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一、总则
省外普通高校艺术类招生专业校考是普通高校招生考试工作的重要组成部分。加强考点管理，提高组考水平，创造阳光和谐平安的考试环境，对保证考试工作的顺利实施，维护普通高校艺术类专业招生校考的公正性和信誉度具有十分重要的作用。依据教育部的相关规定，结合我省艺术类专业考试的实际情况，特制定本办法。
二、组织领导
艺术类招生专业校考工作在甘肃省招生委员会和甘肃省教育厅的领导下进行，甘肃省高等学校招生办公室委托兰州市招生办公室全面负责我省艺术类考点的管理、协调、检查、指导工作。
兰州市招生考试办公室成立甘肃省省外普通高校艺术类专业招生校考工作领导小组,领导小组成员由省、市招生办的有关负责人和各考点主任组成。领导小组办公室设在兰州市招生办公室招生科，负责具体业务的管理。
三、考点设置
我省确定的省外院校艺术类校考考点为：兰州市第五十三中学、兰州艺术学校、甘肃省广播电视学校。考点设置以现有的三个考点为主，原则上不再新设。其中：
兰州市第五十三中学负责美术类和美术特殊类专业的组考工作；
兰州艺术学校负责音乐（声乐类）、音乐（器乐类）、音乐（理论作曲类）、舞蹈类、美术类、美术特殊类专业的组考工作；
甘肃省广播电视学校负责表演类、编导影视文学类、播音主持类、其他特殊类等专业的组考工作。
四、准考制度
1、根据教育部的有关规定和我省实际，独立设置的本科艺术院校、参照独立设置的本科院校，以及招生计划列在我省艺术类本科一批（二本院校）且计划在10人以上的普通高校本科专业可在我省组织校考。
2、民办高校、独立学院及高职（专科）院校美术类和音乐学、舞蹈类专科专业招生应直接使用我省统考成绩，不再组织校考。其他我省艺术类专业统考不能涵盖专业的院校需要组织校考的，须报领导小组办公室审核同意后，方可在我省考点组织校考。
3、拟在甘肃设点组织校考的省外院校，首先通过甘肃省招生信息管理系统（网址: ，用户名、密码均为院校国标代码）提出设点申请，经兰州市招办审核同意后，方可组织校考。
4、每所院校原则上相同专业只能选择一个考点进行专业校考。
5、各考点要在考试前与设点院校签订协议，明确相互承担的任务与责任。协议书一式三份，双方各执一份，报兰州市招生办公室备案一份。
6、招生院校在我省设点考试的"专业，原则上不得同时在院校所在地和其他省（直辖市、自治区）考点接受我省考生参加相同专业的校考。
7、招生院校需提供院校所在省物价部门批准的收费标准的文件并严格按照标准收费，除此之外不得向考生收取其他费用。
五、考点职能
承担省外普通高校艺术类招生专业校考的学校，须由学校主要负责人担任考点主任，负责本考点校考的组织管理工作。考点办公室下设考务、宣传、后勤、保卫及纪检等职能小组。
考务组负责安排考试日程、编排考场选聘监考等考务的组织工作。
宣传组负责校考的宣传咨询工作。
后勤组负责接待服务及后勤保障工作。
保卫组负责安保工作及对突发事件的应对。
纪检组负责校考全过程的纪检监察和信访工作。
六、考务准备
1、考点应积极协助设点院校做好各项考务管理工作。
3、考点要做好考场布置及设备的准备、政策咨询和后勤保障服务等工作。
4、招生院校需张贴院校所在省物价部门批准的收费标准的文件，考生报名、考试费按标准收取。
5、各考点对监考及工作人员要集中培训。专业教师以及有直系亲属参加当年艺术类校考的人员均不得参与监考工作。
七、报名考试规则
1、考生在报名点领取校考报名表，按表上的编号顺序排队，并正确填写内容。
2、考生持报名表、甘肃省普通高校招生艺术专业准考证（美术类考生须同时持统考合格证）及身份证进行考生资格审核和交费。
3、考点工作人员按考生报名表上填写的内容输入报考信息并打印院校校考准考证。
4、核对校考准考证上的信息。考生领到一个或多个院校的校考准考证后，要认真核对校考准考证上的信息。确认信息无误后，在确认单上签字，将准考证存根留报名处。
5、每场考试考生应提前半小时到考场候考。
6、考生凭甘肃省普通高校招生艺术类专业准考证、招生院校校考准考证和身份证按考试时间进入考场。
7、考生进入考场，只能携带必需的文具，不准将通讯工具带入考场。
8、美术考生除纸张以外自备其他所有考试用品：画板、画架、铅笔、橡皮、水粉等。
9、音乐、表演考生除钢琴以外须自备其他随身乐器及表演服装等物品。其中音乐考生原则上进行无伴奏清唱，如有特殊情况的，由校考院校向考点提出申请，经考点审核同意后，由校考院校提供免费伴奏。
10、考生应服从现场监考教师和相关工作人员的引导，自觉维护考场秩序和环境卫生。
11、考试结束交卷后，检查自带物品，迅速离开考场，不在考场附近喧哗。
12、校考考试时间应于1月12日后开始，并于3月底完成。
文明单位建设是基层人民银行贯彻落实科学发展观，构建和谐央行的重要载体，是实现各项工作创先争优的有效手段，也是促进干部职工全面发展的必然选择。人行常德市中支在十多年的创建历程中，深刻认识基层央行开展文明单位建设工作的重大意义和深远影响，紧密结合实际，正确处理抓业务与抓创建、抓软件与抓硬件、抓内容与抓形式三大关系，充分发挥领导决策、部门协调和群众参与作用，在基层央行文明单位创建方面作了一些有益的实践和探索。
一、基层央行开展文明单位创建活动的积极作用
在多年的文明单位创建实践中，中支党委针对干部职工队伍现状和基层央行履职要求，提出了“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩、促一流管理”的创建工作思路，以科学发展观为统领，以文明单位创建活动为载体，强化素质抓管理，积极履职树形象，中支上下形成了和谐、健康、积极、向上的主流风尚，为推动中支履职发展奠定了坚实的基础。
（一）开展文明单位创建活动是凝聚共识、推动履职的有效手段
文明单位建设是一个系统工程，涵盖了班子建设、队伍建设、业务建设等，囊括了基层央行建设与发展的方方面面。为此，中支把文明单位建设作为推动基层央行健康发展的有效载体，用创建文明单位总揽全局，以丰富创建活动凝聚人心。在文明单位建设中，加强以引领认识、增添动力、助推发展为目标的精神文明建设，通过目标凝聚、精神凝聚和事业凝聚，强化干部职工对文明单位创建的认同，形成了全行上下心往一处想、劲往一处使、力往一处发的良好局面，确保了干部职工以高效的执行力促进中支和谐稳健发展，为中支实现分行、长沙中支年度考核6年先进，荣获全国“模范职工之家”、总行先进集体、分行先进基层党组织，成功创建2009-2011年度总行级、分行级文明单位提供了强劲动力。
（二）开展文明单位创建活动是提升素质、塑造团队的重要途径
“抓班子、带队伍”是文明单位创建的重点内容，通过文明单位创建这个总抓手，不断丰富和完善文明单位创建的内涵，能使基层央行干部职工拥有优秀的政治素质和道德素养，具备良好的学识水准和过硬的业务水平，把干部职工队伍建设成为一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质队伍。一直以来，中支把育才兴行作为创建工作基石，全面实施人本战略，着力抓好五项主题教育，大力开展五大创建活动，努力塑造“五型”行员形象，2009-2011年度，中支干部职工61人次被上级行和省市地方政府评为先进个人，调研信息文章被上级内外刊采用796篇，专题调研、重点课题和主题征文获上级奖励43项，各类业务知识竞赛获上级行团体、单项和个人奖53个，“创新金融服务、支持经济发展”业务竞赛活动获奖名列湖南第一，被评为总行、分行业务竞赛先进集体。
（三）开展文明单位创建活动是强化管理、深化服务的现实需要
强管理、提服务、促履职是基层人民银行开展文明单位创建活动的出发点和落脚点。随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善，中央银行履职方式、手段都发生了深刻的变化，需要进一步强化管理方式，深化服务手段，建立起运转高效、行为规范的管理体系，为社会提供更加优质、文明的金融服务，树立人民银行良好形象。因此，必须以文明单位创建活动为载体，从政治、思想、纪律和作风等方面不断研究新问题，探索新途径，达到加强管理、提升服务、促进依法履职的目的。在创建过程中，中支将文明创建活动与货币政策传导、金融管理服务、金融生态环境建设有机结合起来，取得了显著成效。近三年，中支54项工作经验被上级行推介交流，18项业务创新得到上级行充分肯定，基层央行履职工作取得了丰硕成果。
二、当前基层央行文明单位建设亟需解决的问题
在发挥创建作用，肯定创建成果的同时，我们也注意到，2003年11月人总行修订颁布的《办法》目前存在着指导性不强，规范性不全，促进性不大等问题，制约了人民银行系统文明单位建设工作的纵深发展，亟待进一步修订完善。
（一）制度指引不完善，影响了创建工作的协调发展
文明单位创建工作要随着时代和形势的发展不断推进，是一个与时俱进，不断完善的过程。随着我国经济社会的不断发展，改革开放的不断深入，我们党对文明建设的理论指导更加先进，更加全面，从十二大报告中提出的“两个文明”到十六大的“三个文明”到十七大“四个文明”；从“两手抓、两手都要硬”到“三个文明”协调发展，再到经济、政治、文化、社会建设“四位一体”，表明我们党对中国特色社会主义总体布局更加明确，科学发展的思路更加清晰，全面建设小康社会的内涵更加丰富。从1999年人民银行制定《中国人民银行双文明单位建设管理暂行办法》到2003年修订为现行《办法》至今已经9年，其指导思想基本停滞在党的十六大精神，强调物质文明、政治文明和精神文明协调发展这一层面，时代性和现实指导意义都明显滞后，不利于人民银行系统文明建设的协调发展。
（二）责任机制不明确，影响了创建工作的全面发展
创建责任管理机制不明确，导致部分干部职工对文明创建在认知上存在误区。现行《办法》在“文明单位条件”中仅对领导班子建设、干部职工队伍建设、金融业务工作等方面提出了相关规定和要求，而对日常性的创建工作管理缺乏目标明确、内容具体、措施可行的规范性指导。同时，《办法》第五章“领导和管理”部分仍局限于命名单位管理，各级精神文明建设领导小组负责组织、指导和监督的内设机构推进模式，造成一些基层行的文明创建领导部门和成员之间相互配合不够默契，甚至认为创建是宣传部门的“份内”，活动是工会组织的“专利”，部门之间没有形成联动局面，少数员工对创建活动重要性的认识缺乏高度，片面的认为文明创建工作是务虚，抓业务才是务实，对文明单位创建活动的热情不高，行动不快，措施不力，工作不实，没有成为主动参与者和维系者，只是被动接受者，使创建工作产生了一定的局限性。
（三）激励推进不明显，影响了创建工作的长效发展
文明单位创建工作要达到“重在建设、重视创建过程、注重创建实效”的要求，考验的是一个单位的耐力与持久力，不可能是“临门一脚”能解决的，需要不断运用各种激励因素和鼓励手段为文明单位建设注入新活力，赋予其生命力。一方面由于人民银行实行垂直领导管理机制，系统内文明创建最终实现的是“中支级、分行级和总行级”三级创建形式，现行《办法》明确规定文明单位创建按照逐级规划、逐级实施的方式进行，导致部分先进行不能实现跨越式发展，同时受“按顺序逐级评选申报”，比例指标重复计算的申报评选方式制约，基层行在众多申报单位中难以把握时机和命运，挫伤了创建积极性。另一方面，文明单位创建的软硬件建设必须要有一定的资金作保障，经费紧张是当前基层行建设的普遍现状，对于成功获得文明单位荣誉的基层行，创建成功后按上级文件精神应当给予的奖金迟迟不能兑现，影响了创建工作热情，造成负面影响。
三、深化基层央行文明单位建设的对策建议
文明单位创建“重建设、重过程、重实效”，要常抓不懈。因此，要切实提升对文明单位建设工作的精细化管理水平，进一步探索文明创建制度建设的有效方式，通过理念引领、机制规范、措施激励，不断推进基层央行文明单位创建深入开展。
（一）更新文明创建的理念指导，为创建工作的扎实开展提供智力支撑
文明创建是一个不断提升的过程，必须从观念上、思路上、方法上、形式上与时俱进。坚持在创建中注入新的内涵，不拘泥或满足于一般性的群众性精神文明建设活动，不停留在低层次上运行，注重与中央理论指导相衔接、与人民银行改革发展相融合，不断拓宽视野、站高起点，不断增强文明单位创建的前瞻性、预测性、科学性和系统性，不断丰富创建工作的内涵，将创建工作不断引向深入。一是要坚持以《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》纲领性文件精神为指引的同时，不断用党的十六大、十七大以及即将召开的十八大所赋予的新思想、新理论、新精神充实完善文明单位建设内涵，不断开创人民银行文明单位创建的新局面。二是要适应中国特色社会主义事业的总体布局向经济建设、政治建设、文明建设、社会建设四位一体发展的时代要求，在人民银行文明单位建设工作中及时注入“生态文明建设”这一创建要素，深入推动科学发展，促进和谐央行建设。三是在创建实践中，要切实加强对干部职工创建知识普及，组织干部职工及时学习、理解中央关于文明创建工作的最新精神和上级行的最新部署，通过专题辅导、知识培训、教育宣传、经验总结等方式，丰富创建知识储备，为创建活动的扎实开展提供智力支持。
（二）明确文明创建的责任机制，为创建工作的稳步开展提供有力保障
科学规范的文明单位创建管理责任机制是开展文明单位建设的有力保证。一是要完善文明单位评选条件。结合《中国人民银行文明单位建设量化考评办法（试行）》（银文明办〔2011〕11号），将创建工作管理指标内容充实到人民银行文明单位评选条件中，要求各级行在文明单位创建中要有组织管理落实创建领导，有规划方案谋划创建工作，有资料积累反映创建成果，有检查指导规范创建活动，有活动开展深化创建认知，确保人民银行文明单位创建工作操作有依据，实施有内容，落实有责任。二是以强化文明单位目标责任体系。可以武汉分行《关于规范文明单位创建工作领导机构职责的通知》（武银党〔2007〕23号）为蓝本，对各单位精神文明建设领导小组、领导小组办公室和领导小组成员部门的组成及职责作进一步明确，不断完善文明单位建设组织领导，切实发挥精神文明建设领导机构在文明单位创建工作中的指导、管理、协调、督促作用。三是建立健全文明单位工作的日常管理、动态管理、档案管理和监督考核长效制度，用制度规范创建工作，在加强创建管理上做文章，在重视创建过程中见实效，真正把文明单位“重在建设、重视创建过程、注重创建实效”的原则落实到实际工作中。四是突出考核制度，创建文明单位工作的各项制度考核应当与目前目标管理考核工作有机结合，建立相互联系、相互促进、不可分割，规范、科学、有效的一套考核、考评和激励约束机制，整体联动、配套推进，形成统一领导、统一部署，党政工齐抓共管，各部门积极主动贯彻落实的良好工作管理体系。
（三）强化文明创建的激励作用，为创建工作的长效开展提供不竭动力
要加深对创建文明单位重要性和作用的认识，增强干部职工的参与意识，必须把创建活动与职工的切身利益结合起来，使干部职工在享受改革发展实惠、得到荣誉奖励的同时，促进思想道德素质、理论水平、履职能力的提高。一方面要注重提高标准和全面推进。建议取消“择优推荐”的申报评选模式，对符合申报标准的单位，按照申报级别逐级向上一级精神文明建设领导小组推荐，同时根据各个基层行的实际情况，在物质文明、精神文明、政治文明和生态文明四个方面有针对性、有所侧重地开展指导，通过拓展创建内涵，挖掘创建主题，提高创建标准，使创建工作树一批、带一批、促一批，确保四个文明建设全面、协调发展。另一方面要注重预算扶持和后期激励。可依照《中国人民银行先进集体和先进工作者评选表彰及管理办法》（银发〔2004〕108号），结合2006年2月中共中国人民银行委员会宣传部《关于给予国家级、总行级文明单位物质奖励的函》相关做法和标准对获得文明单位荣誉称号的明确奖励办法和奖励标准，同时对在创建活动中做出突出贡献人员给予一定的精神和物质奖励，不断提升基层央行创建热情，提高干部职工创建积极性，确保创建工作的持续和深入开展。
1．美术作品的形式语言：点、线、面、体积、色彩、明暗等
2．写生过程：大体阶段，深入阶段，调整阶段
3．美术课程标准的基本理念：使学生形成基本美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价 。
4．新课标划分了造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索
5．色彩三要素：色相、明度、纯度
6．构图：
1艺术形象在空间位置的确定。
2空间大小的确定。
3自身各部分之间、主体形象与陪体形象之间的组合关系及分隔形式。
4与空间的组合关系及分隔形式。
5所产生的视觉冲击和力感。
6运用的形式美法则和产生的美感
7．美术的主要种类：绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计、书法等
8．绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术形象。它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想情感和价值观。
9．中国画简称国画，一般指毛笔在宣纸或绢、帛上，用中国画颜料所画的水墨画，淡彩画，重彩画等，手法上主要用线条和墨色来进行创作。从表现形式上可以分为写意画和工笔画，题材上分为花鸟画、山水画、人物画。用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法 、焦墨法 、蕉墨法。笔法：勾 、皴 、点、染。特点：
1、以线条为造型的主要手段，达到线墨色交相辉映；
2、以画开拓诗的意境，画中有诗，托物喻情；
3、将书、画、印三者融合一体，产生形意相生，形色相映的艺术效果。
4，散点透视。
10．墨分五色：焦、浓、重、淡、清，六彩：黑、白、浓、淡、干、湿
11．水墨画：用笔注意轻、重、缓、急的变化。淡墨点、浓墨点交互使用，使墨“活”起来。
12．破墨法：是指先画好一种墨色，再用另一种不同的墨色覆盖、渗化。
13．竹子的画法：先画竹干、竹节、再画竹枝和竹叶。竹叶的画法：以中锋为主，落笔稳、提笔快。
14．版画：以“版”材为媒介，以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。版画的种类：凸版、凹版、平版、孔版、独幅版、玻璃版、拓片。版画术语：刀味、木味、刀法、阳刻、阴刻、主版、拓印。对中国传统版画的认识 ：传统版画在中国有著悠久的历史；根据史料，古代版画可追溯到西汉，到了明代中期，民间木版画有了空前的发展。30年代初期，中国新兴版画兴起，经历了半个多世纪的发展，出现了一批成就卓越的版画家。一九四九年以後，新兴版画迅速发展，专业版画家和业余版画作者遍布全国各阶层。这时期创作的版画除了木刻之外，铜版画、石版画、丝网版画也取得新的发展；近年来又发展出儿童版画、农民版画、版画藏书票等，获得各界好评。
简述木刻的基本步骤
1绘制画稿
2刻出主体形
3刻出背景
4刻出细节。
简述多版套色版画刻制步骤
1绘制好色彩底稿
2刻绘黑版
3印制黑色版
4刻制各个色版
5分别印制彩色版
6完成稿。
15．水彩画：以水为媒介调和颜料完成的绘画作品。两个基本特征：1画面大多具有通透的视觉感觉；2绘画过程中水的流动性。基本技法：
1干画法和湿画法；
2水分的掌握 ；
3“留空”的方法。干画法的具体有层涂 、罩色 、接色 、枯笔 等方法。湿画法分为湿的重叠和接色。
16．雕塑：使用一定材料，通过雕刻、塑造手段制作的具有三维空间体积效果的艺术作品。分为圆雕和浮雕
17．艺术设计是20世纪发展起来的一个新的艺术领域，是指把某种计划、设想和解决问题的方法，通过美术视觉语言传达出来的过程，根据设计所占据的空间状态，可分为：平面设计、立体设计、空间设计，根据设计的目的，又可以分为视觉传达设计，工业设计和环境设计。
18．徒手画：是一种以简便的工具和简练的线条进行描绘的绘画形式。主要用于产品包装设计手稿、旅行笔记等，主要形式为：线、形、空间
19．美观的板报：对文字、图形等要素进行设计，编排。字体的设计：常用的中文字体主要有：宋体、楷体、黑体、楷书。刊头与标题在板报设计中起到画龙点睛的作用。
20．贺卡：是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、表示祝贺的一种信物。组成：图形、祝词。种类：节日卡、生日卡、谢师卡、友谊卡、公关卡、特种卡。版面编排的注意事项：一主题突出，内容明确、清晰； 二富有情趣，体现一定风格；三图文并茂，相得益彰； 四合理、新颖、有创意。贺卡的制作程序与手法？制作程序：一构思起稿，确定主题；二设想效果；三设计形式，安排图形文件； 四动手制作，选用材料，进行 描绘、配色、制作。常用手法：绘画法、摄影法、剪贴法、镂 刻法。
21．服装：展示服是指服装师设计的，代表最新的理念和思潮的服装，并利用音 乐、灯光、模特在舞台上的表演来展示。成衣是指与我们的生活密切相关，在人们日常生活中广泛普及的穿 着，例如工作服、运动服、休闲服和晚礼服等。造型上分为H形、A形、V形、X形。身材较瘦的人可以考虑用宽松的服装造型，即H形造型。身材较胖的人可以考虑长大些的上衣配上较合体的下装，即V形。身材匀称的人可以用合体的A形或X形，显出腰身。
22．招贴画通常分为社会公共招贴、商业招贴和艺术招贴，主要是通过联想、拟人、夸张等创作手法来传递主题思想。
23．剪纸的常见形式：阴剪：剪去轮廓线，或剪去形象以内的纸。阳剪：剪去形象轮廓线内外的纸，只留下造型的线。综合法：即阴剪阳剪结合法。
24．篆刻的表现形式分为（阴刻）（阳刻）。印章刻制的一般步骤：一用水砂纸磨平印面，二构思好的印稿反写在石面上，三用刻刀，四用手指抹净粉末刻，五用刀刃或刀背处理边缘，六刻完后钤印完成。
25．标志是现代社会生活中被广泛应用，具有象征意义的视觉符号，特点是直观生动，易于识别和记忆。标志可以分为商业性标志和非商业性标志两大类。其表现形态一般采用图形、数字、文字或者三者结合的形式，设计上要求简洁明了，
通俗易懂。标志设计标准制图方法有两种：一、比例标识法，二、方格标识法
26．环境标识是为了使人民的活动更方便，更安全，设计了一系列环境标识，用于指示和导向。主要包括：指示导向标识（如路标）、识别标识（如显示不同活动场所）、警示规则标识（如禁止吸烟）和装饰标识（美化环境）等。
27．图标设计常用的几种对比手法：长短对比、疏密对比、动静对比、高低对比。
28．卡通：是一种具有讽刺、嬉笑和幽默的绘画形式。
29．奇特的视觉图形包括正形和负形、影子的联想、同构图形、元素替代和错觉等创意手段
30．工业设计：是对工业化产品的使用功能、外在形态、人机关系、材料工艺等方面进行的艺术设计。
31．陶瓷：陶：一般采用陶土，1000度，无釉或低温釉。瓷：必须是瓷土1200度以上的高温釉。由陶到瓷的发展过程—夏至战国。原始瓷青瓷的成熟—汉代青瓷。五大名瓷：汝窑、官窑、钧窑、哥窑、定窑。黑陶以(龙山文化)为代表。唐三彩是一种盛行于唐代的陶器,以黄、褐、绿为基本釉色,后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。唐三彩中也包括单彩和二彩。
32．四大石窟分别为麦积山石窟（甘肃）、云冈石窟（山西）、龙门石窟（河南）、敦煌石窟（甘肃）。东汉时新疆拜城开凿有克孜尔；甘肃敦煌开凿有敦煌莫高窟石窟；天水开凿有麦积山石窟；山西大同开凿有云岗石窟；河南洛阳开凿有龙门石窟。龙门石窟中规模最大，整体设计最严密，艺术水平最高的是 (卢舍那大佛)。飞天壁画是莫高窟的标志。敦煌莫高窟有492个洞窟。飞天的故乡虽在印度，但敦煌飞天却是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的，是印度佛教和中国道教长期交流、相互融合的结果。飞天，又称香音神。
33．书法：书法是一门古老的艺术。它是一种凭借线条和形体结构来表现人的某种气质、品格、情操的艺术。 我国书法中汉字的演化过程:甲骨文、金文、秦朝的小篆、汉朝的隶书、唐朝的草书、颜真卿的楷书.“天下三大行书”:王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文稿》、苏轼的《黄山寒食帖》常用幅式：横幅、中堂、扇面、斗方、手卷。
34．海报：是向广大人民群众报道或介绍有关戏剧、电影、体育比赛、文艺演出、报告会等方面消息的一种实用文体。基本结构：海报由图案、文字、色彩、构图、创意等部分组成。
35．油画棒是一种固体绘画颜料，它是在粉画的基础上加进一定比例的油和软蜡，经过加温、加压、冷却、定型而成。
36．连续纹样是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的，具有连续性的特点，许多相同大小、造型的单个形体连接的方法很多，一般可分为平接和粘合、立式插接结合、带式插接结合、 旋转结合、压插结合。二方连续纹样：以一个或几个单位纹样，在两条平行线之间的带状形平面上作有规律的排列，并以向上下或左右两个方向无限连续循环所构成带状形纹样，称为二方连续纹样。
37．拓印也称拓石，把一张坚韧的薄纸事先浸湿，再敷在石碑上，用刷子轻轻敲打，使纸入字口，待纸张干燥后，用刷子蘸墨，轻轻地、均匀地拍刷，使墨均匀
地涂在纸上，然后把纸掀下来，一张黑底白字的拓片就被复制完成了。这种复制文字的方法称之为“拓印”。它是将石刻或木刻文字用纸、墨拍印出来的，以便保存和传播的工艺方法。
38．扎染：中国染缬艺术的形成条件早在周代以前就已经具备了。宋元《碎金》一书所载当时的染缬名目有檀缬、蜀缬、撮缬、锦缬、茧儿缬、浆水缬、三套缬、哲缬、鹿胎斑9种。
39．文人画：自北宋起，主流于元、明、清，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合
40．木版年画产地：天津的（杨柳青）和苏州的桃花坞
41．现任中央美术学院的院长（徐冰）
42．司母戊方鼎 标志着我国公元前十四世纪前后青铜器铸造的最高水平
43．美术作品鉴赏的基本方法：从题材角度，美术角度，美术史和人物塑造角度，美术史和文化角度
44．殿试是在保和殿
45．描绘贵族妇女：张萱、周昉
46．现代绘画之父法国画家塞尚
47．仰韶文化类型的有马家窑、半坡、庙底沟
48．最早的敞肩拱桥是隋代的 安济桥（赵州桥）
49．“汉人石刻，气魄深沉雄大”《 霍去病墓前石刻》主体《马踏匈奴》
50．墨骨敷彩画法，明代后期，曾鲸
51．四大名绣：苏绣、粤绣、蜀绣和湘绣
52．泥人张：张长林
53.中国画散点透视法：高远、平远、深远
54．纯度是指色彩的（鲜、浊）
55．色环中， 150°—180°为强烈对比。60°以内，为柔和对比。
56．南朝谢赫六法：1气韵生动 2骨法用笔 3应物象形4随类赋彩5经营位置6传移模写。
57．西方艺术家画派：德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列宾是现实主义画家，普桑是新古典主义画家，毕家索是立体主义画家，夏加尔是现实主义画家。马蒂斯是野兽主义代表画家
58．园林分为皇家园林，私家园林。
59．常用的美术字体有行楷、隶书、魏碑以及姚体。
60．五种书体：篆书 、隶书 、行书 、楷书 和草书。
61. 审美效应三个阶段：共鸣 净化 领悟
62．黄金分割亦称黄金律、黄金比例。在一条线段上，按照最佳长短比例，将此线段分割为长段与短段，或按此最佳长短线段的比例构成一个矩形的最佳的长边与短边的比例，即构成黄金分割。
63．美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、、教学问题优化、教学活动有效、 教学姿态平等、 教材处理变式、教学流程清晰 、 教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。
64．脸型：国 、甲 、由 、田 、申、风、用、目
65．巴洛克艺术：产生于16世纪末的意大利，包含有奇形怪状、矫揉造作之意。建筑、雕刻、绘画都强调运动感、空间感、豪华感、激情感，有时还带点神秘感，雕刻和绘画多表现宗教题材。
66．蛮族艺术：指西欧在西罗马帝国灭亡之后,北方蛮族入侵,经过几个世纪的动荡,最后确立封建制度之前这一段时间的艺术。
67．昭陵六骏：是唐太宗陵墓前的浮雕，刻画李世民征战时先后骑乘过的六匹骏马，即：飒露紫、拳毛驹、白蹄乌、特勒骠、青骓、什伐赤，分别选取侍立、徐行、奔驰等动态，风姿英武，作品具有强烈的体积感。
68.具象艺术：指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术。具象艺术作品中的艺术形象都具备可识别性
69.顾恺之的绘画地位：1克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材2明确提出了“传神”的重要性3加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思4糅合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格5在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。
70．浪漫主义的美学特征：表现客观对象转向了表现人的主观世界,它全力去揭示人的心灵和独特的自我。不再把自然作为原形,而是把它作为“假托”，通过自然形象寄予个人的情感。艺术成为了以个人感情为基础的创造。这种强调主观感情、努力表现人的内心世界是浪漫主义的第一特征，一切能激发艺术家热情和想象的事物都成为他们创作的对象，这种追求新奇的思想态度是浪漫主义的第二特征。
71.成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视,凡是与画面既不平行又不垂直的水平直线,都消失于视平线上的一点,
72.动态线是表现人体(或动物)在动作中所呈现出动态走向的趋势辅助线,一般动态线少而简练,具有高度概括性。
73.原色：是指不能透过其他颜色的混合调配而得出的`“基本色”。 以不同比例将原色混合,可以产生出其他的新颜色。
74.山水画：中国画的一种。描写山川自然景色为主体的绘画。
75.古典主义的美学原则：1以古希腊、罗马的神话、历史事件，表现某种哲理和社会问题，宣扬理想化的崇高境界2以古希腊、罗马的雕塑和文艺复兴时期大师们的绘画为典范，塑造一种类型化的艺术形象。3技巧上强调精确的素描关系和柔缓微妙的明暗色调，并注重使形象造型呈现出雕塑般的简练和概括，追求一种宏大的构图和庄重的风格、气魄。
76.从17世纪到19世纪，法国的古典主义绘画的发展经历了哪三种不同的艺术倾向1以普桑为代表的崇尚永恒和自然理性的古典主义2以达维特为代表的宣扬革命斗争精神的新古典主义3以安格尔为代表的追求完美形式和典范风格的学院古典主义。
77.包豪斯建筑思想1功能因素突出2格局变化丰富3材料对比明显
78.康定斯基抽象艺术理论：1艺术类似自然、科学、政治形式，是一个自为的领域，只被自己的、仅是对于它自身的规律统治者。2抽象的绘画是通过心灵体验
第一章总则
第一条为了认真贯彻落实党的十九大精神，围绕全市“聚力六大突破，实现转型崛起”总体要求，不断推进市直机关社会主义精神文明建设，促进文明单位创建工作步入制度化、规范化、科学化发展轨道，特制定本办法。
第二条创建文明单位活动，是有效提高市直机关广大党员干部职工思想道德素质和科学文化素质、全面提升各单位工作水平和发展能力的系统工程。文明单位称号是评价单位整体工作和社会形象的综合性荣誉称号，是社会主义物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明和党的建设取得显著成绩的重要标志。
第三条文明单位创建的基本任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立新发展理念，坚持以人民为中心发展思想，积极培育和践行社会主义核心价值观，着力加强思想道德建设，广泛开展群众性创建活动，不断通过经常性的教育引导，常态化的素质养成、强有力的制度保障，真正使社会主义核心价值观成为广大党员干部职工的共同价值追求和行为准则，推动本单位各项建设全面、健康、有序发展，为谱写新时代中国特色社会主义阳泉新篇章提供坚强思想保证、强大精神动力、丰润道德滋养、良好文化氛围。
第四条文明单位创建工作机制，包括制度化的领导体系、系统化的管理体系、规范化的监督体系、科学化的考核体系和社会化的共建体系。
第二章荣誉称号及标准
第五条市直文明单位的荣誉称号分为两个层次，即文明单位和文明单位标兵。
第六条市直文明单位及标兵的基本条件如下：
1、强化政治引领，领导班子好。把全面从严治党作为首要政治任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。政治坚定，改革创新，作风过硬，廉洁自律，勇于担当，奋发有为，重视文明创建工作。坚持理论武装，贯彻民主集中制，严肃党内政治生活，严明党的纪律，强化党内监督，重视机关党的建设，管党治党各项制度落实。
2、加强思想道德建设，干部职工队伍好。把社会主义核心价值观自觉融入单位建设的各个方面和各个环节，深入开展理想信念教育、政治理论教育和业务学习培训，学习型党组织建设扎实有效。不断加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，注重弘扬中华传统美德，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、守纪律的高素质党员干部职工队伍。
3、创建机制完善，工作制度好。认真贯彻落实中央、省和市委决策部署，把精神文明建设摆在突出位置，形成各级党组织统一领导、党政群团齐抓共管、承办部门牵头组织、相关部门分工协作、领导干部率先垂范、干部职工共同参与、社会各界大力支持的良好机制。文明委（办）机构健全，人员到位，经费落实。创建工作切合本单位实际，充分体现行业特色；创建活动的规划、管理、培训、考核、奖惩等制度可行，措施得力，责任明确，资料齐全。
4、群众广泛参与，创建活动好。注重培养和选树先进典型，热心参与社会公益，积极推动与驻地街道、社区的共创共建活动。创建活动有阵地、有载体、有主题，体现多样化、特色化、时代性特点。干部职工全员参与，拥有知情权、监督权、成果享有权。坚持以人为本，关心干部职工的工作、学习和生活，注重建设公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的人文环境。
5、管理规范科学，环境面貌好。广泛倡导“绿水青山就是金山银山”发展理念，积极开展绿色出行、文明餐桌等主题活动。各项管理制度健全，措施落实，办公区、生活区环境优美，因地制宜落实“六化”(绿化、美化、硬化、净化、亮化、香化)、“四无”(无纸屑、无果皮、无痰迹、无烟头)要求。有较完善的应对和处置突发性事件的保障机制。
6、工作实绩突出，社会形象好。按照中央、省、市委部署要求创造性开展工作，有符合促进“五大发展理念”的工作思路、举措和成效，“三基”建设稳步推进，效能建设成效明显，“五城联创”工作扎实有效。干部职工爱岗敬业，服务热情，遵纪守法，廉洁高效，勤政为民，群众满意度高，社会评价良好。
第七条新申报市直文明单位标兵应同时具备如下条件：
1、连续三年获得市直文明单位荣誉称号。
2、近三年来，单位主要工作受到国家级一次或省部级两次或厅局级三次表彰奖励。
3、各项工作全面推进，在市直或本系统处于领先水平。
第八条创建成效特别突出，具备下列条件，可以在连续两年获得市直文明单位的基础上破格申报市直文明单位标兵：
1、创建经验得到全市推广，在全市或全省产生重要影响。
2、各项工作成绩突出，在市直部门或本行业（系统）处于领先水平。
第九条市直单位参加市级文明单位评选，由市直文明委从市直文明单位标兵中择优向市文明委推荐；参加省级文明单位评选，由市直文明委从荣获市级文明单位标兵的市直单位中择优向市文明委推荐；参加全国文明单位评选，须从荣获山西省文明单位标兵的市直单位中择优推荐。
申报、推荐市级（省级、全国）文明单位的基本条件：
1、达到市级（省级、全国）文明单位标准要求；
2、连续两年获得市直（市级、省级）文明单位标兵称号；
3、各项工作全面推进，在市直（市级、省级）单位处于领先水平。
第三章创建与管理
第十条凡党组织关系隶属市直机关工委的党政机关、事业单位和具有独立法人资格的企业单位（含部门管理的直属独立法人单位），其文明单位创建工作均由市直机关精神文明建设委员会（以下简称市直文明委）管理。
第十一条在认真创建的基础上，凡符合条件的单位在每年年初根据市直文明办的通知要求自愿申报，主管部门加注推荐意见。申报当年，须由市直文明办在创建工作上予以指导，第二年视其创建工作的情况，确定是否检查验收。如果创建工作特别突出，可在一年申报期满破格安排检查验收。如申报期内发生“一票否决”问题，则取消其该年度申报资格。
第十二条文明单位如出现改变名称、合并、分设、撤销、改变隶属关系等情形者，其主管单位文明办应及时向市直文明办报告备案，并由市直文明委根据具体情况决定取消、改变或保留称号。
第十三条市直文明单位的验收和命名程序：
1、在认真创建的基础上，具备申报资格的单位可在评选年度当年的4月份经单位党组(不设党组的经党委、总支、支部)签署推荐意见后，向市直文明办以文件形式提出正式书面申请。
2、市直文明办根据市直文明委的统一要求，按照本规定和《阳泉市直文明单位考核指标体系》，组织人员对新申报的文明单位和文明单位标兵的创建情况进行验收考核，对上一年度已命名的文明单位和文明单位标兵的创建情况进行复查考核。验收考核和复查考核的结果由市直文明办，报请市直文明委审议决定。
3、对拟新命名的文明单位和文明单位标兵，由市直文明办在阳泉广播电视台、阳泉机关党建网和阳泉日报上进行公示。公示期间有反映但调查结果不影响命名表彰的，提交市直文明委审定。
4、对拟命名的文明单位、文明单位标兵和其它文明创建先进典型，经市直文明委会议审议批准后，由市直文明委命名和表彰，并颁发奖牌和证书。
5、文明单位和文明单位标兵实行动态及批次管理，根据年度考核结果，上一批已被命名的单位，经验收后自动进入下一批次，连续保留其荣誉称号。每批根据市直机关的总体创建水平和考核情况，按一定比例确定限期整改和不予推荐命名表彰的单位。
第十四条文明单位创建实行电子规范化档案管理。归档管理的资料包括（以文明单位及标兵的六项基本条件分类）：创建规划、年度计划、创建机构、会议记录、自查总结、申请报告、活动情况、复查情况、学习情况、培训记录、创建制度、考核办法、评比结果、获奖记录、荣誉证书以及党工团组织建设、政风行风民主评议、涉及一票否决等相关情况。市直文明办通过建立文明单位管理档案，了解其主管部门、服务对象、下属单位、社会机构等方面对其在创建过程中有关情况的综合评价。
第十五条文明单位和文明单位标兵由市直文明办采取检查验收、集中培训、跟踪督办、定期通报、暗访抽查、经验推广、学习观摩等形式进行日常管理，通过设立举报监督电话、聘请监督员等途径强化社会监督，并向纪检监察、政法委、考核办、卫健委、信访等有关部门征求意见，了解申报单位有无“一票否决”情况。各主管单位文明委、文明办要对下属单位的创建工作进行具体安排、指导落实、定期检查和日常监督。各单位文明办每年度需就有关工作典型经验及存在不足等情况，向市直文明办提交文明创建情况报告。
第四章奖惩
第十六条被授予市直文明单位及标兵的可以在被命名当年和持续保留文明单位荣誉期间，对本单位在职职工进行奖励。其标准为：市直文明单位可按照当年工资总额的8%发放，市直文明单位标兵可按照当年工资总额的10%发放。奖金来源：行政单位、参公事业单位和全额事业单位精神文明奖在包干经费结余中解决；差额、自收自支单位（包括企业）和条管单位精神文明奖自行解决。文明奖不计个人所得税。
第十七条市直文明单位奖金发放按照鼓励先进、鞭策后进的原则，要同日常创建业绩的考核结合起来，同各项创建活动结合起来，充分调动广大干部职工参与创建的积极性。同时要严格审批程序，当年被命名单位凭命名证书和奖金发放申请到市直文明办办理审批手续后方可执行。同时获得市直、市级、省级、国家级文明单位称号的，只能享受最高一级奖励，不得重复发放。如果发现擅自超过规定限额发放奖金的，追回全部奖金并追究有关责任人的责任。
第十八条文明单位和文明单位标兵因创建工作退步或发生问题的，市直文明委将视不同情况给予通报批评、黄牌警告、暂停资格、降低荣誉等级、撤销荣誉称号等处理。
1、给予“通报批评”处理的适用情况：普通党员干部职工2人受到党内严重警告以下党纪处分，或者受到行政降级以下政纪处分；普通党员干部职工1人受到留党察看或开除党籍处分，或者受到行政记大过以上处分。
2、给予“黄牌警告”处理的适用情况：中层干部（含非领导职务相应职级）2人受到党内严重警告以下党纪处分或行政降级以下政纪处分;市委市政府年度目标责任制考核结果为“一般”，中层干部（含非领导职务相应职级）1人受到撤销党内职务以上党纪处分或行政撤职以上政纪处分。
3、给予“暂停资格”处理的适用情况：单位领导班子成员1人或中层干部2人因涉嫌违纪违法行为已接受组织调查但还没有做出结论的，对其当年度任职的被考核单位给予暂停资格处理。暂停资格的时间原则上为一年，特殊情况不超过两年。
4、给予“降低荣誉等级”处理的适用情况：单位党政一把手受到党内严重警告以下党纪处分或行政降级以下政纪处分；其他班子成员（含同级非领导职务）中1人受到撤销党内职务以上党纪处分，或者2人受到党内严重警告以下党纪处分或行政降级以下政纪处分；中层干部（含非领导职务相应职级）2人受到撤销党内职务以上党纪处分或行政撤职以上政纪处分；市委市政府年度目标责任制考核结果当年为“较差”或连续两年为“一般”。
5、给予“撤销荣誉称号”处理的适用情况：
1）重大决策或主要工作不符合党中央和省、市委的要求，不能与党中央和省、市委保持高度一致，受到市委、市政府通报批评或被追责。
2）领导班子违反政治纪律和政治规矩，党风廉政建设“两个责任”落实不力，受到纪检监察部门通报或处理。
3）单位党政一把手或其他班子成员（含同级非领导职务）中2人受到撤销党内职务以上党纪处分或行政撤职以上政纪处分。
4）党建工作责任制落实不力，机关党、团和工会等组织不能按时换届（经上级组织批准的除外）,机构不健全，经费和制度不落实。
5）在市委市政府或上级主管部门年度目标责任考核中连续两年被评为“较差”等次或未完成年度目标责任书所规定的任务。
6）单位发生职工离市赴省进京集体越级上访或发生个人进京非接待场所涉访等情况的。
7）对邪教组织和非法活动防范不力、监控不严，有职工参与或发生恶性事件。
8）存在黄赌毒等现象，社会治安综合治理不达标；违反国家计划生育政策。
9）发生重大安全生产责任事故、重大环境污染事件、重大食品安全事故、群体性事件和违法经营、违规操作造成恶劣影响。
10）未开展社会主义核心价值观学习教育、“中国梦”宣传教育实践活动和市直机关公民道德建设“五个一”活动。
11）发生侵害人民群众合法权益事件和其他问题，损害本单位的文明形象，造成不良后果。
12）其它重大违规有损文明单位形象的行为。
第十九条对同时存在第十八条适用情况两种及以上问题的单位按其最重的情况进行处理，对同一单位不同类别情况不累加给予处理。
因发生问题受到党纪、政纪和法律同时处理的，合并对照最重的提出处理意见；党纪、政纪和法律不是同时处理的，按已作出的处理提出处理意见。对同一人同一件事不重复给予处理。对于发生违纪违法行为且受到党纪政纪处理的原领导班子成员，若其违纪违法事实不发生在被考核年度所任职单位的，不影响该单位创建荣誉的认定。
对在年度复查考核中排名靠后的单位进行约谈和要求限期整改，整改期内缓发文明奖，整改期满由市直文明办进行复查，并视复查结果给予相应处理。在年度民主评议政风行风工作中综合排名靠后、群众满意度低的单位，进行口头警示；问题比较严重的，取消其本年度申报更高一级文明单位的资格或给予相应处理。
荣誉称号被降低或撤销后，牌匾须交回市直文明办。若市直荣誉称号被撤销，相应取消该单位下一届市级和省级、全国文明单位的推荐资格。
第二十条市直单位下属文明单位或文明单位标兵发生影响创建的问题，要及时向其主管部门文明办书面报告，该主管部门文明委（办）经核实后提出处理意见并书面呈报市直文明办；市直机关文明单位或文明单位标兵发生问题，直接向市直文明办书面报告。市直文明委通过召开全委会研究决定对有问题的单位给予相应处理。
第二十一条对本单位违纪违法人员进行主动查处、主动申报，市直文明办经核实后将向市直文明委提出从轻处理的建议。对本单位有关违法违纪情况不主动申报、故意隐瞒的，市直文明办经调查核实后向市直文明委提出加重处理的建议。主管单位对下属单位发生影响创建的问题隐瞒不报的，市直文明办将视其责任向市直文明委提出相应的处理建议。
第二十二条存在第十八条所列前四项情形之一的单位，可在相关上级主管部门宣布处理决定后的一个月之内向市直文明委提交切实可行的整改计划，依据整改情况，进一步作出相应处理决定。整改不力或未递交专项整改报告的将撤销其称号；连续两年受到黄牌警告处理的将撤消其荣誉称号。受到降低荣誉等级处理的单位原则上须在一年之后才具备晋升申报资格；如果整改措施得力，创建成效显著并受到上级部门肯定的，可在受处理第二年进行晋升申报。被撤销称号的单位，原则上须在两年之后才能重新申报；如果整改措施得力，创建成效显著并在一年内获得国家级奖励一项或省部级奖励两项的，可在受处理的第二年重新申报，但其新获得的荣誉称号不能与受处理前保持年限上的连续性。
第二十三条受到暂停资格、撤销荣誉称号处理的单位，停发文明奖，仍自行发放的将给予严肃处理。受到降低荣誉等级处理的单位，按降级后的荣誉称号标准发放文明奖。受到黄牌警告处理的单位，按本规定第十六条文明奖标准的90%执行。
第五章组织领导
第二十四条在市文明委和市直工委领导下，由市直文明委负责对市直各单位文明创建工作进行组织领导、规划协调、监督检查和评比奖惩。市直各单位文明委（办）在本单位党组(党委)和市直文明委领导下，负责领导本单位及直属单位文明创建工作。
第二十五条市直文明委下设办公室（简称市直文明办），作为创建工作的日常管理机构。市直各单位文明办原则上设立在机关党的工作部门并报市直文明办备案，基层各单位文明办的设立由其主管部门批准，具体负责本系统、本单位精神文明建设工作的组织实施和日常管理。
第六章附则
第二十六条本规定适用范围见第三章第十条。
第二十七条本规定解释权归阳泉市直机关精神文明建设委员
第一章总则
第一条为进一步加强省直机关干部队伍建设，根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部交流工作规定》、《党政领导干部职务任期暂行规定》、《党政领导干部任职回避暂行规定》和有关法律、法规，结合我省实际，制定本办法。
第二条本办法所称轮岗交流，是指在省直机关内设机构中进行的职位交流和省直机关之间正处级领导干部跨部门交流任职。
第三条省直机关中层干部轮岗交流以科学发展观为指导，着眼于多岗位培养锻炼干部、提高干部素质和能力，建立健全干部交流的激励机制、激发干部队伍活力，加强监督管理、促进党风廉政建设，努力建设一支高素质的干部队伍，为提高机关工作效能、营造良好发展环境，促进全省经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。
第四条省直机关中层干部轮岗交流必须严格按照中央和省委省政府的要求，以推进干部工作科学化、民主化、制度化为目标，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，按照突出重点、科学合理、规范有序的要求进行。
第二章轮岗交流的范围、对象和条件
第五条轮岗交流的范围主要是省直机关的处级干部和一些工作性质特殊的科级干部。
第六条轮岗交流的具体对象为：
（一）因工作需要轮岗交流的；
（二）作为后备干部需要加强培养锻炼的；
（三）岗位经历单一或需要通过轮岗交流提高领导能力的；
（四）处级干部在同一处室或同一岗位任职时间较长的，其中，正处级领导干部在同一岗位任职5年以上的，必须交流；
（五）科级干部直接从事人财物管理、项目审批、执纪执法等工作时间较长的；
（六）按照相关规定需要回避的，其中，有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，若双方在同一机关担任直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的，其中一方必须交流，若双方在同一机关担任处级及以上领导职务的，其中一方应当交流；
（七）其他原因需要交流的。
第七条有下列情形之一的，可不轮岗交流或者暂缓轮岗交流：
（一）涉及党和国家重要机密，不宜轮岗交流的；
（二）专业技术性较强，不宜轮岗交流的；
（三）职位条件有特殊要求，不宜轮岗交流的；
（四）其他原因不适合轮岗交流的。
第八条对省直机关内设机构的一些综合性岗位，实行有计划的跨部门交流。
第三章程序和方式
第九条省直机关党组（党委）为本单位干部轮岗交流工作的实施主体。
（一）省直机关根据实际，认真制定干部年度轮岗交流方案。
（二）省直机关内部的干部轮岗交流，由各单位党组（党委）统一领导，人事（干部）处具体负责，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和干部管理权限组织实施，并将结果报省委组织部备案。
（三）省直机关之间正处级领导干部跨部门交流，原则上保持进出平衡，由各单位先提出可接收交流干部的职位，报省委组织部协调，按照干部管理权限办理。
第十条省直机关处级干部轮岗交流比例前三年平均每年不少于正、副处级领导职数的20%，以后每个年度根据应轮岗交流人数，确定相应比例，同一处室的正副处长一般不同时轮岗交流。
开展“三抓三促”行动是全面贯彻落实党的二十大精神，是推动科技创新工作现实之需，是全面落实“强科技”任务的重要抓手。作为技术创新部部长，我将坚决执行，坚持创新驱动，塑造新优势，激发新活力，以实际行动务实推进。
在学习上下苦功，提升个人能力素质
立足岗位职责，坚持“向书本学、向先进学、向创新主体学”，着力消除知识恐慌，克服本领恐慌；提升理论素养、拓宽知识视野，促进个人综合素质大提升，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措。当前正是公司科技创新工作的起步阶段，要针对性加强科技创新方面知识储备，熟知相关制度文件，熟练相关流程操作，筑牢业务基础，才能在面对工作任务时从容应对，打好基础也才能不断稳步提升业务水平，创新工作方式方法才能解决业务难题
在执行上铆足劲，确保工作落实到位
负责好部门业务，坚决不当甩手掌柜，把心思集中在“想干事”上，把力量集聚到“干成事”上，做到不达目标不罢休。对照部门任务清单，详细分解到位，确保每日有行动，每日有进展，每日有数据。把“做了”“做完”彻底变成“做对”“做好”，用数字说话、靠业绩衡量，高质高效完成科技创新工作任务。
在效能上见真章，激发科技发展动能
结合实际就要跑步上马、扬鞭奋进，让各项工作快落地、真见效、见实效，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，紧盯目标任务，切实动起来跑起来。勇于担当作为，树牢效能意识，强化整体思维，把“三抓三促”行动与推动科技创新发展、做好强科技行动重点工作紧密结合起来，建立适应公司发展的科技创新制度，鼓励全员参与创新，全面释放科技创新活力。以工程施工主业为基础，在“四新技术”的开发与应用、智能建造、大数据和信息化等方面取得突破成果。
通过对“三抓三促”行动领悟，我将在今后的工作中以更加昂扬的斗志、奋发的姿态、全力以赴完成各项经营目标任务，为公司的高质量发展添砖加瓦！
一、文明单位是社会主义物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设三个方面取得显著成绩，由上级党委、行政授予的综合性集体荣誉称号。
二、交通系统委级文明单位，由中国共产党重庆市交通委员会和重庆市交通委员会批准命名；公司级文明单位、处室、船舶、班组，由中国共产党重庆轮船总公司委员会和重庆轮船总公司批准命名。
三、重庆轮船总公司精神文明建设领导小组指导全公司精神文明建设工作。下设办公室，与党委工作部合署办公，负责总公司级文明单位的创建和日常工作；在交委精神文明建设委员会办公室指导下，开展委级文明单位创建工作，协助下属单位的组织、申报和衔接工作。
四、总公司级文明单位应具备的条件
1、组织领导好。党政主要领导坚持“三个文明”一起抓，重视精神文明建设，实行责任目标管理。分管领导、工作部门落实，职工广泛参与，实际效果明显。领导班子加强自身建设，解放思想，实事求是，勇于开拓，勤奋务实，廉洁奉公，团结协作，作风民主，职工信任。
2、思想建设好。在广大干部职工中深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德和民主与法制教育，引导职工树立“富民兴企”、“司兴我富，司衰我穷”的共同价值观、人生观和正确的世界观。
3、改革竞争好。全面贯彻党的基本路线，按照“三个代表”的要求，坚持“三个有利于”标准和公司总体发展方向，树立和落实科学发展观，正确处理改革、发展和稳定的关系，正确处理眼前利益和长远利益的关系、局部利益和全局利益关系，不断深化改革，提高综合竞争能力，扩大市场占有率。
4、生产工作好。坚持以经济建设为中心，按照公司总体发展目标，大力发展生产，搞活经营，不断提高经济效益；内部管理科学民主，坚持安全生产，搞好优质服务，经济效益和社会效益好，生产、工作、效益居于先进水平。
5、文化建设好。重视科学技术的应用和职工的教育，加强企业文化建设，积极倡导文明、健康、科学的.生活方式，广泛开展群众性的读书活动、科技活动和文体活动，创建学习型组织，努力提高干部职工的科学、文化素质和生产工作能力。
6、文明风气好。广泛深入开展“讲文明、树新风”、“爱岗敬业、岗位奉献”等群众性精神文明建设活动和多种形式的思想教育活动，认真宣传贯彻《交通行业文明公约》和《市民公约》，干部职工的文明素质不断提高；各种文明细胞创建工作坚持不懈，树立企业新风。无重大治安刑事案件、安全事故，无严重违纪问题发生；计划生育各项考核指标达到国家要求；环境整洁，清洁卫生工作制度化、经常化。
五、总公司级文明单位的申报、命名与奖励
1、司级文明单位的申报、考核、批准、命名，每年组织一次。委级文明单位按照《重庆市交通系统委级文明单位创建与管理办法》执行（下同）。
2、凡总公司所属单位、处室、船舶、班组，制定创建规划，落实创建措施，开展创建活动并取得成效的，可向总公司提出申报。
3、司级文明单位（处室、船舶、班组，下同）由总公司文明办公室负责组织考核评审。
4、经批准命名和复查合格的司级文明单位，参照市交委确定的渝委办47号文件的有关规定，在进行精神鼓励的同时，当年可按照单位人均月工资50%的标准发给奖金，还可以给在创建工作中做出突出贡献的领导和工作人员以适当的精神和物质奖励，所发奖金进入生产成本。
5、文明单位在巩固创建成果，提高创建水平方面成绩突出的，在复查合格的当年亦可比照上款规定的奖励标准，一次性发给职工奖金。
六、文明单位的复查
1、委级文明单位按市交委规定进行复查。
2、司级文明单位两年复查一次。凡已命名的司级文明单位，
每隔两年要对照文明单位条件进行自查，向总公司送交自查报告，由总公司组织复查，并通报复查结果。
3、对司级文明单位实行动态管理。总公司对司级文明单位的复查，严格坚持“六好”标准，对领导班子不团结，管理混乱或主要领导成员发生违法违纪问题的，除政策因素外出现严重亏损的，服务质量下降的，安全工作未达标和计划生育超标的单位，坚持实行一票否决，撤销文明单位称号。
七、在企业改革、调整中，撤销或合并的单位不再保留文明单位称号。
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