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小学生垃圾分类演讲稿精选4篇

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演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。以下是为大家整理的小学生垃圾分类演讲稿精选4篇,欢迎品鉴!

第1篇: 小学生垃圾分类演讲稿

  敬爱的老师、同学们:

  大家好!

  英国著名科学家,思想家霍金曾预言地球毁灭的五种毁灭方法,他预言当地球垃圾污染大气之后,全球会变暖,冰川会融化2600年地球将会是一颗炙热的火球。

  地球妈妈在惊叹着危险!危险!

  但做好垃圾分类,这一系列的事情就不会发生;那你们知道什么是垃圾分类吗?

  每个人每天都会扔出许多垃圾,如果垃圾简易堆放或填埋,会导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。所以人们把垃圾一共分为了四类,分别是可回收垃圾,有害垃圾,厨余垃圾和其他垃圾,可回收垃圾变废为宝的作用非常强大,每回收一吨纸可以造850公斤好纸,可保护好17棵大树的生命。千万别把它和有害垃圾混为一谈了!那么,什么是有害垃圾呢?有害垃圾是指含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

  同学们,我们的邻国日本,他们就把垃圾分类做得很好,每年会做到零污染,他们的垃圾分类手册一共有30页共518项条款,就连塑料瓶的瓶盖子和瓶身也要分的清清楚楚,他们到底是可回收垃圾还是不可回收垃圾?在日本,垃圾桶随处可见,可一点也没有腥臭味和腐臭味。所以同学们,做好垃圾分类,从我们做起,从现在做起。

  参与垃圾分类,保护地球家园,共创美好世界!

第2篇: 小学生垃圾分类演讲稿

  敬爱的老师、同学们:

  大家好!

  我是五(x)班的xxx。我今天演讲的题目是:垃圾分类,从我做起!

  垃圾分类是我们生活当中一件非常重要的事。人类每天会产生大量垃圾,如果任意丢弃,会造成严重的污染,从而破坏我们生活的美好环境。因此,我们应当养成垃圾分类的习惯,将垃圾分类回收后再次变为资源。

  不久前,经过对10位市民的调查,我发现人们基本上对垃圾分类都还有点了解,说明我们的垃圾分类宣传起到了作用;但只有一半的人有对垃圾分类的习惯,说明我们的习惯还没有很好养成,还需加强执行力,养成更好的习惯;另一方面,人们对现在的垃圾桶并不是很满意,有些小区甚至没有分类的垃圾桶,车站、商业闹区包括公园广场的分类垃圾桶都还比较少。

  因此,我们想要改善城市的环境,应该做到以身作则:首先,要加大宣传,提高市民对环境的意识很重要,要让市民普遍认识到垃圾分类的重要性;其次,回收垃圾的地方应选择更适合的位置,至少阴雨天不会因为雨水而垃圾到处都是,也不会造成人们因为垃圾桶过少而随意丢弃垃圾;第三,少用一次性的东西。只有这样,我们的生活才会更加美好。如果我们做好了垃圾分类工作,我们就可以达到以下目的:一、减少占地,二、减少环境污染,三、变废为宝。

  垃圾分类,从我做起,让我们用自己的行动共同创造美好的生活环境吧!谢谢大家!

第3篇: 小学生垃圾分类演讲稿

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

  我们无法阻止垃圾的产生,但却可以尽量减少它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节省木材3立方米,等量生产减少污染74%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。特此,向大家发出倡议:

  每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意的是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。三年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。

  为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!

第4篇: 小学生垃圾分类演讲稿

  尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的主题是:《争做国家级绿色学校的环保小卫士》。

  在蓝天下,面对冉冉升起的黎明,我们再次举行了这个庄严而隆重的升旗仪式。看着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌。此刻,我的心非常澎湃,这鲜红的五星红旗,是我们中华民族的象征,它提醒我们要爱祖国,爱和平,爱自然,爱环境。

  当我们迎着朝阳,走进绿树环绕的学校时,你有没有想过呢?你们在一个充满绿色的美丽校园里生活和学习。你真要为此感到高兴和自豪!现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,鲜艳多彩的鲜花,迎接着我们的到来。走在校园里的绿色风景下会让你感到神清气爽和放松。

  我们经常看到很多同学从校园的每个角落捡起一片片的果皮和纸。用自己的双手保护美丽的校园环境。然而,我们仍然有一些缺点:例如,在废物处理方面,我们不能做科学合理的分类。其实垃圾分类也是一种绿色环保。

  那么,如何进行垃圾分类管理呢?首先,我们应该知道哪些生活垃圾可以回收,哪些不能回收?

  可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,应放入可回收垃圾箱。

  不可回收垃圾:如腐烂的垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣物等放入不可回收垃圾桶内。

  有毒有害废物:废电池、荧光灯管、电灯泡、电子元器件、药品、放射性物质、含有有毒物质的瓶瓶罐罐等,应当放入另一个指定的垃圾箱。

  据有关部门发布的数据显示,我国年垃圾处理量约为5亿吨,价值250亿元,其中70%以上可回收利用。一吨废纸可造纸800公斤;一吨废塑料可提炼汽油700公斤;回收易拉罐和玻璃瓶可以节省90%以上的材料成本;一次性筷子可以用来造纸;生物废弃物可制成优质肥料;不能回收的纸屑、布片等仍然可以燃烧来发电。

  同学们,垃圾既是害也是宝。从工业生态学的角度来看,垃圾是一种放错了位置的资源,是终将有一天可以使用的原料矿藏。所以我们应该采取积极的行动来分类和存储垃圾,用实际行动来保护我们的绿色家园。这是我们义不容辞的责任和义务。

  亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,建立一个绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负着保护环境的责任。

  我们的演讲到此结束,谢谢大家!

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