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小升初的真题题型包括：听力、单项选择、完形填空、阅读理解、用动词的适当形式填空、补全对话、补全句子、按要求改写句子、写作。听力：分值（10-20分）
毫无疑问，多听为上。一般而言，听力有精听、泛听和带着问题去听等方法。通常情况下，发音不准确的学生在听到标准英语的时候往往听不明白，甚至认为磁带中读错了。所以，想提高听力，可以”发音”和”多听”双管齐下。
单项选择：分值（15-20分）
很多学生在做语法题的时候通常以曚为主抄为辅。归根结底反映的就是学生的基本功不扎实。而单项选择主要考察了学生对于小学英语单词,短语,句型的综合掌握程度.一般以考察冠词the的用法;某些短语的固定搭配,例如in, on, at在时间前的用法;句型的时态用法(一般现在,一般过去,现在进行时三大部分).
完形填空：分值（10-15分）
这种题型难度很大，完形填空=单选+阅读。那么一个最基本的做题原则就是“上下文上下看，语法搭配左右看”。意思就是说，如果答案和上下文有关，那就应该上下看，很有可能第一空的答案就在文章的最后一句话中出现，反之亦然；如果是语法和固定搭配的填空，那么就要左右看。
阅读理解：分值（10-20分）
阅读理解和词汇量的大小直接挂钩，逻辑和推理分析能力对这种题型也有很大的关系。所以提高词汇量是当务之急。目前小升初阅读理解的题型大致有以下三种：
1. 四选一。就是A.B.C.D四个选项中选择一个。
2. T/F. 判断对错题，也就是ture or false.
3. 任务型阅读。这种题目难度较大，需要学生用英文把答案写出来，而不是单纯的进行选择。这种题型需要注意的是，如果能用yes和no来回答的，就不需要再扩充答案，以免出现拼写语法等错误而失分。但是如果是用why来提问，那么回答一定要用because，而且需要用完整的句子。
经过激烈的竞争，学生们终于迈进了初中的大门。迈进初中大门的第一件事，就是分班考试。分班考试是进入中学后学生们之间的第一次较量，较量的结果会对学生的心理产生巨大的影响，从这个角度说，分班考试意义重大。
题目难度较大
分班考试的难度一般来讲都比较大。其中英语、数学占比较大的比重。数学几乎是所有重点中学的必考内容，大部分重点中学的考题包括了小学数学的部分内容，但是难度比小学数学要高很多，达到奥数的一般水平以上，同时也吸纳了初中的一些知识，很多学校都考到一元一次方程或者二元一次方程的题目。同时，英语题也普遍反应很难，基本相当于公一以上、公二的水平。
八中初一学生小维介绍说，他在考八中之前做了很多初中的英语试卷，黄冈试卷从初一、初二一直做到中考题目，然后八中分班考试的时候单项选择题做起来才能自信不出错误。
据了解，清华附中去年的摸底考试就很难，绝大部分同学做完试卷都达不到及格的水平，一个普通班只有4名同学及格。
良好的第一印象
虽然分班考试和摸底考试成绩都不会公布，但是成绩不同的学生在初中入学之后的学习生活中就会有一定的区别。成绩好的同学，在新的班级中已经树立了自己的优秀形象，入学第一次家长会的时候，老师对这些同学都会有态度上的好感。在初中的最开始，同学和老师都对考试成绩好的学生有了好的第一印象，在后来选班干部的时候也会受到青睐，成绩好的多数同学都会当选为新班级的班委成员，为三年的初中生活开了个好头。班干部在之后的三年中在评选三好生、或者其它荣誉的获得上要比其他同学容易的多，甚至有的奖项会获得中考中的加分资格。
据实验中学的小珂同学介绍，实验中学普通班入学分班是把所有的学生按成绩打乱重新分配班级，按照"Z"字形5个班平均分配，他们在班上的学号就是他们入学考试的排名，而且在后来的期中和期末考试中，大部分同学的排名和学号都基本吻合。
树立自信
分班考试是孩子们从小学升入初中的第一次较量，较量结果的成败会对他们的心理产生巨大的影响。
据了解，摸底考试成绩好的孩子会从中获得自信，在以后的学习和学校活动中都信心十足。成绩不好的孩子就会在信心上受到打击，认为这个新的环境里面强手太多，自己不够优秀，而出现一定的心理反应。多数孩子在摸底考试失败之后都会有一段时间的情绪郁闷期。
虽然在经过一段初中生活的调整之后，有一部分孩子会因为成绩逐步提高而又产生自信，更多的孩子会因为这一段郁闷期错失很多自我表现的机会，从而在客观上决定了初中生活中一个目标不高的定位。