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教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业？以下是小编整理的欢迎新教师到来的欢迎词优选范文(精选五篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“这是郭书记的车!”村里的人常这么说。
其实，以前我们不叫他郭书记，叫郭主任。后来，精准扶贫工作开始了，他被组织派到贫困村担任第一书记。从此，我们就称呼他郭书记。
郭书记喜欢车，常常和我们坐到一起聊车。哪个车性价比高，哪个车小毛病少，哪个车省油，哪个车舒适度好，最近哪些新车又上市了，他都知道。一聊起车，他的精神全来了。这么说吧，要是你想买车，买一辆适合自己的车，买一辆不但适合自己而且适合潮流的车，你就找郭书记，他给你出的主意准错不了。
几年前，听说郭书记买了一辆新车——起亚K3，可我一直没见过，他老婆开着。有一次，我在鼓楼接娃娃，正好遇上了郭书记，他穿一件灰色的西装，开着买了不久的起亚K3，看上去精神极了。这是我第一次看见他的车，一辆白色的紧凑型轿车，样子很漂亮，一看就知道是刚刚上市的新款车型。后来，他有时也开着车上班，停在单位的院子里，常看见他寻出后备箱的刷子把车身擦得白白净净、明亮明亮的。我偶尔也坐他的车，车里面永远干干净净、整整齐齐。无论什么时间，什么地方，只要看见郭书记的车，总是白白净净、一副崭新的样子，好像是刚从4S店里开出来的。同事们都夸郭书记是个爱好人，他自己也开玩笑说他爱车如命。
不久，定边县的精准扶贫工作开始了，他担任了贫困村的第一书记，我是工作队队员。郭书记经常开着他的车进村入户。我也经常坐着他的车入户进村。我们经常在扶贫路上奔波着。
有一次，我和郭书记、包村干部到贫困户家里验收羊棚，那是一段极其难走的土路，被大车砸得坑坑洼洼、凹凸不平，路的坡度大，再加上刚下过大雨，到处是被雨水冲刷成的小沟壕，越野车走起来都十分困难，更别说小轿车了。有几次，车被拖住了，我们下了车齐心协力的推了出去。到了一个陡坡，车怎么也上不去了，倒了几次还是上不去。周旋了近一个小时，终于挣扎上去了，可是车底盘上的一块塑料板掉下来了，铛啷啷地响。郭书记下车看了一下，没有说话，开着车就走。到了贫困户家，他就像一头饥饿的牛踏进了青草地里，又是了解情况，又是查看羊棚，又是用手机拍照，在笔记本上一笔一画的记着，似乎有干不完的工作。回来的路上，包村干部小丁说：“以后入户就申请公车，底盘高。再不要开自己的车了，这些路太废车了!”郭书记说：“公车少，用的人多，有时候也不方便。没事儿，咱们开上小心点就行了，车又不是泥做的，不要紧!”。说完，他总是习惯性的笑一声——笑声特别乐观。
又有一次，我们到村里召开贫困户退出评议会，快到村委会的拐弯处，迎面驶过来一辆三轮车。绑在三轮车上的一根椽子恰好掉下来了，开三轮的人浑然不觉，只管开着走。我们眼看着椽子扑过来，却一点儿办法都没有，只得听天由命了。“咚咚咚”几声巨响，椽从我们的车顶上滚过去，把车身砸了几个深窝。我们停下车看，郭书记脸色煞白，心疼的说：“我的车呀!”我说：“把那个开三轮的人喊住，责任完全是他的。”郭书记想了一下，说：“咱们是扶贫干部，咋好意思和老百姓论责任呢，走，碰了就碰了，怨我倒霉!”到了村委会，他立刻投入到紧张的工作中，和贫困户谈话、组织召开评议会、完善扶贫档案资料，好像刚才什么事情都没有发生。
还有一次，刚刚下过一场大雨，我们进村的路上有一个大水坝。郭书记知道这水坝不浅，就停下来不走了。这时，一辆越野车过来了，刷拉拉的就从水坝里驶过去。郭书记看了看，说：“那咱们也过吧!”可是刚走到水中间，车就走不动了，接着就熄火了。打了几次都打不着。僵持了大约半个小时，终于打着了，猛的从水坝里开出去，可车的声音出现了异常，发动机抖得厉害。郭书记说：“不妙，车有问题了!”就这么凑合着开到村部，一进门就忙工作，又是核算贫困户的收入，又是填写精准帮扶纪实资料簿，又是整理村档案，一直忙到晚上十二点。最后，我们连夜将就着把车开到县城。郭书记说：“修车花了二千多!”我说：“这车再不能开了，还是申请公车吧!”他说：“算了吧，也不是天天下雨，小心着开吧!再遇到大水坑，咱们就不过去了!”。
这样的事情，现在记不清有多少回了。
如今，郭书记的车在这条扶贫路上已经跑了整整三个年头了，来来回回，春夏秋冬，风雨兼程，雷打不动。轮胎磨平了，底盘生锈了，车身痕迹斑斑，颜色灰塌塌的。老百姓脱贫了，村庄的面貌焕然一新了，国家验收通过了。可是，郭书记的车灰塌塌的。郭书记喜欢车。郭书记是个爱好人。郭书记说他爱车如命。
“以前，我一年才跑几千公里，自从精准扶贫以后，每年都跑上2万公里了!”郭书记说。
前几天，我们又到了村部，召开贫困户退出评议会。大家都在会议室里布置会场，院子里进来一群村民，说着笑着。听见一个人说：“这是郭书记的车!”另一个人也说：“嗯，这是郭书记的车!”。一个人笑着说：“精准扶贫，把郭书记的车也跑烂了!”。
很感谢校区领导安排这次交流会，让我们共同提出问题，一起解决问题。
时间总是在不知不觉中偷偷流逝。转眼间，我在新教师岗位上工作已有两月之余。在这段时间里，我实现了学生与教师的角色转变，渐渐适应了学校的管理，同时也已融入到了小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，希望在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，更加希望能在教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。
我两个月以来的工作总结如下：
发现问题，解决问题
身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张、忙碌而又不缺乏充实，在此期间也让我受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……
记得，在进学校第一堂课之前，熬夜加班，查阅各种资料，怎样将入职的第一堂课发挥到淋漓尽致，是我探索的重中之重。但是再充足的准备，也有马失前蹄的意外，无法预料的状况总是在意想不到的时刻发生。那是五年级的第一堂美术课，当我心憧欢喜和激动站到教室门口的时候，室内的场景和吵闹声让我瞬间落入了万丈深渊，此时的我脸涨到通红，胆怯让我的脚步停止不前。可是即使是害怕也不能将脚步永远驻足到此时此刻此地，勇气驱使自己大步的迈进了教室的三尺讲台，就在我站到讲台的那一刻，教室内瞬间鸦雀无声，这种情况让我受宠若惊，心中有一丝窃喜，原来学生没有那么“可怕”。鉴于是第一堂课，知识的传授不是我的主要目标，而班级的学科管理和要求是目标的首选，一系列的有求说完之后，突然有一位男同学问：“老师你叫什么名字?你教我们哪一个学科呢?”刹那间我的大脑意识到大事不妙，重要的信息我并没有透露给学生，挣扎和自责让我再次脸红到了极致，为了掩盖这种尴尬我战战兢兢的走下了讲台，手的颤抖让我突然间哽咽了。此时一只温暖的小手牵住了我的冰凉的大手。一个微弱的声音在我的身旁发出“老师，不用紧张，他是我们班最调皮的学生，你回答他的问题便不会再为难你。”听到这句话心里感觉暖暖的。回答了学生的问题，我的信心也恢复到了进教室之前的状态。接下来我让学生写下了对我的第一次印象，学生们各抒己见，优点缺点也通过他们稚嫩的字体一一展现在了纸张之上，甚至印在了我的心里，这就是我的第一堂课。
教学问题，共同解决
但是有一个问题一直在困扰我：对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然，起初我可以将它当做是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾四个年级的美术教学和六年级的科学科目对自己来说也是莫大的挑战。六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在四个年级两边转，两头忙，不仅注意纪律管理，还要负责对高年级学困生及时的辅导，有时真的感到很累。面对这一境遇自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节，在心力憔悴的时候就会想要是自己有分身术就好了!但是根据这种情况，面对这一局面，实时讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。经验教育者总结说：这种情况不是学生的问题而是教师的教育方法有问题。这一句话让我从迷雾中渐渐走出，原来在教学中出现问题时，失败原因应该从自身找原因。
六年级的两个班科学，我用到了“对比”的教学方法，寻找两个教学方法在两个班进行实验，一班进行“严格式”教学，也就是发挥教师作用，督促学生背诵，用时间丰富知识。二班则是恰恰相反的教学方法，“放养式”教学，把时间和知识还给学生，课堂讲解完知识后把时间都留给学生，自主学习，小组讨论等步骤全部由学生独立完成。在《鸟类的共同特征》一课时，对于鸟类喙的多样性进行探究和实验，两班采用两种方式教学。“严格式”班级我将步骤一一教授，让学生步步跟展。而“放养式”班级以小组为单位，自主探究，根据教材步骤小组内进行制作并展示实验结果。效果不言而喻“放养式”班级对知识的把握和记忆要远远高于“严格式”班级，这也为我以后的教学提供了实践方法。
在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。
在今后的教学工作中，我将读懂、读透教材为最高准则，只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。经常听取老教师和其他新教师谆谆教导和资源共享。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，如游戏，谈话，奖励，引导等各种方法，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名教师，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。
在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在这两个月的教学中，我觉得自己存在着很多的不足，比如合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。
正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
学高为师，身正为范。经过自己的努力，很高兴我成为了一名人民教师，怀着忐忑的心情完成了为期三天的培训，通过培训我对教师工作有了更深层次的理解，对自己的工作计划有了基本的雏形。
一、筑梦新时代做合格教师。通过朱传胜校长的党课，我们知道了当代形式下国家对老师的要求，在今后的工作中，我也要争当有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的合格教师。
二、对于班主任工作，听了苏凤丽和亓艳老师的报告深深地体会到干一行爱一行，更加了解了班主任工作的重要性，特别是为学生健康、全面、和谐发展提供了条件，更是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。我还体会到了爱的重要性，爱是一门艺术，爱要以理解信任为基础，爱要一视同仁，持之以恒，爱要以爱动其心，以言导其行，爱要面向全体学生，今后我要努力做的能爱善爱，去关爱学生成长过程中的每个闪过点，鼓励，引导他们健康快乐成长。
三、读书的重要性。通过朱荣梅和李爱华老师的报告，我感受到了读书的重要性。读书会让我们的教学工作得心应手，读书会让文学创作有声有色，读书让业余生活有滋有味。读书是为了在人生高处相见，书籍可以让我们成为灵魂的工程师，而读书多的老师就是学生的课程。所以，今后我也要养成读书的习惯，用知识来充盈自己，浇灌学生。
四、教学观念培训，树立终身学习观。通过这次学习知道了继续教育的重要性，学而知不足，是我的一个体会。也感觉到以前所学知识太有限，看问题的目光太肤浅。过去我们常说要给学生一杯水，教师要有一桶水，这也从另一个方面体现了读书的重要性。我认为教师只有树立活到老学到老的终身思想，才能跟上时代的前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又创新的教育工作。作为一名新教师，我还有许多方面需要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师职业道德，刻苦钻研业务，努力成为学生的引导者和促进者。
五、因为专注，所以专业。作为教师我们需要专业知识和专业技能，课堂教学是教师完成教学工作关键阶段，是学生获取知识的主要途径，通过培训让我进一步了解了课堂教学的全过程和一些细节问题，万事开头难，良好的开端是成功的一半，而备课是教学的开始，关于备课，我最深刻的就是刘祥波老师的五有，脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法。备好课是上好一节课的关键，备课标，备教材，备教法，备学生，备教具，备语言，备提问，备板书，背例题，备作业等等。其中备教法和交给学生相应的学习方法又是非常重要的。
教育是水做的，柔软纯洁;教育是蜜酿制的，柔情蜜意。想做教师，先修炼一颗柔软的心，这是前提也是终极。在今后，我会努力做一个有追求的老师，坚持做一个研究型的老师，尝试做一个管理型的老师，争做一个能说会写的老师。未来，加油!
“真的很感谢你，谢谢你今天送我去镇医院打针，我现在到家了你放心吧，谢谢你。”
晚上九点，我所驻村里的陈奶奶打电话给我，用生疏的普通话夹着些许侗语对我表示感谢，只因白天她来村部楼就医，但因为是周末村医休息，我就送她到镇医院。这个事过后我就忘了，没想到到了晚上奶奶还特意打电话给我报平安，告诉我她安全到家了，顿时心里暖暖的，觉得很亲切，这可能就是我回到基层的初心吧。
不忘初心，牢记使命
2018年，我放弃了留在大城市的工作机会，带着满腔热血来到向往已久的基层第一线，国家级深度贫困县__侗族自治县__镇。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当，我想提振干事创业的精气神，用实际行动践行初心使命、诠释对党和人民的忠诚。入职第一天就全身心的投入到紧张的加班中，一直到凌晨1点才结束。拖着疲倦不堪的身体，衣服也不换倒头就睡。我知道我的选调生生活从这一刻起就已经开始了。
“贫穷不是社会主义，如果贫困地区长期贫困，面貌长期得不到改变，群众生活得不到明显提高，那就没有体现我国社会主义制度的优越性，那也不是社会主义”习总书记的谆谆教诲我一直记得，作为一名共产党员，我想我应该到脱贫攻坚工作第一线去。2019年2月17日，我主动向领导申请投入到紧张的扶贫工作中，成为了杏花村第一书记。身份变重了，肩上的担子也更为扎实了。正式驻村的第一天晚上就到村民家里调解纠纷，屋外大雨倾盆，屋内争吵不休。这一天，让我知道切实感受到驻村工作的不易，但加入脱贫攻坚的征程，就应该尝遍酸甜苦辣，才能积累人生中宝贵的财富。
贫困户家的“哥哥”
“想要成为一名合格的驻村工作队员，就要学会用脚去丈量村里的每一寸土地，用眼去观察村里的发展状况，用耳去聆听村民的每一句心声，用心去体验村民的酸甜苦辣，用脑去谋划村民发展致富的对策良方”这句话我一直铭记于心。因为只有底数清、情况明，才能针对贫情民意，对症下药，从而治贫富民。驻村工作最重要的是了解村情、贫情、民意，不断地去入户走访。在走访过程中有一家贫困户引起我的注意，一家四口人，小儿子在10年前去__打工被人骗了3000块钱，因为接受不了打击导致精神失常疯了，失去了劳动能力，辨别不了是非。有的时候在家烧被子、烧房子，两个老人愁苦不堪。知道这个情况后我决定去给他做心理辅导，想帮助他开导他，希望能改善这个家庭的生活环境。开始他很排斥，用防备的眼神看着我，也不肯跟我说话。后来我决定换个方式，经常硬拉着他聊天，说他年纪比我大一点又姓杨，我干脆认他做哥，陪他聊天。熟悉后他慢慢的愿意跟我沟通了，变得开朗了许多，话也多了些，还经常主动打电话给我，说要给我送土鸡蛋。虽然我没有收。从起初的“充满防备”到现在的“诚心诚意”，我很欣慰，就连他们家的两条狗从开始看到我的时候很凶，每次隔得老远就警惕的叫起来。到去的次数多了，隔着200米狗就摇着尾巴冲出来了。
扶贫之路，任重而道远
杏花村地处全县最大的十里平原，依山傍水，风景秀丽，包括辖坪上、寨前、塘底等7个自然团寨。全村共有412户1565人，其中建档立卡贫困户73户270人，总共脱贫205人，未脱贫人数65人。驻村扶贫工作条件艰苦，居住在村部楼边上的村小教室中，下大雨还会漏雨，又因为周边几乎尽是林地，在这样的环境里，有蛇鼠出没并不出奇。我曾经在房间里抓到过一条毒蛇，现在想想还有一点后怕。但这些对工作队来说，算不上什么苦，为了推动杏花村脱贫攻坚、乡村振兴工作稳步向前，再苦也要坚持。
“虽然很想在周末回去一趟，但是感觉自己身上的担子太重，一直没有抽出时间回家。”在集中整改那一个多月，几乎所有工作队员都是起床洗漱，草草吃过早餐后就直奔贫困户家中。白天忙着进村入户记录、排查，晚上又要整理材料做报告，三餐不定时是常有的事。但这不就是因为“有功成不必在我的精神境界和功成必定有我历史担当”的这种精神鞭策着我们吗。
驻村扶贫工作不仅仅是扶贫，从村庄规划到装个电灯，从防控防汛到上山救火，从帮忙插秧到扫黑除恶，我们始终冲在最前线。有次隔壁村出现山火，发现火情后第一时间叫上村主任一起去山救火。但因为经验不足，跑到顺风向位置打火，被浓烟熏黑呛得直流眼泪。等到灭了火大家都有累趴在地上。
并且这段时间我县出现了持续强降雨天气，我县防汛抗灾已进入最关键时期。为防止出现灾情，全县都在重点区域进行巡视排查，我们村脱贫攻坚联合党支部组织党员在玉带河两岸查看有无安全隐患，并劝导河岸群众注意安全。只有我们不断地将民生、民情、民意放在心上，深入的去了解他们，才能真正的帮助到他们，做到“脱贫摘帽”。
在我驻村扶贫的这段时间里，我对精准扶贫含义有了自己内心深刻的感触。一群缺经济、缺技术、缺生活能力、缺精神支柱的贫困户需要一支在基础落实政策、宣传政策的扶贫工作队，相关政策牢记心中，在扶贫业务方面的知识，我还需要进一步学习。
不辜负组织信任，就要在工作期间做好扶贫工作队本职的工作。不辜负贫困户期待，就要怀着真心、真情对待着每一位贫困户，针对每户贫困户实际情况落实扶贫政策，宣传政策。对我们自己负责，不辜负自己扶贫路程中成长自我。读懂初心、悟透初心，把初心植入灵魂深处、化为实际行动，踏上新时代新征程，铸就新辉煌新奇迹。
苦地方、累地方，就是建功立业的好地方。尽管忙，尽管累，但每次看到那些困难群众得到帮扶露出笑容时，所有的辛苦和累都值得!我深切地感受到，基层是年轻干部成长的大熔炉、成才的大课堂、成事的大舞台。
就像习总书记说的那样，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。
我透过一学期的业务理论学习，逐渐感到幼儿教育的重要性，现就个人的学习经过，谈谈自己的学习体会：
幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的机会与条件，透过幼儿自主的创设活动，促进幼儿发展，在教育教学活动中着重创造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫，充分发觉他们的想象力，创造力……为今后成长打下坚实的基础。
其次，幼儿园的教育资料是全面性的，启蒙性的，各领域的资料相互渗透，从不一样的角度促进幼儿情感，态度，潜质，知识技能等方面发展。在以后的工作中，我会根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的实际状况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。最后透过学习，我深深的体会到，幼儿教育务必坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则证明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。因此，我更应提高自己的文化素质水平，透过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
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