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篇一：“敢担当 勇创新 重落实 善作为”演讲稿
务实创新抓落实 蹄急步稳谋大势
尊敬的各位领导、各位评委，
上午好！我是来自**的**，今天我演讲的题目是《务实创新抓落实 蹄急步稳谋大势》。
初看到“敢担当 勇创新 重落实 善作为”的主题时，一种“天将降大任于斯人也”的使命感顿然而生。敢于担当的责任意识、勇于创新的进取精神、高效落实的执行能力、善做善成的工作作风——我冥思苦想过如何把这四个方面浑然天成的融合为一个主题，于是在此我想先为大家描绘一个比喻：蜿蜒向前的大道上，有一架马车名曰“担当”，车上载满沉甸甸的宝物和满怀殷切希望的人民，创新和落实是车之双轮，道路时而平坦时而泥泞，但车过留痕，写就了“作为”二字，而我们便是这条征程上的策马者，扬鞭奔腾，为梦护航！
早有已近耄耋之年的愚公率领子孙打响移山攻坚战，锐意开拓的曾国藩带领旧中国的人们睁眼看世界，敢为人先的中国共产党在水深火热中前赴后继顽强奋斗，这根“敢于担当”的接力棒已经从中华古老传说走过贫穷落后的旧中国，途经日益繁荣富强的新中国，传到了我们手中。望云爬坡几十年，新常态应运而生，“四大考验”、“四大危险”等新形势也得以清醒地认识，这些都使得我们肩上的责任远比以前更为重大。梁启超先生曾说过：“人生需知负责任的苦，才能知道有责任的乐趣。”作为基层公职人员，我们不仅需要时刻心怀“天下兴亡，匹夫有责”的家国情感，更要在本职工作中真正肩负起党和国家赋予的重任。事不避难，树立主动担当的意识；勤勉笃学，练就善于担当
的本领；躬身实践，养成自我担当的习惯。每个人都应有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
随着中国经济进入新常态，原有的产业布局、政策导向和为政心态都发生了变化。新变化赋予人新责任，新常态下要担当起责任就要靠创新。刚刚落幕的两会上，李克强总理指出要把“大众创业、万众创新”打造成中国经济继续前进的新引擎，让众多“创客”脱颖而出，让更多新模式在创新中孕育，而作为基层公职人员的我们更应该做一名对党忠诚、为民务实的“创客”。对于我所在的*****，要创新首先应该冲破原有的思想壁垒，吃透当前国际经济贸易新形势，用硬措施打造软环境，围绕全县产业发展规划，策划一批投资规模大、带动能力强、科技含量高、财政贡献大的项目!
而无论是敢于担当的责任意识，还是万众创新的蓬勃姿态，落脚点终归还在于落实。当前的中国处在最好的时代，也是变革的时代， “五位一体”的总体规划与“四个全面”的战略布局都向我们昭示着美丽中国就在前方；而***的发展也正经历前所未有的机遇期，倍增计划、幸福工程等等都是我们喷薄而出的好点子。作为全县引资的先锋部门，我们能做好的就是顺势而为，以“招就要招好、引就要引实”的精气神融入发展改革的洪流，协调沟通强化服务，跟踪洽谈紧盯不放，将在谈在建项目高效率落地成实。而我作为经验尚浅的年轻人，最好的落实就是保持不辍学习的进取之心，培养善作总结的反思习惯，坐而思，起而行，以“快、细、严、实”的工作风格，踏实做好每一项基础工作，在学习和工作中找寻差距，提高执行效率和能力，
争做年轻但可靠的后备力量。
而这些力量的积累就如同一个链条，我们担负责任去大胆创新、去高效落实，而后才会有作为。有人会说，何为作为？我以为，上至我们的国家大刀阔斧厉行反腐，人民代表用96小时的时间将“税率法定”重回草案；下至我们发挥区域优势举办国际性赛事，小小县城也能出家门上公交，这都是作为。所以说，真正的作为不仅能看得到数字飞跃，保得住青山绿水，更能让我们为之服务的人民百姓感受到门好进、脸好看、事好办，活得更加幸福、更有自信、更有尊严。
责任重于泰山，事业任重道远。我们要以敢于担当的品德、务实创新的方法、雷厉风行的状态和一抓到底的韧劲，站在新常态的“风口”上顺势而为、奋发做事。驾好前进的马车，蹄急步稳，朝着中国复兴腾飞的目标，咬定青山不放松，业不惊人誓不休！谢谢大家！
篇二：改革创新勇于担当学习讨论稿
改革、创新、担当讨论稿
近期，我校组织全体教师学习了略教体发[2014]200号《关于在全县系统开展以“改革、创新、担当”为主题的解放思想大讨论活动的实施方案》文件，通过学习文件，深刻领会文件精神，对比教师日常工作，讨论发言如下：
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。作为教师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大任务，必须勇敢地站立于潮头，争做创新的开拓者和生力军，只有这样，才能更好地担负起新世纪历史使命。
落实到教学工作中，“改革创新”就是要针对日常的教育教学工作，顺应新时期教育形式的需求，改进教育教学方法，改善师生之间的关系。教育创新不是空谈，不是异想天开，而是要结合实际，要在实践中创新，在创新中实践。这就要求我们：一是要努力学习，不断掌握新知识和新要求，增强自身的业务素质。二是要积极探索实践，到教学中去，到师生中去，准确掌握实践的第一手资料，寻求创新的落脚点和突破口。三是要善于总结和发现。及时总结教育教学活动创新和实践中的经验和教训，提炼精华，深刻反思，找到创新的着力点。当前，正开展的“改革创新，加快发展”学习讨论活动，这给我们提供了良好的学习讨论机会，我们一定要很好的把握，以开展学习讨论来统一思想，凝聚力量，
努力开创教育教学工作的新局面。 教师的“担当”就是肩负的教育责任，是教师的本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，教师应该具备高度的社会责任性感。传道授业解惑是教师的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。
历史作为一个过程，不断地在时序交替中滚滚向前。抢抓难逢机遇，争取宝贵时间，加快发展自己，这是时代赋予我们的使命。我们没有任何理由陶醉于已有的成绩而稍有懈怠，没有任何理由固步自封而止步不前，没有任何理由满足现状而不思进取。“改革创新，勇于担当”将会贯穿到我们以后得工作中，为我镇教育乃至全县教育事业的发展，做
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