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篇一：海风
? 1、黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕在我的耳边，向我诉说着关于海的一
个个动人的故事。
?黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩，撩拨我的 头发，撩起我的衣
角，也缭乱了我的思绪。
? 2黄昏时，我伫立在海边的一块巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个
放飞的风筝。我飞上高空，我看到了海鸥追逐着怒涛的英姿，我听到了它那 欲征服大海的嘶鸣。
? 3、在海风的陪伴下，我独自领略海的黄昏：落日熔金，她带着炽热和一天的疲惫
缓缓向西沉去，而海——她最宠爱的孩子——正在吼叫，正在摔打，想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上，但落日静静地看着这一切，不为所动，继续带着她的宽容而慈祥的 微笑缓缓地离去，她知道，搏击就是他的性格，就是他的生命。
3、（2006年江苏卷）请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。 解析：这是一道语言扩展题，属于情景型扩展题。题目中给出三个词语，提供一个情景，让考生运用合理的想象，写一段情景交融的文字。所给的三个词语都是我们常见的，很容易产生联想和想象。由“蛙声”让我们想起“夏夜”，想起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的情景；由“银河”想到夜晚，想到牛郎织女的美丽传说；由“树影”想到月光下的情景，想到朱自清笔下的《荷塘月色》。 扩展时还要注意“情景交融”，也就是说运用三个词语描绘景色的同时，还要流露自己的情感，这种情感或喜悦，或陶醉，或向往，抑或迷茫、怅惘、哀婉，只要与所绘景色相吻合即可。
参考：(1)微风抚柳，树影婆娑。伴随着那蛙声阵阵，牛郎、织女在这静谧的夜晚相会于忽明忽暗的银河中，共诉儿女私情。(2)夏天的晚夜是可爱的，走在树影斑驳的田间小路上，微风送来阵阵蛙声，还有那浅浅的银河，构成一幅天上人间的美景。(3)恬静的夜，清风偶尔送来一两蛙声，婆娑的树影悄悄地映在河面上，仰望长空只有银河那淡淡的身影。(4)喜欢徜徉于记忆的夏夜，睡在草地上，望着银河，数够调皮的星星。月光下的树影婀娜，还有仿佛从天际响起的蛙声，一切都那么令人陶醉！(5)七夕后的银河随着情人的分离显得那么地暗淡。偌大的河中只剩下些迷蒙的树影和悲凉的蛙声。（孟伟）（6）最喜欢夏夜，
月光象流水一样静静地洒下，留下斑驳的树影，依偎在奶奶的怀抱，静听她讲述银河上牛郎织女的故事，远处的蛙声渐渐地把我带入梦乡。（7）夏日的夜晚，我想变成一颗星星，躺在银河的怀抱里，蛙声为我催眠，树影为我放哨，真的好惬意！ （8）最美莫过于夏夜，举头是深邃的银河，群星闪烁；低首是田田的荷叶，蛙声阵阵；成林的树木，树影斑驳。好一个宁静的夜啊！
〔方法点拨〕
1、先要仔细审清题目的要求，认真揣摩原句的意思。弄清题目对内容、句式、表达方式、重点等方面的要求，紧扣要求去扩展句子。
“扩展语句”，具体的解题策略与方法有四点：一是仔细研读原句，把握扩展的基点。扩展基点即是这句话中说得比较含蓄、概括而有待“丰富”的内容。二是明确答题要求，把握扩展方向。扩展语句要仔细阅读题干的“提示和要求”，领会扩展的目的，充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约，明确语句明示或暗示的具有可能性的扩展方向。三是展开联想想象，适当添枝加叶，明确了扩展方向之后，要运用再现想象，复现原句所创设的情景，运用创造想象，进行合理扩展。或列举，或补充，或承接，掌握扩展方法。
篇二：海风
5月12日的这天，我来到我们常来的海湾，手里却多了另一些不想拿来的东西。我答应过你，我不会哭！可是，我怎么也做不到。拭去眼泪，我将祭奠的香纸摆放好，再看了看时间，到了你离开时的那个时间。“6点16分”我记得很清楚，对着大海，我大声地呼喊着：“小海哥！你听到我的声音了吗？回应我一下，好吗？让我知道你在！”一个浪用力地打了上来，我的心里顿时明白了，“你已经来了！应该是一直都在！”我脱去了凉鞋，坐在搭板上，将脚吊在海浪中。以前我们就是这个样子，并排着坐在这里，吹着海风，聊着话语，欢笑中结束每一次的不舍。你的话还在耳边，可现在却只有我一个人独自坐在这里，看着你坐的位子，幻想着你的样子，我又忍不住笑了。
浪花凉爽地抚摸着我的脚背，我能感觉那是你，你没有走，依然在我身边，每天看着我，关心着我，保护着我。我喜欢这一片海，喜欢它却更恨它，为什么？为什么？总是有疑问在心里纠结。撒下你最喜欢吃的鱿鱼片和柿饼，我站了起来，对着你大声地问着：“你在那个世界过的好吗？你在那个世界过的好吗？你??好吗？”我的眼泪又为你而下，我打了自己一巴掌，生气地骂自己：“不可以再这样了！我可以的！我一定可以的！我不是风吗？和海不是一直在一起的吗？”。
天色暗了下来，我的眼睛越来越模糊，隐隐地看到从岸上有个身影向我走来。我直盯着他，我想??会是你吗？想法远远不及现实，他不是你。“小风！该会家了！”他是我哥哥项勇，我对着哥哥笑出声说：“哥！天气好热！我想下海！”说完，我咚地一声，倒进海里。哥哥耷拉着拖鞋，看我一头扎进海里，猛起身伐，也扑了下来，拉住我的手臂，对着我吼道：“为什么一定要让我们这样担心你？”我抹去脸上的海水，对着哥哥傻笑着说：“你以为我要跳海吗？不用担心我！我不会的！小海哥在这里，他不会允许我那样做。天真的很热！我们俩还有小海哥，现在不又像小的时候一起下海吗？哥！我已经没事了！今天是我18岁的生日，我很高兴！所以想告诉小海哥，有很多人在爱我，包括你，我的哥哥。你也是一样”哥他突然抱住了哭泣的我，很无奈地问我：“你要什么时候才能走出来呢？”我平复了一下心，对哥十分肯定地说：“就今天！就今天！让我再放肆这一次吧？”我一头扑进哥哥的胸前，放声地大哭起来。
篇三：白天由海面吹向陆地的风叫海风
白天由海面吹向陆地的风叫海风，夜晚则是与之相反的陆风。下面的内容来自百度百科： —————————————————————————————————————————— 气象学上指沿海地带白天从海上吹向陆地的风，与陆风相对。海风和陆风都是比较平和的风，因此被称为海陆清风。海陆清风的形成，也是由于海、陆性质的不同造成的。白天在太阳照射下，陆地增温很快，陆上气温比海洋高，空气受热膨胀变轻而上升，使低层气压降低，高空气压升高；海洋上则正好相反，低空气压升高，高空气压降低。这样在海陆交界的小范围内，大气底层海面气压高于陆地，在不考虑其他因素的情况下，空气总是从气压高处流向气压低处，也就是风从海面吹向陆地，这就是海风。一般海风的风力不大，仅4～5级左右。海风的范围并不大，水平方向至多不过几十公里，高度也只有几十米，所以即使海风很强，深入内陆不过50～60公里。海陆风虽然出现在海滨地区，但也不是所有海滨地区都有海陆风现象。在地区上，中、低纬度出现的机会多；在季节上，夏季要比其他季节显著些。周期性的海陆风，对海滨地区的气候有一定的影响。白天吹海风，使海上充沛的水分输入大陆沿岸，往往形成雾，直至产生降水，这便降低了沿岸的气温，使夏季不致十分炎热。海风形成原因以及海风的风向规律:日间，陆地温度高，海面温度低；陆地上方空气压强小，海面上方压强大；风从海面吹向陆地。夜间反之
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