初中英语作文

初中英语中国故事演讲稿2分钟左右(合集三篇)

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分钟是一个汉语词汇,读音作fēn zhōng,词义是一个量词。用于计算时间。一分钟等于六十秒钟。以下是小编收集整理的初中英语中国故事演讲稿2分钟左右(合集三篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇: 初中英语中国故事演讲稿2分钟左右

作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲,因为我们每个人的生命都与祖国母亲的安危息息相关。正是这样,也让我感到了身在祖国母亲的怀抱中是多么地幸福!

我是龙的传人,我在祖国的精心呵护下茁壮、快乐的成长。当我上学时,老师教我们话鲜艳的五星红旗,让幼小地我在心中铭记住了“中华人民共合国”这7个字。我下定决心要好好学习,长大后用所学的知识报效祖国,成为国家的栋梁。

我爱我的祖国,所以我立志努力学习,我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天会更美好!在中华民族伟大复兴的征途上,必将出现一个又一个新的辉煌!中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪!作为一个中国人,我也有责任好好学习,争取把中国建立成一个屹立在东方的大国!

抬头看着你的梦想,脚踏实地的努力,每天都离梦想更进一步!梦想是需要坚持的,只有不断地朝着自己的目标而奋斗,战胜一切困难,才能完成自己的梦想!成功是因为你失败不放弃!中国梦是由千千万万个小梦想组成的,我们连自己的小梦想都完成不了,还怎么去建设祖国的大梦想?

在这个科技发达的二十一世纪,我们只有不断的努力努力在努力,才能跟上时代的步伐,去保卫、建设我们的祖国!二十一世纪,这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家,中国梦从我的梦开始吧!

第二篇: 初中英语中国故事演讲稿2分钟左右

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在战火纷飞的年代,爱国让每一个成功人士引以为傲。“七下西洋”的郑和,以浓厚的爱国信念将龙的精神传遍异国疆土;抗倭名将戚继光,怀着一腔爱国热血实现了他“封侯非我意,但愿海波平”的夙愿;武林英杰霍元甲,凭着高涨的爱国精神和他精湛的“迷踪步”大灭外国挑衅者的威风……

爱国精神代代相传。近代毛泽东结束了炎黄子孙近百年的屈辱生活,实现了“江山代有才人出,各领风骚数百年”的宣言;外交天才周恩来情念国家心系祖国,让中国在世界政治舞台上绽放光彩;“杂交水稻之父”袁隆平日夜操劳,终于完成了“一粒种子,温饱亿万人”的梦想!

现代,爱国精神将由我们这新生的一代去诠释。很多人将现在的我们称为“奶瓶族——毁灭的一代”。但真金不怕火炼,“爱国天使”金晶用自己残弱的身躯维护了国家尊严,当火炬熊熊燃烧时,我们定会想起这个勇敢坚强的90后。今年的大阅兵里的士兵大多数都是80后和90后,那挺拔自信的身影不就代表着我们,代表着朝气蓬勃的希望吗?

同学们,爱国其实并不需要轰轰烈烈。对我们而言,用尽可能的时间去努力学习是爱国;在校尊师重道,在家孝敬长辈是爱国;不做违法的事,保持乐观的心态也是爱国;锻炼身体,洁身自爱都是爱国。爱家,爱同学,爱社会,爱自我都是爱国的一种方式。做任何事,只要我们态度端正,思想积极,那么,这就是以我们自己的方式诠释爱国!因为,爱国往往就是这么简单。

无论什么时代,爱国都有它一定的。在当今的和平年代下,国旗下的我们昂首挺胸,向全世界展示中国风采。当国歌响起,心中总燃起一团激动的火焰,没想到,爱国,原来如此简单……

第三篇: 初中英语中国故事演讲稿2分钟左右

同学们,老师们,大家早上好!

今天我演讲的话题是“以公为先爱国报国”

在1935年12月9日这一天,一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了,当北平的爱国学生听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后,他们像雄狮一样怒吼起来,开展了抗日救亡斗争,掀起了“一二·九”运动。

面对他们“天下兴亡,匹夫有责”的民族责任感;面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;我们的心能平静吗?

记得20年11月23日,澳大利亚墨尔本世界体操锦标赛上,程菲成功地完成了国际体操联合会以她命名为“程菲跳”。它最大的意义,并不在于许多个“第一”,而在于它重塑了中国女子体操的形象,让世界重新认识了中国女子体操,为祖国争得了荣誉。

如今,我们作为跨世纪的一代,面对未来祖国前途无限光辉灿烂的前景,我们更应该具有爱国之情和报国之心。

中国自入世以来,我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战,面对和平与发展的当今世界,我们面临的不再是战争的洗礼,而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血,而是学知识、建家乡。我们可能要阻挡来势汹汹的洪水,预防禽流感,我们要登月探索宇宙,我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境,我们要举办奥运会……

然而有问卷调查显示中学生中有不少同学把升国旗当做走形式。有的同学认为唱国歌没感觉,还不如唱流行歌曲带劲。

从中学生课外阅读来看,有35%的同学喜欢爱国题材的影片和图书,另有更多的同学热中于武侠小说以及言情小说。

这说明我们有许多的局限:

第一,当前我们都是“泛90年代”出生的,缺乏忧国忧民的基础。

第二,对于中学生来说,我们的生活圈子小,社会阅历浅,知识面较窄,辨别是非的能力差,容易受腐朽思想影响。

第三,当前,中学生升学压力大,学习任务重,没有较多的时间通过报刊、电视广播等途径获得新的信息,对我国国情和社会主义建设知之甚少。

歌德说过:“我们为祖国服务,也不能采用同一种方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。”

所以我们中学生的爱国在细节。

让我们在文化学习中,勇做一个汲峭攀登的人;在业余生活中,敢做一个时间的主宰者;在社会实践中,争当一个活雷锋。

例如积极参加各种志愿者活动。

面对破坏公共财物的行为,我们能站出来坚决制止。

不要过分注重外国洋节日的新鲜感,而忽略中国传统节日所蕴涵的悠久的历史与文化。

我们需懂得一个真正的爱国者应脚踏实地亲身参与,不能只是主观地评头论足,更不能盲目崇洋,要做有拳拳报国之心的主人翁,不能做那种怨天忧人的局外客。

高举着“弘扬爱国之情,树立报国之志”的旗帜,向着祖国的繁荣,经济的腾飞,民族的兴旺发达前进!

同学们!也许在这里你是优秀的,但是这里只是杭州地图上的一个点,在中国乃至世界地图上找不到任何踪迹。

同学们!爱国、报国是我们中国人永远的信念、永远的传承的精神品质。

同学们!祖国在关注我们;社会期待着我们!

相信祖国必将以我们为荣!

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