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篇一：高三学生优秀作文：真正的勇气
高三学生优秀作文：真正的勇气
高三学生优秀作文：真正的勇气
什么是真正的勇气？俗话说“初生牛犊不怕虎，长出犄角反怕狼”，它告诉我们涉世未深的人或动物似乎都比较有勇气，不畏惧权势力量。似乎一个人勇气的大小与涉世的深浅密切相关。但我认为，真正的勇气不是匹夫之勇舍得性命的蛮干，真正的勇气是在民族兴亡面前展示自己治国方略，不惜牺牲个人生命而唤醒朝廷和人民的凛然正气，真正的勇气是那些面对社会时弊，不顾身家安危，用犀利的笔触，唤醒中华民族的呐喊，真正的勇气表现在刻苦训练过硬本领，精准作业，当合人民需要时敢于担当的心理素质。
真正的勇气不是匹夫之勇舍得性命的蛮干（段落分观点，即分论点，是作者对勇气的认识）。那些不谙世事的“牛犊”们，面对“老虎”表现出来的是真正的勇气吗？不是的!战国时期，秦赵长平之战，毫无实战经验的赵括成为赵军主帅，他对于那支令东方六国战栗的虎狼之师是何等鄙视，甚至扬言要活捉秦将王翦。然而，等到赵军溃败，正需主帅力挽澜之际，赵括却失去了先前的豪情，无力回天，最终自己也被射杀而死。赵括最初表现出来的与其说是勇气，还不如是不知天高地厚的自大。此等“匹夫勇气”白白牺牲了四十万将士生命（高考作文尽可能不用讥讽的话语），也留下了“纸上谈兵”的千古笑柄。
真正的勇气是在民族兴亡面前展示自己的治国方略，不惜牺牲个人生命而唤醒朝廷和人民的凛然正气（段落分观点）。“虽九死其尤未悔”，屈原主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦，而屡遭秦国奸细贿赂的楚国朝臣陷害，秦国攻破了楚国国都郢都，屈原宁可投江而死，也决不被侮辱清白之身（要懂得详略适当，应简略介绍屈原为什么勇敢赴死）。大丈夫宁可舍弃生命，也绝不苟活于世，可谓勇也！在国家积弱，列强侵扰的清末，为强国策，公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张的谭嗣同等六君子，在变法失败后被捕杀头。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，谭嗣同等人的浩然正气，终于唤醒国人的“五四”运动。是勇气赋予了他们斗争的决心，是民族大义让他们置之生死于度外，这就是真正的勇气，它与涉世深浅并无关联。
勇气是那些面对社会时弊，不顾身家安危，用犀利的笔触，唤醒中华民族的呐喊（段落分观点）。不可否认的是，随着年龄的增长，涉世渐深，当“牛犊变成老牛”时，他们确实会“怕”。但是，“老牛”的“怕”，并非畏惧与退缩，而是岁月凝聚的智慧结晶，是深思熟虑的结果。“老牛”们知道何时该进，何时该退。当黑暗笼罩中华大地上时，当无数自诩为“不怕虎牛犊”都畏缩时，鲁迅、闻一多这些“老牛”们则拍案而起，宁可舍弃生命，也要唤起民众，向整个民族展示出舍得一身剐，敢把皇帝拉下马的英雄气概。他们是中华民族真正的脊梁！
勇气，表现在刻苦训练过硬本领，精准作业，当党和人民需要时敢于担当的心理素质上（段落分观点）。王百姓是战斗在排爆治爆工作第一线的英雄，他多次临危不惧，
冒着生命危险，在从业37年中亲手排除战争时期遗留的各类炸弹1.5万多枚。从年龄阅历上来看，他涉世够深。可他没有畏惧，没有退缩。尽管他有着普通人的情感，平常人的家庭，可他还是一次次在生死线上穿越。是勇气让他自愿承受这一切危难；是勇气让他把家人的担忧、战友的期盼、人民的安全一肩担起。而这样一个英雄，还能说出涉世深而勇气不足，“长出犄角反怕狼”的话吗？
可见，涉世很浅的匹夫之勇与深谋远虑的智慧勇气之间并无必然联系。涉世深浅只表明一个人的阅历，而真正的勇气则取决于一个人的智慧与担当。勇气是在深思熟虑的基础上，逢敌必亮剑的英雄气概。人有责任感和担当，便会高风亮节，大义凛然，从心底涌起一股正气，面对危难，又怎会临阵退缩，畏葸不前！这就是真正的勇气。
篇二：《勇气》读后感
《勇气》读后感
这两天，有一本书，我看过之后被深深的打动了。这本书就是格日勒其木格·黑鹤的《勇气》。土木勒从镇上捡来了一个受尽欺辱的小狗，取名忽勒根。没想到它的勇气却异常突出，也许初生牛犊不怕虎，它的勇猛一直传入了荒野之中…… 这个用生命诠释勇气的小狗让我想起前年暑假的一件事，我们全家去北京旅游。来到长城的脚下，我一下子被青秀山秀丽迷人的风光所吸引，心情非常兴奋。于是我加快了脚步，箭一般地向前冲，超越了很多人，爸爸、妈妈也被我远远地甩在后面。我不由沾沾自喜，但同时也气喘吁吁了，便在山路转弯处的大石头上坐下来歇歇。不一会，爸爸、妈妈赶上了。“加油！”爸爸给我打气。还没等他说完，我已冲到前面了。走着走着，已是晌午，炙热的阳光烤得我又累又渴，腿又酸又痛，脚步不由得慢了下来。“还不到半山腰呢，快走啊！”爸爸已到了我的跟前。“我爬不动了。”我有气无力地说。不管爸爸怎么鼓励，看着疼痛难忍的双腿，我就是鼓不起勇气，最后爸爸只好让妈妈和我在原地休息，而他继续爬山。一小时后，爸爸从顶峰下来了，脸上有说不出的快乐。“真是无限风光在顶峰啊！”听了爸爸的感叹，
又看了美丽的照片，我真后悔！唉，要是刚才我再坚持一下，我同样也能看到秀丽的风光了。
一个人绝对不可以在遇到困难时，背过身去试图逃避，若是这样做，困难就会加倍，但是如果立刻勇敢面对，往往困难会减少。是的，没有勇气，失去热枕，自怨自艾，就算你是天才，也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
曾经，我因为缺乏勇气而放弃舞蹈的时候；曾经，我因为缺乏勇气而逃避跑步运动；曾经，我因为缺乏勇气而不敢说出心里的话；是的，让这一切都成为过去，我要勇敢面对自己。
这个故事让我懂得了：勇气是一个人最可贵的品质，有勇气才无所畏惧。
篇三：勇气
两种勇气彰显人性之美一曲悲歌谱写正义华章
——七年级下册《勇气》教学
【课前预习】
学生搜集掌握以下知识：
①能正确掌握课文中的生字词，并搜集有关勇气的真实事例；
②查找与文本有关的二战背景知识。
③熟读课文《勇气》，掌握文章大体内容，尽量能够复述故事。
【相关课程标准】
“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作