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篇一：创先争优小结
创先争优活动个人总结
按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析。
一、联系实际，用创先争优指导行动
1、重学习，提高综合素质
在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为学校副校长带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进文化路小学的教学工作。
2、抓思想，树立服务意识
在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。
二、剖析问题，用创先争优寻找不足
根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够;对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。
(二)全局意识不够强，有本位主义思想。
对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理足。
(三)不善于宣传，沟通少。
在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。
(四)工作作风不够深入细致。
工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。
(五)工作方法不够统筹兼顾。
在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。
三、深入学习，用创先争优探索方向
对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。
第一、在转变教育观念上见成效。
我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。
第二、在推进教师专业化发展上见成效。
在实践中我深刻认识到学校要实现科学发展，首先取决于教师的专业化发展。我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化发展的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，推动广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀，努力实现智慧型教师的转变，推动教师的专业化发展。莲山
第三、在提高教学效益上见成效。
我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学
生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，通过以研促教，切实提高我校教科研工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。
第四、加强业务能力和领导素质修养，努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持工作的正确方向。加强对业务知识的学习，提高指导分管工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
第五、加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，努力做好五带头，扎扎实实地把各项工作推向前。
篇二：创先争优活动成果总结
张家口市图书馆
“创先争优”活动成果总结
“创先争优”活动是学习、实践科学发展观活动的延展和深入，是推动基层党组织和党员立足本职，发挥先进模范作用的一项工作。自局党委部署开展创先争优活动以来，图书馆党支部高度重视，按照局党委办实施方案的要求积极制定方案、动员部署、组织学习、开展讨论，图书馆以创先争优构建和谐图书馆为目标，践行党员承诺，将创先争优活动和实际工作相结合，转变服务理念和服务方式，为读者营造良好的读书氛围。现将我馆开展“创先争优”活动以来取得的成果简要总结如下：
一、围绕“创先争优”，开展读者活动。
2011年，按照省文化厅的要求，“燕赵少年读书活动”要突出红色经典，以党的历史知识为中心传播革命思想，为此，我馆积极组织、精心安排，克服场地受限的种种困难，采取走出去的方式，从5月份开始在桥西区北新村小学、桥东区蒙古营小学、高新区翟家庄小学、市第七中学组织开展了“阅读红色经典 传承红色精神”为主题的燕赵少年读书系列活动。主要内容为：红色经典荐读、共读、红色记忆知识竞赛、红色图景艺术展、红歌颂唱等。以及安排各县区图书馆在各县区50余所中小学中开展活动，并结合活动内容进行相应的图书配送。这些活动历时一个多月，在校园里掀起唱红歌、学先进人物、做先锋少年的高潮。活动期间我馆共收到“红色经典”阅读卡721份，“红色印象”卡通画作品87份，与部分联合组织的“红色之声——红歌颂唱活动”向上推荐红色小歌手15人，组织中小学生及少儿读者参
加“红色记忆—文学经典知识竞赛”网上答题活动共有3526人参加。此外我馆还举办了“建党九十周年历史图片展”，图文并茂地展现了我党在建设社会主义新中国过程中艰苦卓绝的革命历史。这些活动有力地配合了党和政府的中心工作，在营造良好的社会氛围，引导健康向上的社会风尚方面起到了很好的作用。
辛亥革命100周年是全世界华人的骄傲，随着纪念日的临近，查阅这方面历史文献的读者也多了起来 。我馆一方面尽量搜集这方面的资料，另外，将我馆所藏有关辛亥革命的图书、杂志及音像资料以专架的形式向读者提供，对于部分珍贵文献在阅览室开辟专门的阅览区，还编制了《辛亥革命历史文献专题目录》供读者查阅。
二、精选馆藏资源，调整服务布局，努力做好过渡期的读者服务工作。 本馆现为读者提供的借阅场所只有300多平方米，只能开展最基本的借阅服务。但读者的需求是多方面的，加之本馆过渡期又较长，必须考虑如何利用现有条件尽量做好读者服务工作。经研究讨论，我们最后确定的方向是：精选资源、加快周转、小而有序、提高效率、真诚服务、效益为先。基本服务项目有成人和少儿借阅两大块，辅以电子阅览、地方文献服务等，其它服务项目根据需要临时安排。
2011年“世界读书日”之际，我馆和市残联共同举办“牵手残疾人 走进图书馆”主题活动，并于4月21日在馆内隆重举行了“党在我心中”残疾人读书朗诵会，市残联副主席韩生出席了会议并讲话。会场气氛热烈，残疾读者个个精神饱满、言辞激昂地表达着他们对党的无限深情和对未来美好生活的向往。
为了使馆藏资源的价值不至于在过渡期间湮没，对一些特色资源或常用资源本馆尽量以分馆或合作的形式转移到社区、学校、军营等，有的放矢，使这部分资源能够继续发挥它的作用。例如，我馆将盲文图书就以合作办馆的形式放在了特殊学校，即迎合了特教学校的需求，又方便了残疾读者的利用。正在拟建的还有几个社区服务点，只要条件成熟，文献安全有保障，服务工作能够到位，就可逐步以分馆的形式化解一部分过渡期的借阅矛盾。
我馆目前收藏有2000多种6000多册地方文献，地方文献是读者利用较多，实用性较强的文献资料。为贯彻河北省文化厅地方文献工作研讨会议精神，落实“河北省、市图书馆地方文献资源建设合作协议书”，进一步做好我市地方文献征集整理工作，也是为了方便读者查检，我馆于2011年上半年开始编辑《馆藏地方文献提要目录》，要求对提要的编写要准确、繁简得当、能够较全面地反映文献的内容及其它重要信息。目前此项工作已经完稿。
三、因地制宜，扬长避短，扩大延伸服务范围。
根据目前我馆的现状，为缓解我馆因服务场地狭小突显的借阅矛盾，满足基层群众对文献的需求，我们认为更应促进延伸服务的发展。因此，在巩固原有服务点的基础上，2011年我们又在第七中学、翟家庄小学、南站办事处富强路社区新建了馆外服务点，每个服务点投入大约3—4千册图书，定期更换，或者各服务点之间轮换。有条件的服务点还开展了一些读者活动，如翟家庄小学服务点3月份我们开展了“学科学、爱科学、用科学”的主题读书活动，小读者的读后感挂满了阅览室，表达了他们对科学的追求和向往。
南营坊办事处校场坡社区新建了一个活动中心，准备拿出一个约300m2的大厅作图书室用，但他们本身并无图书、设备及管理经验，我们得知后经
与办事处领导协商，达成了共建社区图书馆的协议，并且要建成一个标准化的图书馆。这些以多种形式存在的馆外服务点是我馆服务工作的延续，共同组成了一个服务网络，虽然就个体服务点来看作用有限，但其春风化雨、润物无声的作用也是不应小视的。
四、加快数字化图书馆建设，提升自动化服务的水平。
图书馆的数字化建设一直是近几年业界热点，在弥补实体馆藏不足方面确实发挥了不可替代的作用，所以得到了各方的重视。年初我馆新成立了“网站建设与共享工程部”，负责全馆数字化资源的建设与推广工作。我们增加了“张家口市区域数字图书馆”、“读秀学术搜索”和“万方数据”等，加之历年购进的电子文献，共有200万种电子图书可供读者阅读，还制作了1000张“读秀数字读书卡”，解决了读者因各种原因不便来馆阅读的问题，同时也弥补了由于场地小纸本书少的不足。
此外，还对zjklib.net进行了改版，去掉了一些读者不常用的内容，新增和调整了部分版块。象馆藏报刊书目检索、政府公开信息查询、读者园地等等，为了便于和读者交流，将网上留言升级为即时通讯，目前改进版属试运行阶段。网站累计访问量已达3万多人次，日点击量一般在百人左右，最多时日点击量近300人。
为更好的利用现代化手段为读者服务，我馆安装使用了RFID自动借还系统，该系统不但会提高工作效率，更是规范化、标准化管理的要求，相信该系统会在自动化服务上迈出新的步伐。
五、实行全免费服务，以亲和力来推进新的服务进程。
文化部、财政部于2011年2月18日发布了关于在全国公共图书馆免费
开放的《意见》。实际上公共图书馆的收费项目多年来已在逐步减少，尤其是早年各馆收取的自习费、阅览费、存包费、参考咨询费等大多已绝迹，还在收取的不外乎办证费、验证费、讲座门票费、上网费等。
我馆也是一样，自2003年开始，逐步取消了自习室收费、阅览证办证费及验证费、文献复制费、参考咨询等项收费项目，将阅览证和借书证合一，减少读者的负担。在《意见》发布前仅剩办证费和年度验证费两项，用以补贴书刊修复、加工以及开展读者活动的各项费用。接到文化部和财政部的《意见》后，我馆于2011年3月份取消了这两项收费，目前读者办证仅需交纳押金即可。在社会信用体系和读者信用程度不是很健全和成熟时，就目前情况下，我们认为如果没有一定的制约手段，就会影响到整个图书馆公共服务的良性运转，那样的话，就不是方便了读者，而是侵害了大多数读者的权利，因为如果一本书在一个读者手里长期滞留或不还，就会影响流通，造成浪费，是对大多数读者的不尊重。当然，押金制度的取消，只是时间问题。
在实行全免费服务后，读者办证人数明显增加，读者到馆人数也提高了32%，文献流通册次增长38%，网站点击也增长76%。因市政府城市建设统一规划，我馆又开始搬迁，新馆址较以前有些偏僻，给广大读者带来较大的不便。迁至新址后，我们还有一个宣传和培育的过程，加之馆舍面积狭小，接待读者能力有限。所以，我们要克服种种困难，使新址开馆后从设施摆放的合理到服务形式的改进，均得到进一步的完善。
结合目前的RFID系统建设，我馆正在准备试验用二代身份证逐步取代借阅证的做法，因为二代身份证嵌入了个人基本信息，可以和自动识别系统交互工作。当然，这有一个过程，总的想法就是不但免费服务，还要尽量减少
篇三：创先争优体会6篇
开展创先争优活动，就是要进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩。
一、增强党员意识，做到争先创优思想认识到位
树立党的观念，增强党员意识，做为一名共产党员应时刻牢记党的宗旨，时时处处发挥先锋模范作用，在实际工作中带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；诚心诚意为人民利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献；坚持求真务实，说实话，干实事，求实效；刻苦学习马克思主义理论，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。
二、提升行政能力，做到争先创优苦练本领到位
在当今知识更新日新月异的时代背景下，必须树立终生学习的观念，认真学习和掌握政治理论知识，党的基本知识、党的各项方针政策、科学和业务知识，提升行政能力，提高为民服务的能力，增强依法行政，为人社事业作贡献。
三、争创一流业绩，做到争先创优爱岗敬业到位
干一行、爱一行、钻一行、精一行，要立足岗位、恪尽职守。始终围绕促进人社工作，增强行政效能，大力完善各项惠民政策，兢兢业业、严谨细致、勤奋高效地做好人社工作。
一个多月来，我认真履职尽责，扎实开展创先争优活动，高标准做好各项工作，取得了一定成效，也有一些体会和收获。
提升认识，被动变主动。我作为一名普通党员参加创先争优活动，支部要求什么就落实什么，叫怎么干就怎么干。通过不断加强学习，我认识到创先争优活动是推动我们工作的动力和保证。创先争优活动就是要体现在实际工作中，通过活动促进工作提档升级。活动和工作要避免“两张皮”的现象，通过活动与工作的有益结合，实现促进和推动作用。
强化行动，务虚到务实。创先争优活动，关键在于落实。务虚的工作更需要在与实际工作融合中发挥实实在在的作用，确保活动取得实效。一是抓学习，思想认识再升华。通过学习，思想认识统一到文件精神上来，统一到具体要求上来。较好地克服了“工作繁忙，没有时间开展”的消极认识，提高了学习的积极性、主动性。二是抓落实，活动实效更明显。根据党员围绕本职工作做出公开承诺，及时开展自查自纠，检查承诺事项落实情况。通过活动举措的落实，明确了工作目标，增强了紧迫感和责任感。
改进方法，灵活又长效。我针对工作特点，不断改进工作方法。一是积极汇报请示，争取上级对活动的支持。二是注重团结协作，构筑推动活动的强大合力。我注意加强班子
的团结，协助局长，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，营造“分工不分家，工作共同抓”的良好氛围。充分发挥模范带头作用，构筑合力，推动各项工作得到较好的落实。
创先争优心得
党的十七大明确指出：一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。两项活动互相衔接，互相促进，互相弥补。两项活动主题都是学习实践科学发展观，服务广大人民群众，根本要求是一致的。学习实践活动作为集中教育活动，重在解决党内不适应不符合科学发展观要求的突出问题；创先争优活动作为党的建设的经常性工作，重在推动基层党组织和党员立足本职，在平时工作中，发挥先进模范作用。开展创先争优活动是落实学习实践活动整改措施的需要，还未整改到位的难题，需要在创先争优活动中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员干部的骨干带头作用、和广大党员先锋模范作用来完成，兑现承诺，取信于民。学习实践活动中梳理制定的科学发展思路、规划、措施，初步形成的保障和促进科学发展的体制机制，更需要在经常性工作中长期坚持、逐步落实。同时，集中教育活动的成果，只有在经常性工作中不断巩固和拓展，才能形成长效机制；只有把集中教育活动中
激发出的积极性主动性转化为在推动科学发展中创先争优
的实际行动，学习实践科学发展观才能向广度和深度发展。
一、提高认识，在“创”字上定方向。创先争优“创”字是前提、是条件，只有抓住这个前提，提供必要的条件，创先争优才能整体推进，健康发展。“创”字作为创先争优活动的前提条件，必须注重创造性，把活动创建起来，所以在整个活动中，首先必须制定好，做好“创”字这篇大文章。1、统一思想，提高认识。进一步明确科学发展观主题教育活动和创先争优活动是党的十七大部署的党的建设的两项重要活动，而创先争优是推进基层党组织和党员立足本职发挥楷模作用的日常性工作。深入学习实践科学发展观与创先争优紧密衔接，相互促进。深入学习实践科学发展观活动为创先争优打下了基础，创造了条件，而创先争优又是深入学习实践科学发展观活动的拓展和深入，二者互为因果。因此要充分认识开展创先争优活动的重要意义，切实增强使命感和责任感，不断增强“创”的积极性和主动性。2、层层发动，个个参与。创先争优是党的十七大部署党的建设的一项经常性工作。因此要广泛宣传，大造舆论，层层动员，全体参与，凝心聚力，整体推进。要把创建先进党组织和争当优秀共产党员结合起来，通过党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的发挥，充分体现党的先进性，达到党员接受教育、经受锻炼，人民群众广得实惠、享受成果。要通
过层层动员使所有党员明确创先争优活动的总体要求，主要内容，标准目标，工作措施，方法步骤，达到入心入脑，真正从思想中“创”起来。3、立足本职，结合岗位。作为基层的党员，更要立足自身的工作实际，从细节做起，从自身做起，从现在做起，对照优秀党员的标准，在差距中找不足，在问题中寻对策，在服务中见真情，在质量中见成效。只有在自己的工作环节、工作方法、工作态度上“创”起来、变起来，整个创建活动就会活起来、动起来，创建才有针对性、实效性。要切忌盲目跟进，没有特色，缺乏载体，唱高调、说大话的形式主义。4、领导带头，保证效果。要建立创先争优活动的领导和组织机构，统一安排，统一部署，分部实施，按段进行，做到组织到位，领导到位，责任到位，人员到位，活动到位，保证整个活动真正创建起来。
二、准确定位，在“先”字上重实施。“先”即先进，就是要注重先进性，把标准确立起来，让大家向这个标准去奋斗、去看齐。我们党历来注重先进性，党的先进性是我们党赖以生存和发展壮大的根本，如果失去了先进性，就失去了人民群众的信赖，也就会丧失执政地位。因此创先争优应 在“先”字上重实施，在整个活动中时时体现先进性，把先进性作为活动的基本定位和标准，按照党组织要做到“五个好”，党员要做到“五领先”的总要求去实践。这就要求我们每个党员干部必须严格标准，严格要求，时时体现先进