自我介绍

关于研究生复试英语自我介绍【六篇】

| 点击:

【www.pindukj.com--自我介绍】

自我介绍是对自身的一个总结,也是与人沟通,让别人认识你的第一步,善于自我介绍是很有必要的。以下是小编为大家收集的关于研究生复试英语自我介绍【六篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇1】研究生复试英语自我介绍

  各位尊敬的老师:

  你们好!我的名字叫___,23岁,来自历史文化名城____。我是___大学信息工程学院的一名应届毕业生,我的专业是____名牌专业:通信工程。

  在大学这三年半多,我曾担任过班级学习委员,院团委科技部的干事,参加过多次义教,以及其他志愿者活动。在学业上,我勤勉刻苦,名列班级第三,连续三年获得校学业优秀二等奖和优秀学生三等奖。09年,获得全国大学生英语竞赛优胜奖。__年,我第一次参加英语六级考试,并以总分495顺利通过。去年,我获得全国计算机等级考试四级网络工程师合格证书。

  由于我本科的学校是工科学校,所以我们学校注重学生的理论与实际结合,我们每门课程都会有相应的实验或课程设计,培养了我较好的动手能力!

  在课余时间,我热爱运动,我经常与同学一起打球,跑内环等。我也喜欢关注时事,看科技新闻。__年,当我面临着工作,考研,还是保研的抉择时?我选择了考研,中山大学时一直以来我所向往的,而且模式识别与智能系统这个方向挺适合我的,我喜欢软件编程,我的专业是网络知识,硬件知识以及软件知识相结合的学科,所以我拥有较扎实的理论基础。我衷心的希望能够有机会读研,得到各位老师的指点。让自己学有所用,实现自我的最高价值。

  最后,再次谢谢各位老师!!

【篇2】研究生复试英语自我介绍

  各位老师:

  早上好。首先我先自我介绍一下。我叫χχχ,今年23岁,来自χχχ地方,20xx年我本科毕业于χχχ大学,主修教育学(小学教育)专业,在大学四年里我学到了很多很多,我参加了很多社会实践,比如在大一的时候我就去一所小学实习,每个星期都去听他们老师上课,这个实践我一直坚持到大三,后来因为考研没有继续下去,通过这次实践,我学会了怎样耐心的对待学生,怎样去把一堂课上的完美,课堂的突发情况怎么处理等经验。另外我深知学习不易,我学习十分努力,每年都有校奖学金,还拿过两次国家级奖学金。

  我还积极研究关于小学教育类的课题,在大学四年期间我发表了3篇论文,其中有一篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外,20xx年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会,我很享受我的主持,我还参加过校园十佳歌手的比赛,虽然没能取得前3名,但我进了10强。我很感谢我大学遇到的老师和朋友,他们带给我很多知识和经验,让我的大学生活很丰富,很精彩。

【篇3】研究生复试英语自我介绍

  各位老师上午/下午好,很高兴能参加这次复试。我叫姓名,性别,民族,出生年月,哪里人,就读于哪个大学,什么专业,即将获得某某学历和某某学士学位。(基本信息)

  本科期间,系统地学习了哪些专业的相关知识,从基础理论某某的到实用性较强的某某等;大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务;获得的各种荣誉和奖励多少次;有没有考过雅思?托福?GRE?何时通过英语四、六级,成绩如何?其他资格证书?有无辅修专业?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分。由于对某某学的热爱,还选修了某某、某某等课程,丰富了自己的知识水平。(学术学业情况)

  除了理论上的学习外,各种实验和实习,也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;某某、某某实习,不仅使我获得了宝贵的知识,更加锻炼了我的意志;由于学习优异,被老师推荐到某某、某某的实地参观与学习,让我对一些工艺流程了解的同时,也对该行业目前的发展状况有了更加深刻认识(同时要体现出自己收获了什么)。

  在大几的某个学期,我在某教授的指导下,参与了哪个级别(国家级、省级、校级)的科创项目“某某”,完成了结题报告“某某”或者撰写了论文《某某》或申请了专利《某某》,同时在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(实践情况和工作经历)

  为了做一名合格的研究生,既对导师负责,也对自己负责,在读研期间,我进行了如下规划:

  第一,根据学院课程设置,合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。

  第二,坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划,积极向导师汇报自己的学业进展。

  第三,注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题,提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四,积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。

  总之,在研究生阶段,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间,自己的科研能力获得导师认可,我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程,我已经做好了全面的准备。

【篇4】研究生复试英语自我介绍

  考研复试面试自我介绍分中文和英文,中文相对英文来说难度要低一些,但是也不能不准备,还是把我重点优势,掌握表达的艺术和方法,给考官留下好印象,下面就分享考研复试自我介绍中文部分模板,大家可参考,注意把握表达的要点。

  中文自我介绍时主要注意以下几点就可以,说话要有层次,条理清楚,抓住重点。

  第一,先一句话自我表明身份,此时音质和音色好的同学,马上就能吸引导师的注意。

  第二,几句话概括一下自己的特点,这是关键,导师希望听到导师需要的特点。

  第三一段话简介自己的经历,而且强调的都是导喜欢听的经历,并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。

  第一部分,表明自己身份:姓名。年龄。原来的院校、专业。这一部分没有过多要说的,同学们发音要准,吐字要清晰就可以了。

  例如:

  1)各位老师好,很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是陆浩博,今年22岁。是河北师范大学学前教育的本科届生。

  2)各位尊敬的老师:你们好!我的名字叫陆浩博,22岁,来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的一名应届毕业生,我的专业是名牌专业:学前教育。

  第二部分:用几句话概括下自己的特点。这一部分不要太夸张,而且要特别重视,时间的长短看自我介绍的时长决定,时间短时就不要太啰嗦,时间长可以根据特点举例子说明。

  例如:

  1)我是一个热情开朗的女生,随和,自信,乐于助人,有责任心,是我样让我的生活非常充实。

  2)我是个有想象力的人,对什么都很好奇,求知欲较强,尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科,而且深深迷恋古人所说的读万卷书,行万里路。所以一爱看书,二爱旅行。对生活充满希望,因为我始终相信,一分耕耘,一分收获,只要自己不放弃,我的这一生一定会活得有意义的。

  第三部分相对来说最为重要,要简单的介绍自己的经历,而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历,而是你的这些经历让你学到了什么,你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助,这些才是导师重点看的。

  例如:

  1)我想谈一下我四年的大学生活,让我学到了很多,很多的实践让我从从各个方面提高了自己,不但让我学会了如何思考,学习的方法,还让我看到了实践的重要性,作为一名学生,我深知学习机会的不易,我学习很努力,其中3年拿了学校的奖学金,我还积极地参加各种活动和设计大赛,曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在2010年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友,从他们身上我学到了很多东西,这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

  2)在大学四年的学习生活中,我努力提升自我素质,全面锻炼自己,在扎实完成自己学习任务的同时,积极参与校内外学生社团活动,经过自己的不懈努力连续三年获得校“二等”学习奖学金,“优秀学生干部”,“优秀大学生”等荣誉,这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。选择考研,是对大学生活的一份眷恋,是自我要求进步的体现,更是人生价值实现的一条途径;选择学前教育是对自己本科学习的一种延续,也是对自己兴趣的一种坚持,虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里,我深知这份机会的不易,所以倍感珍惜!

  每个专业对学生都有独特的看重,所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板,在这里透露一个小技巧,如果咱们已经认准一位导师,一定提前了解他,看看他出过什么书,最近研究的是什么等等(网上技巧:直接百度输入学校+空格+导师名字),如果能认识他现在正带的研究生,会得到更多关于这位导师的资料(各方面),如果能不经意的提到与他观点相关的东西上,导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外,在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。

  刚才说到了模板,同学们无从下手时,还是可以按模板做一个自己的,以备不时之需。但是同学要要切记,模板归模板,同学们根据模板写出自己的自我介绍后,一定要修改,加上自己的特色,也要加上目标院校的一些特色。

  下面这两个模板一个是1~2分钟的短小精悍版,一个是2~4分钟的长篇大论版,其实主要内容都一样,只要时间长的针对于自己的特点和经历加以修饰了而已。

  一、短小精悍版:

  姓名,性别,民族,出生年月,哪里人,是否党员,就读于哪个大学,什么专业,即将获得某某学历和某某学士学位。

  大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次,

  有没有考过雅思?托福[?GRE?成绩如何,何时通过英语四、六级,成绩如何?其他资格证书?有无辅修专业?几次重要实习?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分

  本科期间,系统地学习了哪些专业的相关知识,从基础理论某某的到实用性较强的某某等。由于对某某学的热爱,还选修了某某、某某等课程。各种实验和实习,培养了动手能力和分析问题的能力;四年的本科学习不仅是知识的积累,也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

  本科四年一直密切关注某某,课余时间经常到图书馆查阅资料的经历,对某某专业情有独钟,因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分多少分(政治多少,英语多少,专业课1多少,专业课2多少)的考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习,用自己所学的知识去解决实际问题,并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。

  二、长篇大论版:

  我叫某某,多少岁,哪里人,将于几几年几月毕业于某某大学某某专业,获某某学士学位。今天,我为自己感到自豪,因为能成为某某大学某某学院某某专业的一名研究生是我多年来的梦想。大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务,于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次,;有没有考过雅思?托福?GRE?成绩如何,何时通过英语四、六级,成绩如何?其他资格证书?。另外,有无辅修专业?什么专业?成绩如何?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分。(这一部分大家都懂的,不再过多解释)

  本科四年期间,我系统地学习了某某专业的相关知识,从基础理论的某某、某某到实用性较强的某某、某某等。由于对某某学的热爱,还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外,各种实验和实习,也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;某某、某某实习,不仅使我获得了宝贵的知识,更加锻炼了我的意志;某某、某某的实地参观与学习,让我对一些工艺流程了解的同时,也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在本科学到了什么,得到了什么,又有什么样的能力)

  大学四年的本科学习不仅是知识的积累,也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研,在大几哪个学期时,我在某某教授?or副教授?的指导下,参与了哪个级别(国家级?省级?校级?)的科创项目“某某某某”,完成了结题报告?or撰写了论文《某某某某》或申请了专利?,在导师的教导下,在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的,如果跨专业,跨度又比较大的,一定要说与你要考的专业有用的,无关的不要多说)

  我即将在大四期间、某某教授的指导下,完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中,我的思维能力得到了锻炼,科研水平也得到了相应的提高;我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性,领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路,并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注某某某某,课余时间经常到图书馆查阅资料的经历,使我对某某专业情有独钟,因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分某某某分(政治某某分,英语某某分,专业课1某某某分,专业课2某某某分)的考研成绩进入了复试。(这一部分就需要技巧了,要投导师所好,讲导师喜欢听的,这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的)

  虽然我是跨专业,但是我坚信兴趣是最好的老师,不管今后在学业或科研上遇到什么困难,都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷,但是我有信心,在未来的日子更加积极主动去努力学习。我希望通过研究生期间专业系统地学习,能够用自己所学的知识去解决实际问题,并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。(这一部分同学们根据自身情况取舍,也不过多解释)

  为了做一名合格的研究生,既对导师负责,也对自己负责,在读研期间,我进行了如下规划:第一,根据学院课程设置,合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。第二,坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划,积极向导师汇报自己的学业进展。第三,注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题,提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四,积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。总之,在研究生阶段,我会尽自己最大的努力,发掘自己最大的潜力,踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间,自己的科研能力获得导师认可,我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程,我已经让自己做好了全面的准备。

【篇5】研究生复试英语自我介绍

  思想政治方面,作为一名党员,我时刻严格要求自己,自觉加强思想政治学习,特别是开展群众路线教育实践活动以来,更是加强了对党的精神及相关知识的学习,不断提高了自己的政治觉悟和理论水平。同时,我也意识到自己所肩负的社会责任,对个人人生理想和发展目标,也有了相对成熟的认识和定位。

  学习上,文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识。查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解。在不断的学习中,积累了知识和经验。在平常的实验中,提高了动手技能。在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在课题的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础。并涉猎了一部分其它课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面,通过了国家英语X级考试,具备了较强的英语听说能力。

  理论学习方面,努力学习专业课程知识,向书本学、向导师学、向同学学。在导师的悉心指导下,读好了专业参考书目,打牢了基础,通过不断的阅读,不仅让我开阔了视野,也慢慢培养了自我学习,认真思考,勤于钻研的能力。此外,在积极参与小组课题研究讨论过程中,通过与小组成员协力完成调研报告,进一步加强了我团队协作能力,也丰富了自己的思维。

  生活爱好方面,尊敬师长,团结同学,并乐于参加学校各类文体活动。热爱体育运动,在学习和课题研究之余,加强体育锻炼,提高身体素质,做到了劳逸结合。平时积极参加学校、院里组织的各类学术讲座,既增长了见识,又提升了自身修养。

【篇6】研究生复试英语自我介绍

  热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,信仰马克思列宁主义,毛泽东思想,政治上积极要求进步;遵纪守法,严于律己;热爱集体,尊敬师长,团结同学,关心他人,善与他人合作;稳重豁达,诚实守信,能吃苦耐劳。

  学习目的明确、学习认真、刻苦,积极进取,有较强的钻研精神。

  在大学本科学习期间,在努力学好专业课的同时,还选修了《计算机编程》,《心理学》《钢笔及毛笔书法》,《文学鉴赏》,《日语》,《经济管理》等一系列课程。同时积极参与组织学院各项有益的实践活动和组勤工俭学活动,以及学校的多种活动。在假期给高中生辅导生物和英语,到公司打工。在把自己展现给社会的同时,社会也给了我丰厚的汇报,给予了我课本不能给予的东西,开阔了我的视野。提高了我的组织与处理问题的能力。在这些活动帮助我提高自己分析问题、解决问题的能力。对社会的认识也不在片面化,能辩证的看待问题。

  20XX年大学毕业后,我积极投身于社会主义建设中去,能吃苦耐劳、意志坚强、心思慎密敏捷、行事更为执著仔细。曾多次受到领导表扬,并于20XX年元月升为技术督导。

  在研究生学习阶段,我认真学习各门专业课以及《邓小平理论》、《建设有中国特色的社会社会主义理论》等重要的思想理论知识,在学习完善自我。坚持社会主义、共产主义信念、拥护祖国统一大业,热心关心和了解有关国际国内的大事,并具有正确而客观的分辩是非的能力。遵守校纪校规,积极参加集体活动和各项相关的学术讨论会。

  两年多来,在导师的悉心指导和严格要求以及自己努力下下,各方面都取得了很大的进步。在思想上,进一步深入学习了有关党的知识,对党的各项真政策,制度认识更加深刻。懂得了先做人,后做学问的道理;在生活上,俭朴,积极,乐观;在学习上,勤奋,踏实,掌握了扎实的理论知识和业务技能,具有一定的科研能力、能独立地进行科学研究。在大学与读研期间,我一直默默但不无闻的工作者。“零落成泥碾作尘,只有香如故”始终是我的写照。如果世界没有我,那么世界将会少一份独特的芬芳。

  此外我也注重体育锻炼,因此我有健康的身体,坚强的体魄;同时注重与同学和老师的沟通,具有较强的团队协作精神及较强的组织能力;本人同时注重专业课及计算机、英语等的学习先后通过计算机二级,英语四六级考试。能轻松的阅读外文文献。通过大学本科和近两年来研究生阶段的学习,我在各方面都有很大的进步,但同时也还有很多不足、有待进一步提高。古人云:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”古人认为沧海之水,巫山之云为美中精品.在我现在和以后的生活中,我将努力与“沧海之水”比美,与“巫山之云”争雄.用高标准要求自己.

本文来源:http://www.pindukj.com/jianghuafayan/255724/