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六年级弹钢琴的征文锦集四篇

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写作文不同的人都有各自的想法和说法,所以每个人写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。小编在这里给大家分享一些六年级弹钢琴的征文,希望对大家能有所帮助。 以下是小编整理的六年级弹钢琴的征文锦集四篇,欢迎阅读与收藏。

【篇一】六年级弹钢琴的征文

放假了,我开开心心地回到外公外婆的家。外婆为我买了一架电钢琴,我就带着暑假学钢琴的谱子,认真地弹起勒练习曲子。我先弹了一首好听的钢琴曲,这个钢琴曲的名字叫《圆舞曲》。这首钢琴曲感觉挺轻快的,让人一听就觉得很愉快。只是在弹这首曲子的时候,我有两个地方总是弹错了。我一遍两遍三遍,反反复复地练习这两个地方。半个多小时之后,我终于弹得比较完整了。很开心,我终于攻下了这首曲子。

外公、外婆和妈妈听着我弹着这首《圆舞曲》,都觉得很好听,争先恐后地也要展示一下自己的琴技,都来弹弹这首曲子。我们一家人围在钢琴四周,静静聆听着。说实话,大人们各有各的特点。外公弹得最认真。只见他的手指在钢琴键盘上优美的舞动,好像芭蕾舞演员在舞台上跳着芭蕾舞。外婆是个非常有音乐天赋的人,她从来没有正规学过钢琴。但是曲子只要听几遍后,她就能用她自己的方法弹奏出来,真是位钢琴奇才啊!妈妈听了我们弹琴之后,连连感叹自己小时候没有好好学钢琴,看得出她很后悔。这次她经过不断的练习,这首《圆舞曲》也弹得比较流畅。一曲结束,妈妈语重心长地对我说:“我很后悔小的时候没有好好学钢琴。如果有机会,你一定要好好学钢琴,别让自己后悔。”我认真地点点头答应了。

【篇二】六年级弹钢琴的征文

每到周末,我都会自觉地练琴。弹钢琴就像是在表达情绪,可以帮你表达喜、怒、哀、乐。

一开始,老师让我认识最基本的音符。我记得这个音符却不记得那个音符。老师就说:“你看,这是五线谱,每一个音符都有它的‘家’。你只要记住这个音符的‘家’住在哪,你要弹的是哪个音。这样,你就不会忘记了。”我听了老师的话,决定试一试。我把在五线谱上最下面的音符弹出来,并记住了它的“家”在哪。果然,这样弹简单多了。老师又教我弹音阶,可我总是觉得音阶太枯燥了,根本就不想弹。老师对我说:“弹音阶要注意强弱,就像上楼梯下楼梯一样。如果你的钢琴基础一直停留在这里,那你就学不了新课。”我听完老师的话,觉得老师说得对,于是我继续弹钢琴。弹着弹着,我突然弹得磕磕巴巴。老师见我一直弹不好这首曲子,就让我每天过来弹这首曲子。

一天又一天过去了,我在无意中发现我竟然可以按照乐曲的主题来表达情绪。我有时弹的曲子磕磕巴巴时,是生气。我有时弹的曲子飞快时,就像有一支火箭在一秒之内就能发射到月球一样的速度,是着急。我有时弹得很流畅时,是快乐。我有时弹的曲子很慢很慢时,就像一只乌龟要花五分钟的时间才能走一米,是悲哀。渐渐地,我

每次都会根据乐曲的主题来表达情绪。

【篇三】六年级弹钢琴的征文

一声声悠扬的琴声,飘过天空,拂过大地,涌进我心里。没错!我的拿手好戏就是弹钢琴。

弹钢琴可不容易,俗话说:“万事开头难。”弹钢琴不仅考验的是技术,还考验的是人的耐心和坚持苦练的精神。钢琴中一排三音是非常难的,需要足够的手指灵活度和标准的手型。

每天放学,我回到家第一件事,就是把钢琴打开,拿出乐曲开始弹奏。首先将手放在琴键上,然后轻轻地弹奏。起初,琴声绵延起伏,如一条消息缓缓流动着。渐渐地,渐渐地,琴声高昂起来,小溪上被月亮照到得银波,拍击着周围的礁石。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮,小溪流得越来越急,越来越猛,卷起一阵白色的浪花。我内心的情感,如这条小溪淙淙的流淌出来。

我已陶醉其中,如一条小鱼在大海中无忧无虑地游动着,突然,我的手乱起来,好像这调皮的钢琴在跟我玩耍,手型不停摇晃着,手指由轻快变成了用力的按琴,一段段杂音响起,一拍三音使我的手指混乱,完全弹不出淘气欢快的状态了,那杂音如猛兽在嘶吼;如大雨泼向大地;如大街中喧嚣的汽笛声“嘟——嘟!

如今,一拍三音我弹得熟练、自然,那首曲子不再混乱,响出杂音,一切都是那么自然,优美。但我不能自满,弹钢琴如学习一样,永无止境,需要自己去创新,一拍三音不再是我的敌人,它如一块绊脚石,越过了,就能成功。

【篇四】六年级弹钢琴的征文

在我很小的时候,我就天天在家听钢琴曲,因为我的外婆每天都会弹琴。受她的影响,我对钢琴产生了兴趣。

我上幼儿园开始就哭着闹着要学钢琴,在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意让我学琴。记得学钢琴的第一节课,老师让我弹“do、re、mi、fa、so”,我觉得太简单了,老师还夸我有天赋,我听了可开心了。

可是后来,学到难的地方,我就傻眼了。手指弹得很疼很疼,还是配合不好。我越心急,手就越不听使唤,连节奏都乱了,我急得眼泪都要出来了。每当这个时候,妈妈会跟我说:“难和简单的区别在于练习的多少,多练就不难了。学什么都是一开始简单,最后都是难的。不坚持,就没有一样能够学好。”听了妈妈的话,我默默忍住泪水,咬牙坚持练习。而且钢琴老师对我很好,在妈妈的鼓励和老师的指导下,我慢慢弹得越来越好。

最难的是考十级的时候,曲目有三个。《练习曲》是最快的,《浏阳河》最好听但却是我最陌生的,为了让我熟悉,妈妈每天都教我如何唱,后来,我唱得字正腔圆。这两首曲子练好了,最难的《赋格》也慢慢弹得得心应手了,钢琴十级终于考过了!

学弹钢琴这件事,让我懂得了“一份耕耘,一份收获”。就像妈妈说的,不坚持练习,就没有一样能够学好。

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