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篇一：五年级语文作业
第一单元检测题 一、 听写词语和句子。（8分）
wū yánchōnɡ zú bàn lǚ yú la bai s?nɡ biān xiě （）（ ）（ ）（ ）（） （）
二、比一比，再组词。（8分）
诵（）编（）娱（）撑（）
涌（）偏（）误（）掌（） 豫（）酸（）皱（）惧（） 像（）酒（）披（）俱（） 三、 下列没有错别字的一组是（）。（3分）
A、窃取娱乐津津有味滚呱烂熟
B、踮脚背诵浮想联翩流光溢彩
C、俱怕偏辑不言而愉牵肠挂肚
D、支撑某取心安理得千编一律
四、根据意思，写出相应的词语。（8分）
1、形容十分惦念，放心不下。（ ）
2、不用说话就能明白，道理很明显。（ ）
3、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。（ ）
4、自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。（ ）
五、选择恰当的关联词填空。（10分）
不但??而且??因为??所以?? 即使??也??
宁可??也不??与其??不如?? 既然??就??
1、我（ ）不及格，（ ）向别人抄袭。
2、船夫驾驶小艇时，（ ）能操控自如，（ ）速度很快。
3、（ ）工作难做，他（ ）不会退缩。
4、你（ ）懂得了这个道理，（ ）要自觉遵守。
5、（ ）问读书有什么用，（ ）先去读书。
六、把下面的名句补充完整。（5分）
1、一日无书，
2、读书有三到，谓。
3、书犹药也，
4、
5、黑发不知勤学早，
七、阅读短文，回答问题。（13+15）
（一）窃读记 （节选）
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
……
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发现已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的（）都吞下去了，然后才（ ）
地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些（ ），我却（ ）。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1、按照原文在文中括号里填入词语。（2分）
2、用“ ”画出一句描写“我”心理活动的句子。（2分）
3、根据短文内容填空。（2+2+2=6分）
“我”喜欢下雨的原因是 ，可有
时还要装着皱起眉头，这是因为。从这里可以看出“我”是一个的小女孩。
4、你对文中画“ ”的句子是如何理解的？请你写下来。（3分）
（二）鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部
书。一见面长妈妈把一包书递给鲁迅 高兴地说 哥儿 有画的 山海经 我给你买来了
一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。
看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。
1.给第二自然段没有标点的句子加上标点。（4分）
2.找出本文的中心句，用“ ”划出来。（2分）
3.联系上下文，解释下列词语。（3分）
梦寐以求： 经久不忘：
4.照样子，写词语。（2分）
干干净净：
念念不忘：
5.为什么说“鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了”？（4分）
八．作文。（30分）（写400字左右）
你一定读过不少好书，这些书的内容有的让你感动，有的使你受到，有的令你记忆犹新??相信你在读书的过程中也一定发生过许多难忘的事，那就把你读书的故事写下来这位朋友写上一段心里话。
（作文写在本页的背面！！！）
日积月累：关于读书的名言警句
1、一日无书，百事荒芜。（陈寿） ----读书要持之以恒，一日不可间断。
2、读书破万卷，下笔如有神（杜甫） ----大量阅读，写作时就会如有神助。
3、书犹药也，善读之可以医愚（刘向） ----书如同良药，善于读书可以医治愚钝。
4、黑发不如勤学早，白首方悔读书迟（颜真卿） ----在少年时代不知道发奋读书，等到老了再想读书就迟了。应该珍惜时光。
5、读书有三到，谓心到、眼到、口到（朱熹） ----读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。
第二单元检测卷
第一部分：基础知识积累与运用。（45分）
1、读拼音，写词语。（6分）
yōu fānɡ w?i dú dùn shí cí xiánɡ （）（ ） （ ）（） n?nɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā
（ ）（） dǐnɡ tiān lì dìdī t?u zh? ji?
（） （）
2．用横线画出下列字的正确读音。（3分）
泊船（b?pō ）风一更( ganggēng ) 婀娜( ā ē ) ．．．
分外（fanfēn） 抹 净（ mǒmā ） 折断（ sh? zh? ） ．．．
3．给形近字组词。（4分）
州（） 榆（） 畔（） 绢（） 洲（） 愉（） 拌（） 捐（）
4、将下列词语补充完整。（6分）
能（ ）善（ ） 风（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地 垂（ ）丧（ ） 九（ ）云（ ）香飘（ ）（ ）
5、给下列多音字注音并组词。（4分）
（）（
涨 （）散 （
（）（
应 （）混 （
6、根据句子的意思选择合适的词语填空。（2.5分）
激烈 猛烈强烈热烈剧烈
（1）、经过一番（）的争论，大家分清了是非。
（2）、我们要注意保护眼睛，千万不能在（ ）的阳光下看书。
（3）、一阵（ ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
（4）、饭后，我们不能做（ ）运动。
（5）、会场上爆发出一阵阵（）的掌声。
7．把下面的句子补充完整。（4分）
（1） ，切切故乡情。
（2）明月有情应识我， 。
（3）江南几度梅花发， 。
（4） ，游子久不至。
8．照样子，写词语。（6分）
能书．善画．（含有两个动词）： 、
顶．天立．地（含有一组近义词）： 、
转败．为胜．（含有一组反义词）： 、
9、按照要求改写句子。（4分）
（1）、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句：
（2）、桂花纷纷落下来。
） ） ） ）
篇二：1一日无书
1一日无书，百事荒芜，（陈寿） 2读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
3.书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 4.黑发不知勤学早，白首方会读书迟。（颜真卿）
5.读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）6.世上无难事，只怕有心人。
7.欲要看究竟，处处细留心。 8.虚心万事能成，自满十事九空。
9.滴水能把石穿透，万事功到自然成。 10.宝剑锋成磨砺出，梅花香自苦寒来。
11.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）12.孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）
13.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）
14.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
15.轻诺必寡信。（《老子》） 16.有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏示范》
17. 浪淘沙（唐 刘禹锡）18.天行健，君子以自强不息。《周易》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 19.有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 20莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 21少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 22.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》
23.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》
24.善待地球就是善待自己。 25.拯救地球就是拯救未来。
26.但存方寸地，留与子孙耕。27.有限的资源，无限的循环。
28.珍惜自然资源，共营生命绿色。
29.牧童（唐 吕岩）舟过安仁 （宋 杨万里）
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 一夜渔船两小童，收稿停棹坐船中。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 怪声无语都张伞，不是遮头是使风 。
篇三：人教版五年级上册语文第一单元测试卷参考
人教版五年级上册语文第一单元测试卷及参考答案
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、看拼音，写汉字。 (6分)
wū yán yòu yù bàn lǚyú labai sònɡdiǎn
（屋 檐） （犹豫） （伴侣） （娱乐） （背诵） ( 踮)脚尖 二、辨别形近字，并组词（4分）
婪（贪婪） 尝（尝到） 忧（担忧）呕（呕吐）
焚（焚烧） 偿（赔偿） 扰（打扰）区（区域）
三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）
1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（毫）（豫）
2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
（珍）（遵）
四、把下面的词语补充完整，并选择自己喜欢的两个成语写一句话。（8分）
（倾）盆大（雨） 如（醉）如（痴） （与）（与众）不同
牵（肠）挂（肚） （念）（念）不忘 （囫）（囵）吞枣
——————————————————————————————
鼓励 激励 继续 陆续
1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。
3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（继续）读书。
六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分）
1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（╳）
2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（╳）
七、先把下面的补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分）
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
??
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1、在文中找出下列词的近义词。（2分）
躲藏（隐藏 ） 光临（光顾 ） 勉励（鼓励 ） 充分（充足 ）
2、这片段主要写了（我是如何窃读的）。（2分）
3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（3分）
（作者在下雨天窃读的时候，感到非常高兴，因为她就有充足的理由呆下去。 ）
4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。（3分）
“读书长大”是指身体的物质需求，“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育身体，书籍哺育灵魂。一个知识与智慧不断成长的人，才是真正健康的人。
5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或吧。（2分）
二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。 一次，他写一部小说已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lai√）得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī√jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（ju?√jiào）吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi√bai）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
1、请把短文的题目补充完整。（2分）
2、从括号内选一个正确的读音画“√”。（2分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
勤奋（勤劳） 拜访（访问）
4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）
（1）继续支持耐心延误
（2）持续支持忍心耽误
（3）持续坚持信心耽误
（4）继续坚持忍心延误
5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分）
6、短文主要写了一件什么事？（3分）
7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(3分)
第三部分：习作。（40分）
书，是人类文明的载体，在不同的人眼中，它有着不尽相同的定义。在你的眼中，书是什么？把你和书的故事写一写吧。做到内容具体，语句通顺，表达出真情实感。题目自拟。
提示：1、能按一定的顺序表达，条理清楚。
2、要写真事，敢于表达自己真实的感受。
3、试着运用平时积累的语言，400字以上。
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