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牢记(láojì)是一个汉语词汇，意思是牢牢记住，不忘记，出自《说岳全传》。以下是小编整理的牢记嘱托感恩奋进发言稿五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
我叫__，来自__市实验小学分校。今天我演讲的题目是“爱与责任”。
从小我最爱唱的就是《长大后我就成了你》，伴着这优美的旋律，沐浴在众多老师的关爱中，我对教师这个职业充满了热切的向往。高考志愿书上，我毫不犹豫的选择了师范。最终，就在去年夏天，四年的大学生活之后，我把人生定格在了三尺讲台上，愉悦而满足。
初当老师，我承担一年级品德与生活以及四到六年级品德与社会的课程，如何能培养学生成为一个热爱祖国，理想远大，追求上进，团结友爱，品德优良的好少年，真是感到责任重大。然而路虽漫漫，吾必将上下而求索。
记得第一次站在讲台上，我精心准备了课堂的各个环节，自信的我想把所学到的新观念，新方法全部都运用于课堂教学活动中，想让老师们都对我投来羡慕的目光，想让领导给予肯定的评价。可学生们真“不配合”，孩子们都被我设计的游戏吸引住，只顾自玩去了，而我连基本的课本知识都没有讲完，根本没有达到预期效果。正当我垂头丧气之时，同事们温馨的安慰，领导鼓励的教诲，让我重拾作为一名教师的责任感。自此，我开始努力从各位老师们身上学习经验。备课时，我把握学情，“顺水推舟”;课堂上，我巧设悬疑，调动学生积极思考。每节课，哪怕是一节简单的复习课，我都能以饱满的热情，引领学生联系实际，让生活走进课堂。赏析课，我们感悟爱的博大，活动课，我们体验情的自然，积跬致远的信念与润物无声的理念汇成和谐的细流涓涓流淌……慢慢的，我的课变成了学生的一个期待。然而正当我为自己所取得的一点成效沾沾自喜的时候，发生的一段小插曲让我意识到，在探索教育的道路上，我根本不能停下脚步。
那是一次我精心准备的六年级课，当我正图文并茂的为学生讲解地球时，一名女生却对我课堂内容不屑一顾，她居然说“废话!”，霎时间，全班的同学安静下来，三十多双眼睛齐刷刷地看着我。我很是生气，再看这名女生，她就那么一直垂着头。为了不影响课堂的继续进行我沉默了一会，调整好心态，继续讲起课来。她抬起头惊讶地看了看我，又继续垂下了头。课后，我了解到这名女生正处于叛逆期，语文课，她小动作不断;数学课，她交头接耳;英语课，她出言顶撞……我想幼稚的她可能是想得到更多老师的关注。第二天，我把她带到办公室，请她坐下，她愣住了，有些不知所措，接下来的时间里，我们促膝长谈，她也终于对我敞开心扉，诉说起她成长过程中的烦恼。离开的时候，她小心翼翼地问我：“老师，我以后还能找你聊天吗?”听了这稚嫩的问题，我知道师生间的隔阂消除了。在随后的时间里，她一改叛逆，课堂上积极回答问题，课下对我也十分亲昵。这让我深深体会到了“作为教师的我们要蹲下身子看学生，更要学会平等的跟学生交流。”这句话真正的含义。
今年元旦，我翻阅着学生送我的自制贺卡，有的写着“祝老师永远健康，我们爱你。”有的写着“老师，我们都很喜欢上你的课。”更多的是“祝老师幸福!”落款都是，爱您的学生。懂事而又稚气的文字，让我热泪盈眶，我只是一个不经意的微笑或一句亲切的督促，却收获了整个春天般的美妙，这种爱与被爱的交融，让我怎能不享受教师这份职业。
学期中，在承担教学任务的同时我还担任着值周组组长的工作，我珍惜学校对我的信任。开校门前，我提前到岗，确保学生平安走进校园;巡察楼道，我细心谨慎，时刻保证着楼道的纪律;值周例会，我认真组织，前置任务，每周汇总;安全案例，每周分析，警钟长鸣，心系学生，全方位防患于未然……半年的值周工作锻炼了我，相信不用多久，我一定会成长为一名学生爱戴，家长认可，学校信赖的老师。
师长的爱助我得偿所愿，学生的爱促我倾心奉献，学校的爱育我能够担当。我庆幸自己选择了这个由爱构筑的美丽职业，在我今后的岁月里，就让这份“爱与责任”一路伴随着我，去实践教育，去享受教育。我会用崭新的理念，饱满的热情，无穷的智慧，做一名师德高尚，人民满意的教师!
为期7天的主题教育读书班，主题明确、重点突出、组织严密、研讨深入、安排紧凑、学风浓厚。本人坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，深刻认识、牢牢把握新征程上江苏工作的总要求、总目标、总蓝图，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，通过分组集中学习、聆听专家授课、观看专题视频等形式进行深入学习，原原本本学习、对照要求细悟，给思想“再充电”，进一步增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治责任感和历史使命感，以饱满的政治热情和精神状态投身主题教育，以务实举措助力主题教育走深走实，凝聚起推进中国式现代化江苏统计新实践的不竭动力。
学思想，在知行合一中把准政治方向之“舵”。我们必须以高度自觉接受主题教育锻造洗礼，真正把自己摆进去、工作摆进去、职责摆进去，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为政治责任、精神追求、自觉习惯，不断增强奋勇争先、走在前列的自信心，不断提振敢闯敢干、善作善为的精气神，以主题教育激发出来的热情和干劲扎实推进中国式现代化江苏新实践。
重实践，在大兴调查研究中夯实实作文吧Www.ZuoWen8.coM干之“基”。调查研究是我们党的传家宝，在全党大兴调查研究，是此次主题教育的重要内容。按照党组的统一部署，我也围绕统计重点工作、基层基础建设等专题率有关处室在镇江、句容、武进等地开展了调研。下一步，要加强与泰州联系点的联系，围绕全省统计工作目标任务，加强指导督查，以点带面积极参与推动全省统计工作高质量发展。
抓整改，在问题求解过程中彰显转化之“效”。省委信长星书记指出，敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的鲜明品格，也是抓好主题教育的关键。主题教育开展伊始，就奔着问题去、对着问题改，解决真问题、真解决问题，认真开展“三对照三排查”，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，努力让干部职工切实感受到解决问题的实际成效。针对局机关运行中存在的一些问题，近期以来，局党组书记、王显东局长作出了一系列指示要求，为我们下一步坚持问题导向，强化整改落实指明了方向。改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当。只有起来行，才能走在前列，才能踏出坚实的脚印。“时代楷模”万步炎说过：我们最不怕的是困难，我们的目标是星辰大海。这是我读书班学习的最大体会。
这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。
当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。
让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。
我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。
始终牢记嘱托，在学思想中谋创新、求突破。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话指示批示精神，加快推动统计工作改革创新。要持续做好统计分析研究，努力在推动“强富美高”新江苏现代化建设中贡献统计智慧、统计力量。要科学度量江苏经济质的有效提升和量的合理增长，全面查找经济发展所面临的困难挑战和制约因素，努力在提供高质量统计服务上走在前列。
坚持感恩奋进，在抓落实中强本领、优作风。综合部门是统计工作的最终出口和对外窗口。要深入开展调查研究，切实提升服务推动高质量发展的能力本领。精准监测好需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力的具体表现，深入研究推动经济运行率先整体好转的有效办法。要坚持勇挑重担、善作善成，切实把统计服务做优做精做细。
奋力走在前列，在求实效中创新绩、建新功。要更高质量做好经济运行监测和重大事项研究，以科学严谨的统计分析报告，当好“参谋助手”。要跟踪做好重大战略统计监测，认真做好专项工作研究，有力支撑宏观政策优化，当好“统计智库”。要全力满足社会公众数据需求，加快数据发布工作“智改数转”，建好“统计数库”。
近期，根据总行党委主题教育深入开展“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论工作安排，学习了习近平总书记对江苏工作、对金融工作的相关重要讲话和重要指示批示精神。正如习近平总书记强调的一样，“主题教育不仅仅是个开始，而是要贯穿始终”。我们要把学习成效体现到提高理论素养上，要坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。整体认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。
下阶段，我将把学习成效体现到解决实际问题上和推动事业高质量发展上，直面发展难题，在求真务实中开拓创新、在大胆探索中实现突破。明确目标，立足部门职能定位，聚焦全年重点工作，梳理上半年业务发展中存在的不足之处，研究制定推进方案，力求解决一些制约电银发展的重点问题。工作中要点面结合，精准选题，围绕社保卡业务拓展、场景建设和零售客户价值提升等方向，组织条线人员集中讨论调研，将运用走访调研、实地调研，统计调研等方式深化调研工作，帮助全行电银业务推广解决实际问题。同时，将同步梳理阶段性调研成果，建立问题清单、责任清单、任务清单和调研成果转化运用清单，推动解决发现的各种问题。通过学习，我将立足工作实际，学深学透，牢记习近平总书记的殷殷嘱托，细思细想，为建设江苏新征程在平凡的岗位上贡献自己的力量。
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