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坚持到底就是胜利

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篇一:坚持到底就是胜利

坚持到底就是胜利!

因为我们认为,能不能坚持到底,本身就是一种奋斗的目标,只要我们把“能不能坚持到底”作为奋斗的目标来看待的话,那么,只要能够坚持到底,就是一种胜利!

好比参加马拉松比赛,总共花了多少时间跑完全程,是一种成绩;取得了冠军还是亚军,那也是一种成绩.而其实上,能不能坚持地跑完全程,也一样是一种成绩.

成绩不一定要与他人比较,成功与否,也不一定要有财富指标来衡量.对于我们来说,只要以“能不能坚持到底”为目标,那么,我们就一定能取得胜利的.

认为“坚持到底不一定就是胜利,要看具体结果如何了”的反方们,他们太看重了具体的结果了.他们忘记了,有时候,除了追求结果之外,人还更需要追求“过程”.那么,其本身就是令人满意的.具体的结果,只不过是因为过程而带来的额外奖励而已.

所以,请大家把“能不能坚持到底”作为具体的奋斗目标吧,那么,坚持到底就一定会胜利的了.

谢谢大家的支持!让我们团结一致向反方进攻,一定要坚持到辩论结束为止.

从水滴石穿的角度看,溪水不断打磨岩石,最后导致岩石被磨掉,是量变的积累引起质变的结果。而溪水因为不断地坚持,最后终于磨掉了岩石,因为坚持才取得胜利,这是一种因果的关系。

坚持就是胜利!

说起销售的成功之道,每个销售者都有自己的经验和心得,甚至为此著书立说,洋洋洒洒万言,仍意犹未尽。其实要获得成功,既难也容易,既复杂亦简单,如简而言之,就是一个词:坚持!这是成功亘古不变的真理。

肯德基成功的例子已进入商业教科书而广为传颂,其创立人桑德斯可以说是靠不懈坚持而赢得成功的卓越代表之一。上世纪四十年代,年逾六旬的桑德斯因擅长炸鸡而闻名于当地,但后来因经济环境的变化,他变得身无分文,很多人都认为65岁桑德斯会在贫困中了此残生。但桑德斯并没有消沉下去,他开始到其他饭店去推销自己炸鸡的秘方,希望能从营业额中抽成,但他一次又一次被拒绝了,甚至被人嘲讽和讥笑。他跑了1000家饭店,吃了1000次闭门羹,如果换了别人早就退却放弃了,但桑德斯仍不气馁,在经过1009次的失败后,他终于用诚心感动了“上帝”,幸运地签下第一个合约,并最终缔造了遍布世界各地的快餐帝国肯德基。

古今中外多少事实证明,成功并非天才的专利,桑德斯正是依靠坚持改变了命运,而我们身边的许多平凡无名者也有不少人依靠坚持而出人头地。我前段时间曾在电视上看到这样一个成功例子,四川人小杨一日异想天开,想要开一家家庭清洁公司,于是他辞了工作,拿着块抹布和一块招牌,上街摆摊招揽生意,然而他在街边一蹲就是半年,没有接到一单业务,以致于最后穷得连四角钱的电话都打不起。而对这样的窘境,谁还想继续蹲下去呢?但是,小杨这个普通的四川小伙仍不言放弃,并最终建立了理想中的家政公司,目前,他的公司已拥有2.6万固定客户,业务项目和范围还在不断扩大。

其实每个人都可以成为桑德斯或者小杨,其关键就在于是否有不怕困难百折不挠的恒心和毅力,能不能在逆境中坚持理想。坚持到底就是成功,半途而退意味失败,这是看似浅显却难以做到的真理。对每一个白云的销售人员而言也是如此,我们走进了“白云”这个大家庭,依托白云良好的,这与桑德斯或小杨相比,拥有更好的物质基础,起点也相对更高,因此要想有所收获,就必须加倍努力,面对失败和挫折,必须咬紧牙关,坚持再坚持,坚信坚持到底就是成功!

坚持就是胜利

有一种成功,叫永不言弃;有一种成功,叫继续努力。人们都说:过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地。

人哪,你可以失败,也可以从失败中站起。

但是,你一定要记住,决不能习惯失败,因为你要知道,身体的疲惫,不是真正的疲惫;精神上的疲惫,才是真的劳累。

真正的绝望,是内心的迷茫。

我们必须记住:路是自己选的,后悔的话,也只能往自己的肚子里咽。

我们自己选择的路,即使跪着也要走完;因为一旦开始,便不能终止。这才叫做真正的坚持。

如果我们要做好一件事情,就是要有志向和意志。做事情的志向,也就是你必须要要设定你自己的目标,不论是阶段性的还是人生的,不论是关系紧要的还是相不太重要的事情,我们最好要制定合适的目标,这样,才能够合理组织自己的时间和精力去做事情。提高效率,摆脱碌碌无为的状况。做事情的意志,也就是执行力,坚持自己志向,执行自己目标的能力。有些人总是有各种各样的目标,甚至是宏伟异常的目标。但是还是庸庸碌碌一生,无所作为。这个首先

就是制定目标不合理,还有一个比较关键的就是没有执行自己的志向。实践自己的目标。再宏伟的目标,也是不会实现的。空中楼阁存在于童话之中。做事情还是需要我们自己坚实的基础,需要我们以志向,目标为指引,以意志与坚持为策力。一步一步,量变到质变会带我们接近梦想的。志向与意志也是这么相辅相成,缺一不可。

回头看过自己走过的路,经历的事,看到的,想到的,听到的,欲望着的各式各样的情形。我明白了一些事情。进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。现在我遇到严重的困难,有些畏惧,甚至想要放弃的时候,我就会问自己:在此之前,有没有任何一件事情,是你尽量努力了,全力争取了,最后却没有做成的?是没有。似乎只要努力过,争取过的事情,从来没有失败的例子。那些让人悔恨的经历,反倒是那些退缩、软弱、偷懒、不尽力争取的场景。所以,尽力去做就好了,不要跟自己妥协。做应该做的事情,做好该做的事情。

如果不坚持,到哪里都是放弃。如果这一刻不坚持,不管再到哪里,身后总有一步可退,可退一步不会海阔天空,只是躲进自己的世界而以,而那个世界也只会越来越小。如

篇二:坚持到底,就是胜利

坚持到底,就是胜利——个别化学习活动

背景:

孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始,孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板。在益智区里新增加了“蛋宝宝拼图”材料,张明旸拿了一块粉红底色的拼图,只见她东翻翻,西看看,找了一块咖啡色,两块拼图放在一起试了试,颜色完全不匹配,于是她停下来等了会,又拿了一块粉红色的拼图,两块放在一起,却发现接缝处完全不吻合。她接着换了一块粉红色的拼图再拼,还是不吻合。

实录:

这时她索性坐在椅子上看别人拼了。,过了一会儿,张明旸成开始烦躁起来,他面对自己手中较为复杂的拼板有些失去耐心。 这时,他向我走过来说:“老师,你能过来帮我拼一下吗?”然后我走过去,对他说:“老师不能代替你拼,你自己的工作要你自己完成。”他一听,先是皱起了眉头,我坐在他身边对他说:“老师坐在你边上看你完成的怎样。”我见他大概拼出了头绪鼓励他说:“张明旸,你真棒,都已经拼好了这么多了,你看这部分和刘若琳那部分是连在一起的呢,老师相信你们一起合作一定能拼完。”说完,他原先皱着的小眉头舒展了很多,高兴地点点头,继续自己手中的工作。不一会儿,孩子们把自己拼完了的那部分拼图合在一起,我走到他们身边说:“你们真不错,已经快完成拼图了。呀!张明旸成也拼了一大块了。”孩子们听了开心的继续拼着拼图。最后,通过两个孩子的合作,一幅美丽的拼图终于完成了。我向他们翘起了大拇指。

分析与反思:

现在幼儿遇到挫折的机会很少,许多孩子一遇到困难和失败便中途而废。于是我们在科技活动中要人为地为他们设置一些障碍,增强其对挫折的心理承受能力,从而增强其坚持性。老师做事的态度直接影响着幼儿的耐心,没有耐心的老师很难培养出有恒心的幼儿。活动中我发现幼儿对拼图没有耐心,拼错一两次就干脆不拼了。于是我就尝试着通过自身示范去影响孩子。在拼图活动中,我首先帮助幼儿克服困难;然后是坚持每天练习,不“三天打鱼两天晒网”;再是不断变换拼图的花样,让幼儿充分体验成功的喜悦。使幼儿对拼图活动的兴趣有增无减。在拼图活动中幼儿变得比以前认真、专心多了,同时也培养了幼儿在各方面的坚持性。

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这一代基本上都是独生子女,只考虑自己,不考虑别人。游戏过程中发生矛盾不会用合理的方法来解决,遇到困难只会向老师求助,看到同伴遇到困难,没有去协助解决的意识,这种现状必须引起我们的高度重视。张明旸小朋友一向做事情缺乏耐心和自信,对于一件事情的专注力总是不能很持久地保持,遇到困难时会经常习惯求助于别人或者不能有始有终的完成,所以当他在完成一件事情的时候我们常耐心指导并给予鼓励,坚持要他自己完成,体验成功的喜悦。并在游戏中锻炼了他们的合作意识,学会互相帮助,为了共同完成同一幅作品而努力。

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篇三:坚持到底就是胜利

坚持到底就是胜利

——读《西游记》有感

在我九岁时妈妈给我买了四大名著,自从有了这四大名著之一的《西游记》,我每天都认真地读,简直到了废寝忘食的地步。从这本书中我懂得了坚持到底就是胜利的道理。

书中师徒四人齐心协力,一路降妖除魔造福百姓,共经历了九九八十一难,从不放弃坚持到底,互相帮助最后终于取得真经,修成了正果。其中孙悟空《三借芭蕉扇》在我记忆中尤为深刻。孙悟空在取经途中三次诚心诚意地向铁扇公主借扇子,第一次失败了,没有放弃;第二次没借成,还不死心;第三次努力,终于成功了。这不说明坚持到底就是胜利的道理吗?

在生活中,我也有这方面的生活体验。有一次,我在家帮妈妈剥毛豆,刚开始剥得十分起劲,又快又好,但过了几分钟,我对剥毛豆渐渐失去了兴趣,剥毛豆时不那么快,剥的毛豆也不好看了,常有缺口,正当我准备放弃时我想起了《西游记》里的四位主人公,是他们的坚持才取得了真经;是孙悟空的坚持,才熄灭了熊熊大火。想到这些,我感到十分惭愧,打起精神继续剥了起来,不一会儿便将毛豆剥得干干净净、漂漂亮亮。

从这本书里我学会了坚持,只有坚持到底,才有回报;只有坚持到底,才有胜利;只有坚持到底,才有荣誉……

扬州市江都区宜陵中心小学四(3)班 姜文涛

小记者证号 xjz201320770

指导老师:孙桂琴

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