【www.pindukj.com--满分作文】
篇一：写我的女同学的作文800字
写我的女同学的作文800字
愿永远??
深圳市翠园中学初中部初一 陈钟瑜
一双小小的眼睛，却流露着认真的神情。微扁的鼻子，微微上扬的嘴唇，额头上虽然有点点红色的痘痘，不经意间，竟泛起一阵朦胧的感觉，好像是一只只可爱的萤火虫在飞舞。她身上总是洋溢着一股青春活力的气息。>这就是我的同学一洪叶馨。
认识她并不偶然。刚开学的时候，我和她一起成了班里的语文课代表。我们俩慢慢相识，经过了几个星期的合作后，成了十分要好的朋友。一开始，我对她的性格不怎么了解，终于，一节又一节的体育课让我深入地了解了她，操场上她奔跑的身影，与同学们快乐地踢着足球，赢了的时候会高兴得跳起来拍手鼓掌；会斗志昂扬地与别人激烈抢球；会偶尔藏在某个隐秘的角落里抬起一只脚，趁你不注意的时候吓你一跳??如今，她对我的“生化训练”已经使我变得较“勇敢”了。不会在她拉着我从第三级台阶上猛然跳下时尖叫；不会在她从某个神秘的地方突然出现时惊恐地按着胸口；不会在她拉着我一起奋力奔跑时累得气喘吁吁??
虽然她会经常做这些事情，但是，当你静下心来仔细观察时，会发现她也有温柔的一面。还记得上学期的>秋游，我和她约好了在车里坐在一起。汽车长途跋涉，伴随着时而的颠簸，阵阵困意袭上来，我原本明亮的眼睛也变得迷迷糊糊，逐渐眯得只剩下一条小小的缝。她见状，轻轻地对我说：“不如把头靠在我肩上吧。”我诧异地看了她一眼，望着她热情的目光，最终抵挡不住疲惫，缓缓将头靠在她小小的肩膀上。不知不觉，已经到达了目的地，她轻轻地推了一下我的头，对我说：“哎，到了哟。快下车啦。”我睁开迷茫的双眼，疑惑地盯着她，发现周围的同学已经陆陆续续下车了，才猛然回过神来。歉意地看着她放松地扭了扭自己的肩膀，然后背起书包下车，我拉了拉她的袖子：“谢谢你。”她笑了，窗外的阳光洋溢在她快活的脸上，她摆了摆手，毫不介意地说：“没关系啦！”说完，拉着我的手蹦蹦跳跳地下了车。
那一刻，我的内心仿佛被三月的春风吹拂，掀起层层波澜，心中涌动着一股涓涓溪流。
那个夏天，我们相逢在朝气勃发的青春之中。你似一朵灿烂绽放的向日葵，拨散我心中的阴霾。
天亮了。心静了。期盼明天，期盼永远。
和你一起走过未来的日子??
点评：
看来，洪叶馨的外貌很普通，有着这个年龄段里的女孩都会有的痘痘。然而正因为她平凡的外貌，就更好地凸显了她行为上的不一般：一些“惊人”的举动，对朋友无言无私的关怀??浓浓的情意就这样流露出来了，有一点点感动。原来，外貌描写也可以用作“先抑后扬”的手段的，好！
（黄琬雅） 《写我的女同学的作文800字》
篇二：2013年高考作文“同学关系”立意解读(看看有没有跑题)
2013年高考作文“同学关系”立意解读（看看有没有跑题）
2013年高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。高中学习阶段，你一定在班集体里度过美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读、互相帮助、彼此激励。即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查，结果显示：60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么?有人认为是自我意识过强，有人认为是知趣性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
作文点评：
2013年新课标高考作文试题是保持了连续七年的新材料作文，体现了新课改的思路。所选材料重在引导学生关注社会、关注人生、关注自我，挖掘精神内涵，正确认识同学关系，培养学生积极向上的价值观、人生观。
今年作文材料更贴近现实，从试题材料看，此题在形式上选取了四则材料，通过梳理材料的层次，我们就可以抓住材料的中心立意，这次作文的核心立意是在材料的第四段。也就是同学之间的关系应该建立在互相尊重、理解和包容上，遇事多为他人着想，这样同学关系就会更加融洽。尊重他人，才能获得他人的尊重，遇事多为他人着想，才能得到他人的帮助，赠人玫瑰，手有余香。这是我们中华民族的传统美德，也是我们中学生处理人与人之间关系的好的做法，更是当今社会处理各种问题的一剂良药。
今年的作文题让长期“悬于半空”的高考作文题“接了地气”。更接近学生生活的实际，给人一种亲切感，当然今年的作文题也出乎意料，避开了中国梦、正能量等热点话题，但还是在情理之中的，那就是关注中学生的成长。
今年的作文题兼具开放性和限制性，不偏、不难、不怪，没有给学生设置太大的障碍。高中阶段的生活是值得珍惜和回味的，也是有话可说，有事可写的。“文章合为时而著，诗
歌合为事而作。”作文题强调学生内在的人生思考，让学生多角度观察生活、理解生活、表现生活。
写作时要注意三个方面：
一是审准命题意图，试题材料的第四段提供了核心立意，意在提示考生处理好学生关系，不同的人，会有很大的差异，但一定要写
上一篇：关于说谎的英语作文4篇
下一篇：在挫折中成长作文