【www.pindukj.com--试题答案】
例1 某车间有男工25名，女工20名。
⑴男工人数是女工人数的几倍？
⑵女工人数是男工人数的几分之几？
⑶男工人数比女工人数多几分之几？
⑷女工人数比男工人数少几分之几？
⑸女工人数比男工人数少全车间人数的几分之几？
例2 六年级一班女生人数是男生人数的，这学期新来1名女生，这时女生人数是男生的87.5%。六年级一班现在有女生多少人？
例3 王叔叔用300千克小麦磨面粉，面粉的出粉率是75%，由于机器有点磨损，只订出了面粉190千克。请问：王叔叔这次浪费了多少千克面粉？
例4 （广州考题）某机械厂两天生产一批零件，用同样的箱子包装。第一天完成了总数的，装满了4箱后还剩下120个；第二天生产的零件刚好装满6箱。这批零件共有多少个？
例5 （长春考题）甲、乙、丙三辆汽车共运走一堆煤，甲车运走了总吨数的，乙车运的是丙车的，已知甲比乙多运了28吨，这堆煤共多少吨？
名校真题
1．配制一种农药，其中药与水的重量比是。要配制农药755千克，需要水 千克；；有药3千克，能配制农药 千克。（成都七中嘉祥外国语学校2013—2014学年数学升学试题）
2．两筐苹果都重45千克，从甲筐取5千克到乙筐，乙筐就比甲筐多（ ）。
A． B． C． D．
[成都七中育才学校（东区）2013年初中招生数学试题]
3．刘明阅读一本故事书，第一天读了全书的，第二天读了剩下的，第三天读了再剩下的，最后还剩下24页没读。这本书一共有 页。[成都七中育才学校（东区）2014年初中招生数学试题]
4．如果甲数的是乙数的，那么乙数的是甲数的 。（成都外国语学校2013年奖学金考试数学试题）
5．有100名新生分成四个队参加军训，一队人数是二队人数的倍，一队是三队人数的倍，那么四队有 人。（成都外国语学校2014年奖学金考试数学试题）
6．一个分数的分子、分母之和是37，若分子减去1，分数值是，原分数是 。（成都外国语学校2015年小语种考试数学试题）
7．一根木条不到8米，从一头量，在4米处做一记号A，再从另一头量，在4米处做一记号B，这时AB间的距离是全长的，这根木条长 米。（成都外国语学校2015年小语种考试数学试题）
8．有甲、乙两车间，将甲车间人数的调到乙车间，这时两车间的人数相等。乙车间原来有216人，甲车间原来有 人。（成都外国语学校2014年奖学金考试数学试题）
9．金放在水里秒，重量减轻；银放在水里称，重量减轻。一块金银合金重500克，放在水里称减少32克，这块合金中金、银各有多少克？（成都外国语学校2015年奖学金考试数学试题）
10．甲、乙、丙三人合修一围墙，甲、乙合修6天修好围墙的，乙、丙合修2天修好余下的，剩下的三人又修了5天才完成，共得工资1800元。现在需要按各人完成工作量的多少合理分配工资，每人应得多少元？[成都七中育才学校（东区）2014年招生数学试题]
11．某小学四年级原来有两个班，现在重新编为三个班。将原来一班人数的和原来二班人数的组成新一班，将原来一班人数和原来二班人数的组成新二班，余下的30人组成新三班。如要新一班的人数比新二班的人数多10%，新一班有多少人？[成都外国语学校2013年招生数学试题]
12．一场足球赛的入场券30元一张，降价后观众增加了50%，收入增加了，这块足球赛的入场券每张下降了多少元？[成都七中育才学校（东区）2013年招生数学试题]
名校集训
A级
1．+++（成都外国语学校2014年小语种考试数学试题）
2．：=：（成都七中嘉祥外国语学校2012年小升初数学试题）
3．：=：0.2
4．2005×97.75+4010×1.125（成都外国语学校2015年奖学金考试数学试题）
B级
1．王刚买回一段布，缩水后长2.4米，缩水率为4%，他买回的这段布有 米。[成都七中嘉祥外国语学校2012—2013学年数学升学试题]
2．某厂人数减少了，产量却增加了4%，现在的生产效率比原来提高了 %。[成都七中育才学校（东区）2014年初中招生数学试题]
3．一种彩电的售价，今年比去年降低了25%，去年比前年降低了20%，今年的价格比前年降低了 %。[成都七中育才学校（东区）2014年衔接班招生数学试题]
4．某文具店卖出一批文具，按定价出售会赢利25%，如果这批文具打折出售，想不亏本，售价不能少于定价的 %。[成都七中育才学校（东区）2015年初中招生数学试题]
5．某商店以相同的价格卖出两件不同品牌的衬衫，其中一件赚20%，另一件亏了20%，结果是（ ）。
A．不亏也不赚 B．赚了 C．亏了 D．没有具体的数据，不能确定
[成都七中育才学校（东区）2014年衔接班招生数学试题]
6．某村前年产苹果30万千克，去年增产20%，今年减产20%，今年的产量为（ ）万千克。
A．30 B．31 C．28.8 D．29.2
（成都外国语学校2014年小语种考试数学试题）
7．已知两年期的年利率是4.24%，应纳的利息税率为5%，李大爷去年元旦将2500元存入某银行，到明年的元旦时，他从银行得到的本息和是 元。（成都七中嘉祥外国语学校2014年衔接班招生数学试题）
8．某水果超市橘子450千克。苹果比橘子少20%，比香蕉多12.5%。水果超市有香蕉 千克。（成都七中嘉祥外国语学校2015年衔接班招生数学试题）
9．妈妈前年7月1日到银行存款3压铸，定期两年，年利率为2.43%，到今年7月1日期满时，可取出本金和税后利息共 元。（按5%交利息税）（成都七中嘉祥外国语学校2015年小升初数学试题）
10．一个班有43人，其中女生22人，转走 名女生后，男生占全班人数的52.5%。（成都外国语学校2014年奖学金考试数学试题）
11．甲、乙二人分别从A，B现地同时出发，相向而行。出发时他们速度的比上3：2，他们第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%。这样，当甲到达B地时，乙离A地还有14千米，那么A，B两地的距离是多少千米？（成都外国语学校2013年招生数学试题）
12．六年级一班去年植树136棵，今年植树166棵，今年与去年相比，男生多植了20%，女生多植了25%，则今年男生比女生多植树 棵。[成都七中育才学校（东区）2013年初中招生数学试题]
13．一只儿子摘了一堆桃子，第一天它吃了这堆桃子的；第二天它吃了余下桃子的；第三天它吃了余下桃子的；第四天它吃了余下桃子的；第五天它吃了余下桃子的；第六天它吃了余下桃子的。这时还剩下12个桃子。那么前三开儿子所吃桃子的总数是 个。
（成都七中嘉祥外国语学校2013年奖学金考试数学试题）
14．甲、乙两个盒子内分别装有糖果。已知甲盒内有40颗，现从乙盒内取走，再从乙盒内取走余下的，这时甲、乙两盒的糖果总数为原来两盒糖果总数的50%。则原来甲、乙两个盒子中的糖果共有 颗。（成都七中育才学校2014年网络班招生数学试题）
C级
2．甲、乙两车同时从A，B两地相对开出，相遇时甲、乙两车的路比是4：3，相遇后甲车速度不变，乙车每小时比甲车快12千米，结果两车同时到达目的地。已知乙畏惧一共行了8小时，A，B两地相距多少千米？（成都外国语学校2013年小语种考试数学试题）
3．一堆橘子有若干个，把其中的给A，余下的少3个给B，再把余下的全部给C，这样C得到的个数比A得到的多21个。这堆橘子共有多少个？[成都七中育才学校（东区）2015年初中招生数学试题]
4．A瓶中有浓度5%的盐水150克。先把B瓶中的450克盐水倒入A瓶中混合成8%的盐水，再把清水倒入B瓶中，使A，B两瓶盐水一样多。现在B瓶中的盐水浓度为1.14%。原来B瓶中有多少克盐水？[成都七中育才学校（东区）2014年初中招生数学试题]
5．某小学上学期参加各种体育兴趣小组的同学中，女生占总数的。这学期全校的学生数与上学期相同，全校这学期参加各种体育兴趣小组的学生增加了35%，其中女生占总数的。那么这学期女生参加体育兴趣小组的人数比上学期增加了百分之几？（成都外国语学校2014年奖学金考试数学试题）
6．某市居民生活用电基本价格为每度0.60元，若每月用电量超过（＜90度＝，超过部分按基本价格的150%收费。⑴某户一月份用电84度，共交电缆57.60元，的值为多少？⑵该户二月电费平均每度为0.72元，该户二月份用电多少度？应交电费多少元？（成都七中嘉祥外国语学校2013年衔接班执生数学试题）
7．甲工程队有600人，其中老工人占50%；乙工程队有400人，老工人占20%。要使甲、乙两队中老工人所占的百分数相同，应在乙队中抽调多少名老工人与甲队中的青年工人进行一对一的交换？ （成都外国语学校2013年奖学金数学试题）
8．为减轻农民负担，我国实行免收农业税的政策。农民马伯伯家有3口人，今年每人只交纳水利费30元，所交费用是农业税免收前应交纳税费的20%。
⑴农业税免收前，马伯伯家每人一年要交纳税费多少元？⑵农业税免收后，马伯伯全家今年减轻负担多少元？（成都外国语学校2013年奖学金考试数学试题）
真题丨小升初入学分班考试语文试题及答案
小升初新生入学分班考试语文试题及答案
（考试时间共 60 分钟，总分80分）
一、基础知识（共19分）
1．读拼音，写词语。(每空1分，共4分)
六年的小学生活，在老师的yǐn dăo （ ）下，我们chén jìn（ ）在书海里，吮吸着知识的gān lù（ ），感受着人类文化的mèi lì（ ）。
2、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(1分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
3、下列语序排列正确的是( )(2分)
(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)
4、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是()(1分)
A.他不能给你讲真话。 B.难道他能不给你讲真话?
C.他能不给你讲真话吗?D.他不能不给你讲真话。
5、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()(1分)
A. 千树落花红 B. 云傍马头生
C.山高月上迟 D.春到鸟能言
6．选择合适的关联词填空。（2分）
身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗?当然不是。因为他知道， 让儿子从小意识到自己必须自强自立，
能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练， 更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。
A．不是 而且 还 B.只有 才 就 C.不是 而是 也 D.只要 就 才
7.给带点的字选择正确的解释，在选项序号上打“√”（每题1分，共2分）
（1）安定团结
A.装置组合 B.不出事故 C.稳定 D.身体健康
（2）盛气凌人
A.接近 B.侵犯、欺压 C.杂乱 D.冰
8.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了！（每题1分，共4分）
①换用号 ②增补号 ③删除号 ④调位号
（1） 小明不禁忍不住笑出声来。
（2） 暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（3） 不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？
（4） 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
9.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（2分）
【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？
气候变化无常，人们会感冒。
（1） 面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？
__________________________________________________________________ 【例】王宁说：“我要像李刚那样关心集体”。
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（2）烈士的母亲说： “我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________________________________________________
二、积累（共10分）
1.仿照例子写成语。（2分）
（1）写出带有动物名称的两个成语
【例】画蛇添足 _______________ _____________________
（2）写出寓言故事的两个成语。
【例】掩耳盗铃__________________ _______________________
2.根据人名写书名。（2分）
关羽过五关斩六将《 》
青蛙王子《 》
刘姥姥进大观园《 》
武松打虎《 》
3.六年语文复习，你已熟记了不少古诗词。请把下面的诗词补充完整。（6分）
（1）待到山花烂漫时，
（2） ，谁持彩练当空舞？
（3） ，不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日， 。
(5)千里之行，___________________________________.
(6)书山有路勤为径，______________________________.
三、语言实践（共4分）
1.你正在排队买电影票，一个排在你后面的人插到了你的前面，这时你应该怎么说？
__________________________________________________________________________
2.一位医生在给某位病人看病时随意说：“想吃点什么就吃点什么吧！”医生的这句话会让人误认为：___________________________________________________________
3.“屡战屡败”与“屡败屡战”，语序不同，表达效果也不同。请改变下列句子中画线部分的语序，以达到不同的表达效果。
（1）邹韬奋先生在公祭鲁迅先生大会上演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人不战而屈，鲁迅先生是 。”
（2）人们曾称赞彭德怀将军，说他是“人民的儿子”。他马上正色道：“我是
。”
四、阅读
（一）阅读下面课文片断，完成后面的题目。（共7分）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.（ ）地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.（ ）地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。
1． 这段文字出自《匆匆》一文，作者是现代著名作家 （1分）
2． 回忆原文，在括号里填上正确的字词。（2分）
3． 细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2分）
4． 文中画线部分的句子运用了 的修辞手法。请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读（共10分）
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉.马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、给划线字注音(2分)
中枢() 自虐()
2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的()中。(2分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。()
B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ()
3、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
A.正面___________________________________________________________________ (1分)
B.侧面____________________________________________________________________(1分)
4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)
_____________________ ______________________________________________
__________________ ____________________________________________________
5、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(2分)
___________ ____________________________________________________________
三、作文(30分)(下列两题，任选其一)
(一)请以《我不再_____________》为题写一篇作文。
要求：1、把题目补充完整。
2、400字以上 。
3、除诗歌外，文体不限。
(二)生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“_____ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
<table Table" border="0" cellspacing="0" style="margin-left:0px;border:1px solid #000">
600字 | |||||||||||||||||||
参考答案
一、基础知识
1.引导 沉浸 甘露 魅力 2-6 B B A D B
7.（1）C （2）B
8.（1）“不禁”和 “忍不住”删除任何一个即可
（2）“已经”改为“快要”或“即将”
（3）把“不是很清楚吗”换成“呢”
（4）在“写作水平”前面 加“提高”
9.（1）面对任何困难，中华民族都不会望而却步。
（2） 烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，她不能对组织提出任何要求。
二、积累
1.（1）示例：狐假虎威 狗急跳墙 猴年马月 鸡飞蛋打
（2）示例：守株待兔 亡羊补牢 杯弓蛇影 刻舟求剑 南辕北辙
2.三国演义 安徒生童话 红楼梦 水浒传
3.（1）她在丛中笑 （2）赤橙黄绿青蓝紫 （3）但使龙城飞将在 （4）家祭无忘告乃翁(5)始于足下 (6)学海无涯苦作舟
三、语言实践
1.示例：大家都在排队，请你也一样自觉排队。
2.病人已病入膏肓（答案不唯一，语言流畅通顺，符合情理即可）
3.（1）战而不屈 （2）伟大人民的儿子
四、
（一）1.朱自清
2.轻轻悄悄 伶伶俐俐 跨 飞 溜 闪
3.时间短暂而易逝。仿写词语略
4.排比 仿写句子略。（句式是排比句，内容与时间有关，语句通顺即可）
（二）1.(2分)shū nüè2.(2分)A ② B ①
3.(2分)A.正面：第一段的2、3句。
B.侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
4.(2分) 因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。
5.(2分)言之成理即可。