爷咬一口,让奶奶也咬一口,他们乐得哈哈笑,直夸我长大了。吃晚饭的时候,妈妈看见桌上的伏苓饼,口水直流,就对我说:“让我吃一口吧!”我板着脸说:“不行,吃饭时,怎么能吃零食呢?”妈妈只得乖乖地吃饭了。你说我像个“小大人”吗?

  我小小的脑袋里还有许多个“为什么?”,比如我每次看排球赛,只看见阿姨在打排球,就问妈妈:“为什么叔叔不来我们这里打排球呢?”妈妈听了直夸我是个会提问题的“小大人”。

  我盼望着自己快快长大,成为一个真正的大人!

四年级100字自我介绍篇2

  我是一个小女孩,高高的个子,身材匀称。我有一张瓜子脸,大大的眼睛,像两个黑色的宝石,鼻子高挺,一张樱桃小嘴能说会道。性格开朗,活泼机灵,好奇心特别强,是个敢于先吃螃蟹的人。

  我是一个很粗心的人。

  有一次数学考试,一看!很简单,做完就交上去了。第二天,老师老师卷发下来,一看,大吃一惊,怎么只有76分呀!哎!原来粗心的毛病又犯了!我把“76”看成“16”,把+看成×……看我很马虎吧!

  还有一次语文考试,我把“近义词”看成“反义词”,把“堪”看成“甚”……

  我就是这一个这么马虎的人,我决定把这个毛病改掉。

  期中考试那天,我又想起上几次考试的马虎,这次我一定不能再马虎了!我做完试卷认认真真的检查有没有粗心的地方,直到老师说收考卷为止。

  果真考试考了个好成绩。无论什么考试或做事都要一心一意,不要三心二意。

四年级100字自我介绍篇3

  大家好!我是-,今年我九岁了,我长着一张瓜子脸,头发黑黝黝的,个子高高的,瘦瘦的,眼睛闪闪发光,老师经常说我的眼睛真漂亮,乐得我心里美滋滋的。

  我的爱好是看书。记得有一次爸爸叫我去睡觉,我不想睡觉,还是想看书。可是爸爸不给我看,我就把书偷偷地塞进我的衣服里。我到了房间,关好门后,就拿起书来看,那是一本我最喜欢的《格林童话》,我很快就看入迷了。我看到了一半时,我突然听见爸爸开门的声音,我知道一定是爸爸来看我睡着了没有。于是我就马上把书藏好,并假装睡熟了一样。

  爸爸看见我睡得死死的,就放心地走出去了。爸爸走后,我又拿出书看起来。不知看了多久,我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好几次,我都起不来,最后上学迟到了,并受到老师严厉的批评。不过我爱看书的习惯还是改不了。你看,这就是我——一个爱看书的我,你们喜欢跟我做朋友吗?

四年级100字自我介绍篇4

  本姑娘姓-,名-,是一个胖得可爱的女孩。至于性格嘛,从名字上就能看得出来──文静儒雅。我最大的特点是胖,白白胖胖,富富态态,再加上两根黑油油的粗辫子,大麻花似的挂在脑后,看起来特别有劲,就像个运动员。两根粗辫子是我的象征。当今的女孩一般都不留长辫子,剪个短发头,像男孩一样,可我的头发又浓又黑,就像我的个子一样,张得特别快。我把它编成又粗又长的两根辫子,挂在脑后,走起路来一摆一摆的,很有个性。有一次我到北塬上去玩,路边几个妇女看见我的辫子就纷纷议论起来,有的说这两根辫子能卖几百元,有的说等再长长点能卖几千元,有的说,这谁家的孩子,这么会长辫子啊……听了别人的话我想:我才不卖呢,我要等它长得长长的,打破吉尼斯纪录,那才有意思。喜欢学习是我的特点。我从小爱读书,爱画画,学习成绩一直很好。

  打从一年级起我就当班干部,当“三好”学生,好像荣誉偏爱我一样,其实那是我刻苦努力得来的。现在我正在更加刻苦的学习,每天放学后我都要到老师家里去再学几个小时──写家庭作业,写作文,看课外书,有时还学电脑。礼拜天我们就到野外去玩,看山,看水,看田里种地的农民,回来后再把它写进作文里,这就是我的生活。理想是什么,我不大清楚。将来干什么,我也说不准,我只知道现在好好学习,将来做对国家、对大家都有益的好工作。这些事情现在说不清,等将来做了我再告诉大家,再见。

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